小班安全认识关于火的标志教案反思.doc

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1、小班安全认识关于火的标志教案反思这是小班安全认识关于火的标志教案反思，是优秀的小班安全教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图在日常生活中，我们会用到许多标志，这些标志与我们每个人的生活，安全息息相关。因此特设计了本活动，让幼儿认识并了解它们的作用，自己设计制作各种各样的标志，并将与幼儿园生活有关的标志张贴在环境中，培养幼儿初步的规则意识。活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、初步培养幼儿的安全意识，

2、提高自我保护能力。活动准备1、请家长协助带孩子再生活中观察常见的安全标志。2、各种常用标志、图片若干。3、布置好的安全标志图片展览活动过程1、组织幼儿参观布置好的安全标志图片展览2、请幼儿讲讲知道的安全标志有哪些？什么形状、什么颜色？表示什么？3、引导幼儿认识几种主要标志。（1）、防毒标志提问：这是什么标志？表示什么？提醒我们注意什么？告诉幼儿贴有这个标志的物品是有剧毒的，千万别乱动乱用。（2）、防触电标志提问：这是什么标志？哪些地方有这个标志？表示什么？最后告诉幼儿，贴有这个标志的地方我们不要用手摸，更不能进去玩，要远离这个地方。（3）、防火标志提问：这是什么标志？小朋友应该怎样防火？万一发

3、生火灾，怎么办？贴有这个标志的地方不能随便点火，一个小火星就能引起火灾，也要远离这个地方。4、识标志竞赛。（1）、出示不同的场所图，让幼儿为其贴上相应的标志。（2）、哪些地方可以贴上禁止烟火、当心火灾等标志。5、让幼儿练习抢答，答对者奖星星一颗教案反思安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。相关知识小班安全教案：安全过马路：小班安全活动安全过马路教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点，活动

4、难点，活动过程等内容，了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。知道过马路时要注意自己的安全。适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看小班安全安全过马路教案吧。小班安全活动教案：游泳教案：小班安全活动游泳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道在游泳活动中要注意安全，了解一些游泳过程中的自我保护方法，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看游泳教案吧。小班安全活动教案：会说话的标志教案(附教学反思)：小班安全活动会说话的标志教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看会说话的标志教案吧。3