2023年应急演练总结2.docx
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1、 2023应急演练总结 依据上级各部门关于严防校园踩踏事故发生的通知精神和学校安全工作规划的相关要求,我校本着以“学习安全学问,把握避险技能,防范损害事故”为主题的工作要求,结合自身实际积极开展各种形式的安全教育活动,为避开学生参与集体活动或上下楼梯因拥挤而消失踩踏事故,特制订本演练方案。 一、演练目的: 为了使全校师生进一步增加安全意识,娴熟把握应对危急发生时实行的防护措施和方法,避开学生参与集体活动或上下楼梯因拥挤而消失踩踏事故,最大限度地降低危急带来的损失,从而提高师生紧急疏散避险的力量。 二、应急疏散演练领导小组: 总 指 挥:王五叶 副总指挥:贾春林 成员:乔翠英 刘丽英 刘建国 贾
2、双全 杜艳峰 各班班主任 三、演练安排 1、内容:防楼梯踩踏应急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:20_年11 月 2日上午课间操 四、演练预备 1、查找资料、访问专家,寻求技术指导,使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和留意事项。 2、演练前召开班主任发动会,对班主任进展相关培训。 3、通过主题班会和生活指导,班主任要让学生熟识应急避险的正确方法,向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求,明确各班应急疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,避开发生误会而引发谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查,对存在问题准时进展整改,消退
3、障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、召开相关工作小组成员会议,明确各工作小组的人员组成和工作职责。 6、信号发出:王五叶 7、抢救组人员:李玉平携带紧急药箱到校前门传达室待命,若有伤病员准时处理,若有伤情较重的师生准时送医院。 8、演练拍照:宋瑞杰 五、演练要求: (一)班主任教育学生参与升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要宁静,听从体育委员与教师的指挥,仔细对待疏散演练。 (二)疏散过程中保持宁静。听到紧急疏散命令后(以三声紧急哨音为准),教师马上下课,指挥学生将凳子摆放到座位下,快速有序走到本班走廊集合(各班排成两队),体育委员整队后,跟班教师在前方带队,引领学生快速前行,班主任
4、殿后催促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。 (三)班级之间距离保持2米左右,跟班教师在前带队,如若发觉前面班级队伍停顿行进,立刻引领本班队伍马上停顿行进。务必教育学生严禁动手推搡,以防意外大事发生。 (四)遵循先低楼层班级、后高楼层班级,先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则,不能几个班级同时疏散,严禁班级之间抢行。 (五)牢记本班疏散路线,严禁从别的路线疏散。 (六)疏散完毕后,各楼层疏散负责人要马上检查各班教室,再次确认各班学生均已彻底疏散。 (七)疏散到安全区域(校操场)后,班主任开头清点人数并向年级主任汇报人数,年级主任向信息联络组组长贾春林(副校长)汇报人数,信息联
5、络组组长向演练总指挥王五叶汇报人数。 六、治理人员职责 应急避震演练要有组织、有规划的开展。教师及治理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和教师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺当进展,通过演练来提高学生的自救自护力量,使学生得到熬炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 治理人员及教师应做到: 明确职责,负起责任,演练开头前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。详细分工如下: 王五叶组长、总负责 西一楼:贾双全 程润婵西二楼:杜艳峰李霞小 主教学楼一楼东:乔翠英 李建英主教学楼一楼西:宋瑞杰祝小英 主教学楼二楼东:刘建国 马秀玲主教学楼二楼西:任建
6、英李霞大 主教学楼三楼东:刘丽英孙海凤 高丽芳 体育教师在操场负责学生的疏导路线 任课教师协作班主任疏导学生 各办公室教师进展应急避难 王五叶负责警报铃声信号 预案联络员刘建国(负责向领导小组汇报演练状况) 预案协调员贾双全(负责协调各班跟班教师变动状况) 宋瑞杰录相、拍摄 班主任负责自己班级;任课教师负责帮助班主任做好疏散路线上学生安全。 六、学生撤离线路安排: (一)、疏散路线 西二楼挨次: 一年级、二年级,按年级按班次由低到高的挨次依次进展。 主教学楼挨次: 东楼梯: 四年级、六年级按班次由低到高的挨次依次进展。 西楼梯:三年级、五年级按班次由低到高的挨次依次进展。 (二)疏散集中地 操
