班级工作计划集合合集.docx

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1、班级工作计划集合合集 班级工作安排集合 0 10 篇 班级工作安排 篇 1 一、指导思想： 本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教化，进一步完善常规管理，从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。 二、学生现状分析： 本班共计 19 名学生，其中有男同学 9 人，女生 10 人。他们已经过四学年的教化和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成果不错，素养也比较高，上进心强，并有较强的集体荣誉感。但是也有一部分学生自觉性较差，学习看法不端

2、正，学习成果较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生特性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标： 1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉

3、感。 4、加强学生明辨是非的实力培育，由他律渐渐向自律过渡。 5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。 6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果 7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。 8、切实加强学校、家庭、社会三结合。 9、主动开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对学生的心理辅导教化。 班级工作安排 篇 2 班级名称： XX 班 班训： 我健康我向上 班级口号： 我们都是最棒的！ 班风： 勤奋、团结、诚恳、自信 班级格言： 没有最好，只有更好！ 班徽： 光线四射的小太阳。 火红的太阳代

4、表着 XX 班是个暖和的大家庭，充溢着阳光般的爱。书本中生长出来的幼苗象征着我们 XX 班每位同学在学问的海洋中强壮成长。一艘在海洋中航行的大船预示着我们这个班集体勇往直前！ 班级公约： 一、升国旗，要立正，唱国歌，要洪亮。 二、上课时，要用心，爱动脑，勤发言。 三、做作业，要仔细，不潦草，不马虎。 四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。 五、吃饭时，守秩序，不挑食，不奢侈。 六、要诚恳，不说谎，知道错，就改正。 七、对师长，要敬重，对同伴，要友好。 八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。 班级文化设计方案： (一).班级文化理念：班级就是我的家 (二).室内文化建设 1.接着加强学生常规教化、爱

5、国主义教化、文明礼貌教化、平安教化和健康教化。接着深化抓好学生行为习惯的养成教化。结合校少先队工作支配，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生基本能做到班级公约。 2.加强班级管理，充分发挥学生的主子翁作用，实施值日班长制度。在实施过程中，并渐渐完善值日生职责，彻底杜绝脏、乱、差的现象发生,让学生真正意识到班级就是我的家。 3、班级室内布置： （1）教室前黑板左侧是布告栏，张贴本学期课程表、作息时辰表及值日生轮番表。 （2）教室前门左侧是中队角，张贴少先队张贴着少先队各项活动的提示和详细支配及班干部名单.中队角是少先队中队阵地建设的重要内容，它的形式丰富多样，深受队员宠爱。搞好队角建设不仅可

6、以启发队员的爱好，陶冶队员的情操，而且对培育队员的良好品德和行为习惯有重要作用。 （3）教室后前是黑板报。协作学校德育工作，每月换一主题，让学生受到各种教化。黑板报左侧为英语角，张贴英语单词、句子和孩子宠爱的英语图片；另一侧为雏鹰争章台，在孩子可爱的照片下贴着他们经过努力争到的各种章。 （4）设立图书角，将每月学校下发的漂流图书进行有效利用，培育学生的阅读爱好。 （5）其他布置：教室中间两侧张贴：每月寿星、每周之星，另外增设植物角。 总之，通过努力，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 班级工作安排 篇 3 为了使学生渐渐养成优雅端庄、得体大方的举止文明的学生，他们的一言一行，一举

7、一动，能够成为知书达理的好学生。因此，我校制定文明礼仪教化活动安排如下。 一、活动目标 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。主要包括上课、听讲、下课等几个方面。 2、尊师礼仪：学生在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公室应先敲门，经老师允许后方可进入等。 3、同学间礼仪：在有求与同学时，须用感谢请麻烦你等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后刚好归还，并要致谢等。 4、集会礼仪：升国旗仪式：全体学生应列队整齐排列，面对国旗，肃立致敬。奏国歌时要立正，脱帽，行注目礼等。 5、校内公共场所礼仪：应当自觉保持校内整齐，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、

