小班主题夏天的知了教案反思.doc

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1、小班主题夏天的知了教案反思这是小班主题夏天的知了教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、 了解知了的外形特征和鸣叫特点。2、 懂得在别人休息的时候要保持安静。3、 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力4、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：课件夏天的知了。活动过程：一、说一说：知了1、教师打开课件片头画面。教师点击知了：小朋友，听一听，这是谁发出的声音？2、教师播放知了视频，让幼儿欣赏。3、小结：知了又叫蝉，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。二、欣赏儿歌：知了1、 老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。

2、2、教师：小朋友，为什么说知了真不好呢？3、教师：因为知了的叫声听起来很像 知了、知了，所以我们以为它在说知道了呢！三、评一评：谁做得对1、教师点击呈现课件中的四幅画面。妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道教师：小朋友，妈妈在睡觉的时候，知了总在吵，知了不好。那你们看看下面的几幅图里，小朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢？2、教师逐一点击四幅画面呈现动画，请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗？3、根据幼儿的回答将小红花拖放到做得对的画面中，验证正误。4、总结：别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。教学反思：知了这是一首通俗易懂、结构简单的儿歌。其中的

3、象声词是幼儿非常感兴趣也十分容易掌握的内容之一。我抓住幼儿对象声词的兴趣点导入，请幼儿听听是什么东西在叫，引出知了，再请幼儿仔细观察知了的外形，从而引出问题知了为什么不停地叫？引发幼儿的讨论与思考。孩子对自然界的动物是非常感兴趣的，尤其是他们接触到的、看到的、听到的熟悉但又不很了解的动物。通过这堂课，给我最大的感受是原来我对昆虫也不是很了解，还远远不能回答幼儿所有的问题。在课堂中，最最后环节让幼儿创编的过程中，幼儿提出了很多昆虫，当他们问起他们的饮食习惯、生活起居的时候我也不知道，可见我应该在课前查阅一些常见昆虫的相关知识相关知识小班主题：鸡宝宝：小班主题活动鸡宝宝教案主要包含了设计思路，活动

4、目标，材料与环境创设，活动过程，活动反思等内容，学看制作步骤图，按步骤来制作小鸡，在看看、撕撕、贴贴、画画中体验自制玩具的带来的挑战与快乐。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班主题鸡宝宝教案吧。小班主题活动教案：吃火锅教案：小班主题活动吃火锅教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体，体验大家一起“吃火锅”的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看吃火锅教案吧。小班主题活动教案：好吃的萝卜教案(附教学反思)：小班主题活动好吃的萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿在感知萝卜的基础上能表达萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类，幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的萝卜教案吧。4