2023年高校辅导员心得体会（6篇）.docx

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1、 2023年高校辅导员心得体会（6篇）高校辅导员心得体会1 辅导员的工作并不是想象中的那样轻松，虽然不需要事事都为学生做，但是许多的工作还是需要辅导员指导。在我进入高校工作的时间里就有很大的体会，作为学生的辅导员，工作一点也不轻松。 尽管学生都已经成年了，但是学生还是会有各种各样的问题，我是他们的辅导员，就必需要负起责任。面对学生丢过来的问题，我必需要有很好的急躁，而且还要尽可能的宽容他们，在处理他们的事情上，我不能以自己的思想为思想，必需要去站在他们的角度上去思索。现在的他们离开了父母，在离家很远的地方上学，学生们的心就大了，也正是出于叛逆期，为了不让他们踏入不归路，我这个辅导员在这工作上就

2、必需要去开导他们。在他们犯错的时候，不能一味的惩处和责骂，要尽量的爱护他们的自尊心。要时刻关注学生的状态，一有发觉不对的地方，就要去进展单独谈话，一点点的翻开学生的心菲，开解他们。 在学校里，对于学生取得了好的成绩，也要擅长去夸奖，要去鼓励他们。那对于成绩差的学学生，不能打击，肯定要去鼓舞他们，平常对他们多关注一点，支持他们，让他们觉得教师对他们也是一样的期盼，一个班级学生之间总是会有些差距，但是不能由于差距就区分对待，辅导员最重要的就是要去公正公正的对待，不能有偏见，这样不利于学生的成长，也不利于一个班级的建立。许多时候学生是在乎教师的意见的，所以针对这个问题，对于班上的学生们是必需要去公正

3、相待的，不然学生的积极性就会被打断。 高校的学生每个礼拜都会有一次班会，那我在班会这方面，就必需要把主场给到学生，辅导员不能过多的干预班会，由于学生都已经有力量去主持一场班会活动了，就必需要让他们自己去举办，辅导员在旁也就是起个监视和提意见的作用。假如辅导员把好班会的事情都包揽了，是不利于学生力量的进展的，而且也是给自己找事情做，我做好自己职业范围的事情就好了。班会是学生们的，那就要他们自己去积存班会的阅历，总是会不断的进步的。 我的工作不能像高中那样什么事情都要去管了，是要选择性的去做，属于学生的工作就要学生自己去做，我只是在旁边帮助他们的，放手才能让学生们进展更好。 高校辅导员心得体会2

4、一、对辅导员角色定位的熟悉 自入职以来，我所做的工作就是治理学生的日常事务、催促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难。通过培训学习和与其他辅导员的沟通后，我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常事务的治理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，单身子女居多，这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教育他们成人，当好学生思想教育的“指导员”、生活的“治理员”、安康成长的“领路人”。 二、对辅导员专业素养的熟悉 具备过硬的思政素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件，高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范，只有

5、辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能起到影响和教育学生的目的。 具有丰富的专业学问。随着信息时代降临，学生猎取学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储藏提出了全新挑战。只有不断汲取新学问，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进展有针对性和制造性的教育治理，增加说服力。 具有肯定的科研力量。优秀的辅导员应当是擅长思索和总结的，要边学习、边讨论、边实践，将自己的工作阅历上升到理论的高度，增加对教育治理工作规律的熟悉，制造性的开展工作，猎取较高层次的教育科研成果，形成自己的工作风格。 具有积极的工作心态。辅导员工作琐碎，工作中难免会有不开心的事情发生。面对学生发生的各种状况要以平和的心态去对待，用

6、豁达的心胸包涵学生的问题。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作，才能更好帮忙学生积极欢乐的生活。 三、自己需要加强方面 1、要加强自身专业学问的储藏，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业学问的学习，同时提高自己处理应对学生问题的综合力量； 2、要充分调动自己工作热忱，表达出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象； 3、要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培育学生自我教育、自我治理、自我效劳意识，以提高落实学校各项决议的工作效率； 4、建立良好的师生沟通，充分利用各种时机与学生沟通，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师

