access2023年操作实验报告.docx
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1、 access201*操作实验报告 access201* 操作试验报告 工管系201*级营销二班王唤(201*093202) Access操作试验报告 一、试验目的: access是根本的信息系统操作治理工具,练习access操作目的是想了解access的一些简洁操作流程和access的简洁功能,在此根底上运用access创立一个由表、查询、窗体等简洁的工程构成的数据库,该数据库具有简洁的数据输入、治理、查询等功能,以此建立一个简洁的治理信息系统。 二、试验内容:熟识access操作,创立数据库、创立表、建立查询、创立窗体及切换面板操作。 三、试验步骤: 1)、access数据库的建立2)、a
2、ccess表的创立。分别运用设计器创立表和向导创立表,并向表编辑输入数据。 3)、在已建好的表根底上,分别运用设计视图和向导创立自己想要的数据查询(先建好表之间的关系)。 4)、主要把握与运用窗体的创立和应用。依据已建好的表或查询创立能很好反响信息数据的窗体。 5)、简洁了解切换面板的建立与运用。了解窗体与切换面板的融合使用。 四、试验结论: 首先感谢教师教了我们使用一门办公操作工具,以前从来没有接触过access的操作原理、功能及用途,但通过教师的讲解(即使在没有教科书的参考学习下),我们还是有肯定的收获。我自己对access还是比拟感兴趣,在课后的操作练习中,我很喜爱摸索access的相关
3、操作,如access数据库的密码设置、外部导入数据表、窗体设计的小技巧、切换面板的治理等一些探究操作,并在网上找寻相关的学问和视频讲解,也学到了一些简洁的access操作。 数据库的建立,翻开access201*点击文件新建空数据库,然后保存到指定路径并命名。先创立表,双击使用设计器创立表,在设计器中输入表中的字段名,选择字段属性,然后向表输入数据信息,关闭重命名保存。使用向导创立步骤就比拟简洁了。 查看、新建创立的各表之间的关系,依据自己想获得信息创立相应的查询。使用设计视图创立查询,选择表选择查询字段,然后关闭重命名保存。 窗体的创立和功能相对简单些。窗体的创立可以采纳设计视图和向导创立。
4、使用设计视图创立窗体可以设计出自己喜爱想要的窗体。先选择记录源表或查询,会消失对应的表或查询的字段名称,设置标签内容及属性,再运用文本框、组合框及列表框、直线等一些窗体设计工具布置窗体,然后在各框内选择控件来源绑定字段(或直接把记录源表中的字段托到窗体主体适宜位置,而且自动绑定字段名称),然后运用命令按钮进展较简单的操作,如记录导航、窗体操作、杂项等。窗体、标签、文本框等设置可以在其属性中选择设置。也可窗体向导创立较简洁的窗体,步骤比拟清楚、简洁,还可以对用向导创立好的窗体再进展设计。 在工具中我们可以找到切换面板治理,假如数据库中没有已建好的切换面板,access会提示是否要创立主切换面板,
5、然后再设置主切换面板上的下一级切工管系201*级营销二班王唤(201*093202) 换面板选项,再编辑要翻开的窗体。 数据库密码的设置要在数据库独占方式翻开才能设置,在工具选项高级中选择独占,翻开要设置密码的数据库,在工具安全设置数据库密码即可。 以上是我对access操作一些简洁的理解和应用,确定会有理解和应用不合理的地方还请教师批判指正。还有很大一局部access学问和操作我还不了解,我自己也会在今后的学习中会连续摸索,借阅相关专业书籍参阅以扩宽加强稳固access相关学问和操作。 扩展阅读:Access 201* 操作 Access201*操作题 第一题 1、在库中建立一个“进货”表,
6、字段信息为(不创立主键):(1)名称:进货日期;类型:日期/时间;必填 (2)名称:商品号;类型:文本;大小:10;必填,非空(3)名称:进价;类型:货币;小数位数:2;(4)名称:数量;类型:数字;大小:整型;必填(5)名称:经手人;类型:文本;大小:5。(6)名称:说明;类型:备注。 2、在“进货”表中,添加2条记录: 201*-3-9,T00007,98.00,50,周小丽,来自绍兴A酒厂201*-3-9,T00107,50.00,30,王平,来自贵阳B有限公司 3、对库中的“库存”表,建立主键,设置主键为“商品号”字段; 修改“数量”字段,使其字段大小为整型、有效性规章为大于等于零。
7、4、在“销售”表中,建立“销售状况”查询,显示“销售”表中各“商品”的销售总数量。(即显示:“商品号”、“商品名”、“数量之总计”3列,每种商品号显示一行)。 其次题 1、在库中建立一个“成绩”表,字段信息为:(1)名称:序号;类型:自动编号;主键 (2)名称:学号;类型:文本;大小:10;必填,非空(3)名称:姓名;类型:文本;大小:10;(4)名称:课程名;类型:文本;大小:25;(5)名称:成绩;类型:数字;大小:整型;有效性规章:大于等于0,且小于等于100;(6)名称:是否必修;类型:是/否。 2、在“成绩”表中,添加2条记录: 0710901048,汪小平,大学计算机根底,85,Y
8、es0720901044,李小芳,离散数学,70,No 3、删除“档案”表中学号为06031201*和06031201*两位学生的照片。 4、对“档案”表,建立“籍贯”查询,查询全部籍贯为“杭州”或“宁波”的学生的学号、姓名和系科3项。第三题 1、在库中建立一个“开课状况”表,字段信息为: (1)名称:课程号;类型:文本;大小:10;主键,必填,非空(2)名称:课程名;类型:文本;大小:25;必填 (3)名称:开课学期;类型:文本;大小:15; (4)名称:选课人数;类型:数字;大小:整型;有效性规章:大于等于0;(5)名称:开课班数;类型:数字;大小:字节。(6)名称:说明;类型:备注。 2
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