小班主题一起玩传接小熊教案.doc

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1、小班主题一起玩传接小熊教案这是小班主题一起玩传接小熊教案，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目的：1学习与成人配合，传接东西。2喜欢与同伴合作做游戏，保持愉快的情绪。活动准备：玩具小熊两个。活动过程：1教师、孩子和家长间隔围坐成一圈。教师出示小熊，告诉孩子小熊要和大家做朋友。2教师示范讲解游戏的玩法：小熊和我做朋友。教师抱一抱小熊，再和宝宝做朋友。教师将小熊交到孩子的手上，教孩子抱一抱小熊，再和爸爸(妈妈)做朋友。教师示意孩子将小熊交给爸爸、妈妈。然后一个一个地传下去，当小熊传回到教师手上后，教师表扬孩子们游戏玩得好，并以小熊的口吻说：今天我和小朋友一起玩，做朋友玩得真高兴。

2、3教师把家长和孩子分两组进行游戏。游戏时如果孩子把小熊拿在手上不传时，家长应用语言提醒：宝宝，把小熊给阿姨。并拉着孩子的手，将小熊送到阿姨手上。注意事项：刚开始时，传接的速度应慢些，等孩子完全掌握以后，可以加快速度。相关知识小班主题活动教案：交通工具教案：小班主题活动交通工具教案主要包含了活动目标，活动内容，活动准备，活动过程等内容， 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具，知道各种交通工具的功用，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看交通工具教案吧。小班主题活动教案：快乐的小司机教案(附教学反思)：小班主题活动快乐的小司机教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反思等内容，了解几种车辆的名称和功能，体验助人的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看快乐的小司机教案吧。小班主题活动教案：好吃的萝卜教案(附教学反思)：小班主题活动好吃的萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿在感知萝卜的基础上能表达萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类，幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的萝卜教案吧。3