8、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱惜学校公共财务、花草树木，节约用电。 二、详细措施 1、创设文明礼仪良好环境氛围。 依据每月工作重点布置文明礼仪行队礼。 2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。 在常规教化工作中，坚持把培育学生文明礼仪行为习惯和为标准放在首要位置，关注学生的学习生活、以平常仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪教化落实到学生的日常学习和生活中去，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课。 3、寓规范训练于各领域教学之中。 在教学活动中，老师要有目的、有安排地利用教材切合实际地把规范细则渗透到教学中去。使学生在

9、开无意识的学习中强化记忆，受到教化。 4、开展文明礼仪教化主题活动。 依据每月主题每周有安排地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教化教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 5、与家庭教化、社会教化结合。 通过家长会和平常与家长的沟通，要家长了解学生文明礼仪教化的重要性，以身作则，并主动协作老师，培育学生的文明礼仪行为规范。 班级工作安排 篇 4 20xx 级测绘一班班级工作安排 新的学期又起先了，作为新一任班长，我决心尽我的力气为同学们服务 在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，

10、那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下几点： 1、 增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。 2、 发动同学主动参与学校各项活动，树立班级形象，争创优秀班级 3、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 在平常要以班级为核心，班委会与团支部成员团结一样，亲密联系同学，起到模范带头作用，对广阔同学负责，真正做到自我教化自我管理自我服务自我约束 要朝着目标奋斗必需各班委团结合作放可实施，

11、鉴此将各班委团委的工作职责。详细的行动方案制定，坚持每周开班委会，针对班内出现新问题制定对策，班委会主要由班长或团支书召开。其它班委可以事实针对性地开班会，开班会前应主动打算，保证开会效率。另外对班会负责人要作好记录，以便绽开工作。 详细工作安排 一：10 月中10 月末，这段时间是班级搞建设的时间，让同学都明白这段时间是班风形成的一个初始阶段，鉴此在这期间内通过全班同学的筛选，提议，制定出一个比较完善的班规，并在这阶段中实行一个活动融入同学的感情。 二：11 月11 月中，在班上拉起一场体育竞赛，丰富同学们高校里的生活，同时也增加班级间的情感，同时在此期间组织班委了解解决同学们在生活中遇到的

12、困难。使我班变得更像一个家庭。 三 11 月中11 月下旬，在此学校正在组织一场运动会。我会维护好班级的纪律努力将我班在运动会上不畏劲敌发扬出来，激励同学们主动参加学校的运动会中，在此期间组织好班委和同学应付突发事务。 四：11 月下旬12 月中旬，此时惊慌的校运气氛已经结束同学们也应当放松放松鉴次此我们组织一下班上去消遣园尽情的放松（但是不是以班级的名义，自愿参与，就等于挚友去旅行一样，使同学们在精神和支柱上得到放松 五 12 月上旬12 增加丰富同学们的生活争取搞一次测绘工程学院的集体活动，提高整个专业的团结力 六 12 月下旬放学，此时又是一年一度的元旦在次期间为减轻对家里的深切思念，在

13、班级内部实行一个元旦晚会，让同学们感觉到其实学校也是一个新家庭。 其中考试之后的工作支配，在班级里开一次学习交谈会，由学习较好的同学谈论一下实际学习方法，并让其总结其学习成果优秀的重 要缘由让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们互助精神，增加同学间的友情，建立互助的班级集体。 学习第一，但活动也不能丢，适当的活动可以消遣身心，熬炼我们，加强班级凝合力。 班级工作安排 篇 5 一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为中班的班主任，即使光荣的，但须要有强大的抗压实力。因此，21 世纪教化网在新学期来临前，打算了一篇中班班主任工作安排，希望您能喜爱。 一、指导思想 以

14、学校和中班组的工作安排为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面主动推动教化教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习氛围，加强前途志向教化，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中班的过渡。 二、全班状况分析 本班现 人，男生 人，女生 人。 三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让 4 班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 （一）熟识班级