7、益友； 5、在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，公平地对待每一位学生，弘扬正气，赢得学生的敬重和爱戴，更好的积极主动地去开展好学生工作。 辅导员是校园里最基层、最辛苦、最无闻的工作，但我信任它也是最有活力、最有价值的工作，由于我每天接触的都是学生，都是社会主义事业的接班人。我将努力做好学生教育治理效劳工作，做好大学生的知心朋友和引路人。以上是我对辅导员工作的一些浅薄熟悉和工作准备，也恳请各位教师予以批判指正。 高校辅导员心得体会3 在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了许多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到特别荣幸，由于这是学院领导和同事对我过去一年工作的确定和

8、认可。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成局部，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力气，是大学生安康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到教师的转变，从一个柔弱的性格到很顽强，自己也渐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家沟通。 我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的敬重，了解他们的内心活动。 同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生特别敬重你、崇拜你时，你说的话，他会特别

9、重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种敬重的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的急躁、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念、你的一句鼓舞的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开头，就和他们一起在阳光下承受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很专心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮忙的。自己也是严格根据学院规定的“一日生活制度”，常常查课查寝，看看他们上课的状态，对于常常旷课的学生

10、要批判教育，了解到他们为什么不能自觉自制。 我的其次个体会是：多一些鼓舞，少一些数落。 大学时期，正是大学生树立人生信念的关键时期。教师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我始终告诫自己对学生肯定要多一些鼓舞，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，由于有时候并不是全部的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。 虽然学生常常会对一些他们比拟感谢的教师说，您就像我们的父母一样关怀和帮忙我们。学生犯错时，你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况，找个他们能承受的方式进展批判教育。有些心理素养好或特别淘气的学生，

11、他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比拟简单承受。而有些原来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特殊留意和他沟通的方式，要学会很奇妙地给他指出问题。否则他们很简单会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费力的一件事。他们会觉得从今自己在教师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批判学生也应找个他能承受的方式，讲究点艺术。由于批判的目的是让他改良，而不是为了刺伤他。如他不能承受你的批判，那就无法到达效果。 我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关怀无处不在。 虽然我们不能时刻消失在同学们身边，但你

12、应让他们感觉到你的关怀是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特别的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会准时地消失，做他们顽强的后盾，赐予他们力气。有时，你会发觉你所做的一些事，好像是在关怀某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观看你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，准时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工的钉子，准时把学生送到医

13、务室，当时自己看到学生苦痛的样子，自己真的要哭了，还要劝慰学生。在后来的紧急大事中，自己能很坚决处理，做到学生放心家长放心。 我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些急躁。 自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮忙他们排解他们内心的自卑，常常和他们聊谈天，知道他们内心活动，鼓励他们学习上的信念！开掘其特长，引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生，在谈过几次之后，给我写了一封信，这个学生为了凑学费，在暑假期间到广东打工，受不少白眼，但是她告知我其实这个世界上还是好人多，由于有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中，发觉她很能吃苦，推举到学校勤工助学岗位工作，也得到负责人的

14、好评，在学习上仔细勤奋。看到她的成长，自己也感到欣慰。 我的第五个体会是：要主动利用一切时机深入了解学生的思想状况，帮忙他们走出困惑。 其实所带的学生都有各自的.特点，有一些学生是由于高考没有发挥好才到这里上学，有一批学生是由于学习习惯不好，自我抑制力量比拟差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特殊是专科的学生，许多人都没有很明确的目标，以为在大学是没有人治理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那，感觉自己还是在高中，对于此类学生，还是要心平气和跟其讲道理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些学生会了解自己的专心。 所带的学生或多或少存在一些心理问题，这些问题，外表上你

