小班主题各种各样的刷子教案反思.doc

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1、小班主题各种各样的刷子教案反思这是小班主题各种各样的刷子教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、 通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。2、 在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。3、 激发幼儿对生活中小工具产生兴趣，体验刷子给人们生活带来的方便。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动准备：1、 发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等2、 杯子、瓶、娃娃、衣服、裤子、抹布、皮鞋、

2、盆、标记等。活动过程：一、 操作实践活动，让幼儿亲身感知各种刷子的不同用途。1、 出示刷子，引发幼儿使用刷子的兴趣2、幼儿自由选择、观察、摆弄、交流、尝试使用各种刷子，相互合作模仿成人的活动。（用牙刷给宝宝刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷模仿妈妈刷衣服，刷裤子，用杯刷刷杯子，用长柄刷刷地，用眉刷相互化妆等等）。二、 鼓励幼儿讨论表达自己的操作过程与发现。1、 幼儿逐一上来交流对刷子的认知，教师引导幼儿说说：你刚才玩的是什么刷子？它可以用来干什么？2、 比较一下你们的刷子，有哪些地方不相同及相同点？3、 教师小结各种各样的刷子。4、 游戏送刷子回家，引导幼儿根据刷子的不同用途进行分类。（引导幼儿将

3、牙刷送给牙宝宝，将鞋刷送给鞋子）三、 拓展经验：1、 你还见过哪些刷子？在什么地方看到的？教师出示锅刷、长柄刷让幼儿了解。2、 幼儿观看录象：随着刷子科技的不断发展，我们生活中又出现了许多电动刷子为我们的生活带来了更多的便利。3、 小朋友长大后自己设计更先进的刷子为人类服务。区角延伸：1、选择一些常用刷子放在生活区内，并投放相应材料，供幼儿练习使用。2、收集一些旧牙刷，放在动手区，供幼儿玩刷画游戏。3、自制娃娃读画报刷子的一家，供幼儿在语言区点读，巩固对各种刷子的认知。活动反思：兴趣与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的兴趣点这么小的刷子是做什么用的等有趣的问题进行探索交流，从而使幼儿

4、积极主动围绕刷子这一话题进行尝试探索，较好地贯彻了新纲要的指导思想。相关知识“幼小衔接”就“早起跑”了吗：小班主题活动教案：我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)：小班主题活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜爱父母，萌发对关心、热爱父母的情感，能很好的模仿和扮演父母，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。小班主题活动教案：能干的小脚教案(附教学反思)：小班主题活动能干的小脚教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识，幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看能干的小脚教案吧。4