15、每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 （二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐

16、形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 （二）、指导培育班团干部，培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手，而且中班阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集

17、体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 （三）、主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向 的院校。而中班阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 （四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制教化。 2、依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。 3、组织学

18、生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心 理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 五、班级建设时间支配 1、三月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每

19、个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学 习氛围，养成良好的学习习惯。 2、四月份：各项规章制度强化教化。为月考做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。 3、五月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。20xx 学年中班上学期班主任工作安排中班阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正 确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班

20、集体而努力奋斗。 班级工作安排 篇 6 凉风习习，又是一个收获的季节。孩子张开笑脸蜂拥在我们身边，让我们中五班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友。就让爱伴随我们中五珍宝一同成长 一、班级状况分析 本班现有幼儿 36 名，其中 6 名为插班生。经过小班一年的学习，他们对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，这个时期已经起先有自我意识了，此时激励他们自己去想，去做，去尝试是一个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各

21、项活动中体验合作胜利的欢乐。通过两周的视察，我发觉班中还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课留意力不够集中，仍旧会有攻击性行为的出现等等。因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性。依据我班的实际状况，结合中班幼儿年龄特点，遵循新纲要的指导精神，本学期制定以下安排，促进幼儿提高。 二、班级工作重点 以新纲要为指导，以园务安排为依据，结合本班的实际状况，从幼儿的爱好动身，有机的开展教学活动，并进行园本化课程资料积累与成果展示。同时在初步尝试创设园本化教化环境有效途径时，进一步提升我园园本化课程的理论探讨，为课题结题

22、供应实践依据。 在日常工作中，做到三爱、四一、五心，努力完善各项教学任务，极大程度让孩子欢乐、家长满足。 三、教学领域目标 依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择合适的园本化课程，在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，逐步培育他们动手操作、自主学习的实力，在探究中学会发觉问题和独立解决问题。 健康领域 喜爱幼儿园集体活动，乐意参与各项活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，逐步建立自我爱护的观念。宠爱体育活动，会运用多种运动器械熬炼身体，动作协调。 语言领域 能互动、有礼貌地与别人交谈，能听懂精华的意

23、思，能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能讲解并描述作品内容尝试仿编。 科学领域 新奇、好问，能运用多种感官、多种途径，主动参与探究、操作活动，表达和沟通自己的发觉。对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好，情愿亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 社会领域 能感受、体验集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事，酷爱自己生活的地方。 艺术领域 喜爱参与艺术活动，并能初步感受环境、生活和艺术中的美，主动地表现自己的情感和体验。 四、嬉戏活动 1、切实体现嬉戏化课程的特点，寓

24、教化于各项嬉戏之中，注意嬉戏的过程。为幼儿创设形式多样化，多模式的嬉戏活动，让孩子们在愉悦的嬉戏活动中发展想象力、创建力。 2、保证幼儿有每天 2 小时以上适合本年龄段的、丰富的、形式多样的户外活动，活动量适中，让孩子玩得快乐，玩得尽心。同时，注意幼儿的桌面嬉戏，选择适当时间，动静交替，合理开展。 3、 初步建立幼儿对区域嬉戏玩法和规则的驾驭，逐步增加幼儿的规则意识。 4、 通过区域嬉戏，将教学主题深化在区域嬉戏之中，成为活动延长，增加幼儿的角色意识，培育幼儿交往合作实力和语言表达实力。 五、课题探讨 根据园务安排，本学期接着开展以船文化为载体的园本课程课题探讨，在已有的课题成果上，深化探讨，