15、可能根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比方说，他明明是个挺自卑的人，但他表现出来的是相当自傲，把许多事情都不放在心上；有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间，与班委常常联系，与其父母沟通，要把潜在的危急扼杀在摇篮中。 总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必需首先喜爱这个职业，这样才会以最大的热忱投入到这份工作中。 过去的几年我的工作是取得了一点成绩，但这已经属于过去，我更看重的是过去的这几年中我在工作中缺乏的方面，因而我会不断总结阅历，弥补这些缺乏，从而不断提高自己各方面力量，在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就，以不辜负领导的盼望

16、和同事的信任。 高校辅导员心得体会4 这个学期就这样从我的眼前溜走了，还没来得及去思索一番，这时间就恍然消逝了，对于这样的一段工作经受来说，我自己也是特别感慨的，由于这样的经受让我的内心多了一些更加理性的推断，也让我对今后的生活保持一份憧憬之情。我想，这是一个不错的开头，也是一个严厉的提示。对于生活，或许我们都应当多一些理解和憧憬，对于工作，就需要更多的决心和毅力了。对于这个学期的辅导员工作而言，我认为自己大局部是做到了的，而有一小局部的是失误也是可以弥补过来的，所以我想在此谈一谈我的体会。 还记得我大学的时候，总觉得辅导员对学生的管束过于松懈，所以我始终认为作为一名辅导员，应当也要拿出一局部

17、的精力来放到学生们的身上去。虽然大学生已经成年，但是作为一名辅导员，也应当为这些迷惘的年轻人指明一条道路。但是当我真正走上这一份工作的时候，我才发觉自己离这个目标很远很远，由于作为一名辅导员，工作实在太多了，平常也完全没有其余的时间安排到学生们的身上去。 我治理了好几个班级，在对这些班级的治理当中，我就完全已经没有精力去顾及别的事情了，我也明白了为什么大学时候辅导员都来不及治理我们个人的问题，由于辅导员这一份工作实在太简单了。平常不仅要上课，还要治理好这么多个班级，有时候举办活动还要亲自指导。加上我们好几个班并不是很团结，所以我也积极在调动班长的积极性，去阻挡班级的同学们进展一些活动，增加班级

18、荣誉感。 虽然自己是一名大学辅导员，但其实我知道自己是有一些缺陷的，比方说平常有可能没有把班级的组织工作做好，导致整个班级的纪律散漫。但是这类现象还是不常见的，只是某个班级间或发生了一两次，但这也是我治理工作没有做好的主要缘由，之后我也对自己进展了反思，同时也尽快的调整了过来，杜绝了这种现象的再次发生。我也调整好了自己的心态，在工作中学习和成长，在历练中丰富自我，这些都是我接下来的目标，也是下一个阶段的主要目标。我会为之努力的，我也会通过这样的一次奋斗，让自己可以更好的走入下一个人生阶段，不辜负每一份努力和汗水。 高校辅导员心得体会5 今年是我担当大学辅导员第六年了，照旧意味着我已经送走了两届

19、的毕业生了，为此我是感到很骄傲的，由于这就意味着自己离“桃李满天下”越来越近了，这始终就是我当教师的幻想，我盼望自己以后走到哪都能有我的学生，这将会是一件特殊幸福的事情。作为在辅导员职位上工作这么多年的教师，我对自己的这个职位还是有一番自己的见解的，下面就是我这几年总结出来的一些心得体会： 一、不搞特别，一视同仁 这几年下来，我带班的感受就是学生们总体上来说越来越懒散了，无论是学习上、还是生活上皆是如此，但是我不会由于这一点就放弃他们，而是对他们付诸更多的急躁，让他们自己有去转变的心。让他们跟班上的那些既成绩优秀，又生活自律的同学看齐，我认为作为一个辅导员，对待自己班的学生，就是让大家一起进步