7、场由东向西分别:二1、二2、二3、二4、四1、四2、四3、四4、六1、六2、六3、六4、五1、五2、五3、五4、三1、三2、三3、三4、一1、一2、一3、一4。 主教学楼三楼西:冯燕 七、 演练程序: 1、疏散演练预备:上午其次节课下课铃响后,各楼层负责人、各年级主任和班主任按演练前会议要求快速到位,当第一次听到哨音(一声平和的长哨音)后班主任用几句简短的话给学生再次讲解紧急避险的要点。 2、有序疏散演练:听到紧急疏散命令后(以三声紧急哨音为准),各班主任组织学生根据演练要求依预定的路线有秩序地组织学生疏散,各楼层疏散完毕后,各年级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留,并问明缘由。各班学生到
8、达集合地点后,班主任马上清点人数,汇报给年级主任,验证人员是否流失,年级主任向信息联络组组长贾春林(副校长)汇报人数,信息联络组组长向演练总指挥王五叶汇报人数。 3、总结讲话:总指挥讲话,总结演练状况,并再次对同学们进展安全教育,最终宣布演练完毕,各班有序带回。 4、踩踏救治演练(预备):在演练过程中,假如发生“踩踏意外事故”,接近班班主任、跟班教师应马上让学生停顿,并大声喊话教育后面的学生停顿前进,班主任教育学生不要慌张(后面停顿的班级要保持宁静),快速扶起受伤学生,查看伤情,派一名学生通知领导小组成员,领导小组组织医务组快速赶到事发觉场,组织救治工作,疏散滞留学生,班主任马上联系受伤学生家
9、长,将学生带到安全区域。 应急演练总结篇二 一、演练目的 为了进一步增加师生消防安全意识,把握在火场中快速逃命根本方法,提高抵挡火灾和应对紧急突发大事的本领,特制订如下消防安全疏散演习方案。 二、演练指挥小组 现场总指挥:郑双梅 现场副总指挥:魏春 年级组指挥员:各年级组长 现场疏导员:班主任和任课教师 灭火组:各成员:年级组相关教师 抢救组成员:张慧体育教师 三、演练预备 1、演练前召开发动会,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误会而引发谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全
10、地带”进展实地认真检查,对存在问题准时进展整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 3、在学校播送上发出信号,学生在教师的组织下有序离开教室。 四、演练要求 1、听从指挥,听从安排,坚持宁静。 2、动作灵敏、标准,严禁推拉、冲撞、拥挤,避开踩踏大事的发生。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、在撤离途中,如消失拥挤摔倒,后面学生及楼梯口的师生应马上大声喊“停”同时停顿不动,各班教师招呼本班学生停下,等险情排解后,再招呼按挨次撤出。 5、在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏大事发生。如发生人为问题将追究有关人员的职责。 6、对演练过程中,不守纪律,有意捣乱的同学,一经发觉,学校将进展严厉
11、处理。 五、演练疏散程序 1、当发觉火情,发觉人要马上通知播送室拉响火警警报。 2、听到火警信号发出后,师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好,并用水将毛巾浸湿(用教室内水桶里的水或自我水壶里的水浸湿毛巾,浸湿毛巾时要快速、有序),然后用湿毛巾将口鼻捂住,快速到教室外排队,在教师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。 3、教室内学生疏散安排如下: (1)靠近门的学生先疏散。 (2)靠前门的学生从前门依次疏散,靠后门的学生从后门依次疏散,要求有序、动作要快速。 (3)出门后排成两路纵队,按指定方向弯腰跑步前行。 4、学生疏散到指定的安全地带后,各班班长快速集合、清点人数,向班主任报告,再由班主任
12、向年级组长报告,年级组长把整个年级的情景准时、精确地报告总指挥。 5、总指挥把各个年级的情景进展汇总,对此次演练进展总结,宣布演练完毕,各班依次退场,回到教室。 6、现场疏导员(班主任和任课教师)职责: (1)安全演练信号发出后,疏导员要立即到达指定地点,负责撤离时的安全、疏散工作,本层楼的学生撤离完毕,要以立即通知下一层楼的疏导员,下一层楼的疏导员接到通知后,立即组织本楼层的学生撤离,爱护学生快速、有秩序地疏散到指定的“安全地带”。 (2)班主任要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏导员位置安排: 2#楼疏导员安排: 一楼东楼梯口:李文婷西楼梯口:李孟告 二
13、楼东楼梯口:林金枝西楼梯口:钟庆珠 三楼东楼梯口:陈萍西楼梯口:毛伶燕 四楼东楼梯口:叶谢名西楼梯口:举苗 五楼东楼梯口:涂祺瑞西楼梯口:李贺娥 1#楼疏导员安排: 一楼东楼梯口:曹国栋西楼梯口:刘石雄 二楼东楼梯口:殷文雅西楼梯口:刘梦苗南楼梯口:杨静 三楼东楼梯口:江祖平西楼梯口:董祥涛南楼梯口:胡利明 操场集合负责人员:李建军 六、灭火程序: 1、听到火警信号,灭火员要马上赶到起火地点,用灭火器等消防器材实施灭火。 2、如火势连续扩大,无法掌握,灭火员要马上撤离,确保人身安全。 2#楼灭火员安排: 一楼灭火员:江远见二楼灭火员:李习虎三楼灭火员:李孟告 四楼灭火员:叶谢名五楼灭火员:涂祺
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