小班主题小动物喜欢的食物教案.doc

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1、小班主题小动物喜欢的食物教案这是小班主题小动物喜欢的食物教案，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动设想：通过前段时间开展我爱我的幼儿园主题活动，其系列活动中的幼儿园像我家，幼儿对幼儿园的环境已基本了解。近阶段，我们小（2）班的孩子和养殖园里的小鸟、小兔、小猫、小鸡等这些可爱的动物交上了朋友。孩子们非常挂念着这些新朋友，每天散步时都要探望它们。一次，丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的议论着。我走过去了解缘由，原来丹丹从家里带来了一根青瓜想给小白兔吃，可是天佑说小白兔不爱吃青瓜爱吃红萝卜。于是两人就争吵了起来。往后几天我细心观察小朋友，原来他们经常关心小动物是吃什么的？班上大部分幼儿对

2、这个话题非常感兴趣，这件小事引起了我的注意，于是就设计了小动物的食物着个活动，让孩子了解有关小动物生活习性。综合活动小动物的食物就是在依据幼儿原有认知经验的基础上设计的，本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境（让幼儿自由探索不同动物的进食习性），以幼儿自主活动的形式贯穿始终，让幼儿在宽松的环境中自由自主地参与、探索，积极表现自我，乐于交流。从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。3、积极主动地参与活动，体

3、验与同伴共同活动的快乐。4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。活动准备：1、小动物若干（金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、）；2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、鱼饲料、虾皮、蚬、3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干4、录音机、录音带；活动过程：1、观察小动物，引起幼儿给小动物喂食的兴趣。1）教师擦考语：今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友，让我们瞧一瞧有哪些小动物？2）教师边带领幼儿观察，边向幼儿介绍动物的名称。2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物，还吃哪些食物。1）教师参考语：你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋

4、友？小动物们说肚子有点饿？你们想不想给它们喂食呀？这里有许多食物，我们来看看它最喜欢吃些什么？现在我们一起去喂小动物吧！2）教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法，并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物，鼓励幼儿大胆交流讲述。3、小结：幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况，并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。教师提问：1）刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了？2）你怎样和它做好朋友？3）你请它吃了些什么？它喜欢吃吗？4）xx（小动物）最喜欢吃什么？它还吃什么？4、游戏小动物找食物，让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物，并把食物送回家，

5、看谁送的食物最多。5、教师小结游戏情况，听音乐，一起把小动物送回养殖园。教学反思：我的这个活动准备得还是很充分的，教具色彩也很鲜艳，特别是小动物让幼儿很喜欢，一下子就吸引他们的注意力，在给小动物喂食的时候孩子们都很积极也很兴奋，可是在喂食过程中却没有达到我的要求，孩子们只顾给小动物喂食却没有按我的要求说出XX,XX，我请你吃XX，这主要是因为我没有想到孩子们会如此兴奋，有点控制不下了，我应该在第一轮的孩子喂食结束的时候再次强调游戏规则的。相关知识小班主题教案：我的小白牙：小班主题活动我的小白牙教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形成龋齿的原因

6、，并掌握“保护牙齿”的方法。活动准备每人一块饼干适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班主题我的小白牙教案吧。小班主题活动教案：好朋友教案(附教学反思)：小班主题活动好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢朗诵儿歌，乐意和小朋友一起玩游戏，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好朋友教案吧。小班主题活动教案：可爱的小脚丫教案(附教学反思)：小班主题活动可爱的小脚丫教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，设计理念，设计思路，活动过程，活动反思等内容，在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣，体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看可爱的小脚丫教案吧。5