20、，一视同仁，而不是搞特别化，觉得谁听话有上进心就多栽培，差生就直接忽视，让其自生自灭，这样其实对一个班来说并不好。会让整个班级越来越两极分化，进展到他们大三毕业的时候，自己都会看不下去。 二、工作尽职，生活尽责 可能对于辅导员这个职位，许多的辅导员存在误区，觉得大学生不需要管束太多，选择放养式的教学，学校担心装工作，自己肯定不会消失在学生们的面前，给了学生们太放松的学习环境了，殊不知，越是这个阶段的他们，越是需要教师的催促，否则他们会懒到一个你难以理解的地步，觉得动脑子学习就是世界上最累的事情，他们会睡懒觉旷课、打嬉戏旷课、出去玩旷课、甚至会由于外面下大雨、大太阳而不去上课。在绝大多数的大学生

21、心里都有这么一个想法，作为一个大学生没旷过课大学就算是白读了。 我们作为辅导员要更加的尽职尽责，每天早上、晚上亲自到教室点名，晚上就寝前查寝，我每天都是如此，一天都不会落下。这样才能让他们保证警觉心，不做出出格的事情。 三、跟学生保持好距离 作为辅导员在大学，孩子们的年纪会跟自己差不多，学生们会私底下叫你哥，但是肯定要保持好距离，否则自己在治理班级的时候会特别的困难，他们都会认为自己跟辅导员关系挺好的，应当会原谅自己那么一次，所以千万不能跟学生们走的太近。固然也无须时刻在学生们面前端着教师的架子，这样也利于自己治理班级，自己把控好这个度。 高校辅导员心得体会6 我来到xx学校，担当辅导员也有一

22、段时间了，现在来说说我这段时间工作的心得。 在担当辅导员之前，我始终不能区分班主任和辅导员的区分，但自己在担当辅导员的工作之后，就知道了两者之间的区分。辅导员的主要工作是学生思想道德的教育；心理安康的教育；班级日常的治理，包括班风学风的建立；还有催促学生参与学院或学校进行的各类活动。相比于班主任，辅导员跟学生们相处的时间更长，这就显出了辅导员工作的重要性。所以怎样做辅导员，如何做好辅导员，就成了至关重要的话题，也是我要始终学习的东西。 对于班风学风的建立，我也有自己的一套方法。班风和学风是两个不同的概念，班风是整个班级的风气，包括纪律意识的建立和其他思想方面的工作。学风就是班级的学习风气。要想

23、做好班风的建立，首先就要组建一支有责任感、有治理力量的班委团队。由于辅导员不能时时刻刻都盯着他们，而有了班委当助手，就便利得多。平常需要多对学生进展思想教育，传达一些比拟好的思想。 学风的建立就需要严抓考勤。由于上大学之后，教师管得没有高中的严，所以有些同学会消失违反纪律的行为。上课玩手机都是普遍现象，需要治理的是逃课、旷课、迟到等现象。特殊是上早课的时候，一些同学会玩手机玩到特殊晚，其次天早上就起不来。由于纪律意识不强，就会由于想睡懒觉而不去上课。在大一的时候还需要上晚自习，由于我没有那么多时间每节课都去检查，所以这些工作都交给了班委去做，有什么状况班委都会报给我。我会去找那些违反纪律的同学谈心，帮忙他们走上正轨。 我每个月都会召开一次班会，主要就是和同学们聊谈天。同学们有什么生活或者学习上的疑问都可以问我，我也会了解同学们最近的现状和心理状态。虽然大学生都已经成年了，但是思想还没有完全成熟，对一些挫折和打击还不能够很好的承受。我需要在谈天中了解同学们的心理状态，对有问题的同学准时进展辅导，以免产生更大的问题。他们也很简单上当受骗，所以在开班会的时候我也会讲一些最近发生的大学生上当受骗的案例，让他们从中吸取教训，不会发生这样的状况。 我还有许多需要提高和学习的地方，总之，在之后的工作中，我会更加的努力，做一个好的、优秀的辅导员。