25、将已收获的理论探讨，提升到新一层面，从环境创设、区角多渠道、方位，全息构筑具有嘉兴地方特色的宏幼品牌园本化课程体系，让我们的孩子获得更多的发展。 六、特色教化 本学期接着开展英语、笛子等特色教学，初步驾驭简洁的吹吸技能、玩法，学会看简谱。同时在嬉戏化的氛围中，初步培育幼儿对英语活动相识，拓展幼儿多方面的爱好爱好。 七、保育工作 1、生活习惯培育：进一步巩固幼儿良好的进餐、午睡、入厕、盥洗等习惯，使他们能自理、独立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。 2、幼儿平安管理与教化：老师要刚好发觉并消退平安隐患。引导幼儿知道什么是危急，并知道如何躲避。教会幼儿简洁的自我爱护方法

26、。激励幼儿间相互提示。 请家长把发觉的担心全隐患刚好反馈给老师。 3、德育培育：以德育为核心，引导幼儿用正确的方式与同伴交往，学习运用礼貌用语，努力减弱幼儿的自我中心愿识，懂得集体生活所应遵循的规范，懂得谦让。爱惜幼儿园物品，对幼儿进行节约教化。 八、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长面对面或通过网络沟通、联系，沟通教化心得。办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 2、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 3、定期召开家长会， 邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 九、详细措

27、施 1、在一日活动的各环节中严把平安关，给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，杜绝传染病的流行。加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质。 2、加强教科研意识，在平常的教化教学活动中做个有心人，收集有关园本课程资料，用新的理念来指导实践，探究有效的园本化环境形成对建设园本化课程主动意义。努力创设三维一体的教学环境，同时满意发展中的不同须要，使每个孩子有所发展。 3、做好家园联系工作，采纳短信评语、家园栏等多种形式、多种渠道来与家进步行沟通，形成良好的家园互动。 附：每月班级工作重点 九月 1、做好开学打算，制订班务工作安排、教化教学安排。 2、稳定幼儿心情，抓好各项活动的常规，为教学铺路。 3、编排、

28、学习新早操（律动、徒手操、歌表演） 4、切合主题的环境创设，并迎接检查。 5、召开中班家长会 十月 1、迎国庆，中班阶段主题环境创设 2、结合江南文化节，对幼儿进行爱祖国、爱家乡主题教化（间插参观活动） 3、为开展自创主题做打算 十一月 1、组织家长开放日活动 2、组织幼儿秋游 3、开展自创主题活动，主动绽开教研组研讨 十二月 1、作好冬季体育熬炼活动 2、庆元旦亲子运动会 3、进行班级新年环境创设 一月 1、大带小共快乐迎新年友情活动 2、做好幼儿教学活动抽查评估工作 3、特色活动沟通 4、做好学期结束工作 班级工作安排 篇 7 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设

29、。下面我分别从这三个方面来讲： 一、主题活动环境的创设 本学期有四个主题活动，分别为：暖和的家、红树叶、黄树叶、汽车跑的快、冬天来了。主题环境是依据我们主题的实施而改变的。在每一个主题起先时，老师、小孩子、家长都会一起收集资料，我们会依据小孩子的爱好和须要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿观赏和自由探讨，并从中获得学问，激发探究的欲望。在活动中，我们也会把小孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿沟通、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的主动性，树立了幼儿的自信。当然，要让小孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参加的同时，也要考虑的墙饰的美观，

30、这就须要老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。 二、区角活动环境的创设。 本学期打算开展七个区角：图书角，自然角、科学角、数学区、阅读区、体能角、美工角。首先，在每个区角我们应当设计区角的标识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，依据幼儿的爱好和须要投放材料。在这个过程中也须要和主题相结合，如第一个主题小小厨师中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引导幼儿在活动区中做出厨房用具等等。区角活动的材料也随着主题的变更而适当增减材料。 三、家长园地的创设。 在家长园地墙饰的布置中，我布置了许多的花环，中间是我们的幼教小常识，象征着我们小挚友的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：有每月 主

31、题总目标、每周活动安排、每日活动支配、。其中每月主题总目标和是一月一换，每周活动安排是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。 本学期的环境创设主要以这三方面为主。基本上环境、材料会随着主题的变更和幼儿的爱好和须要而跟换。让幼儿得到各个方面的发展。 班级工作安排 篇 8 凡事预则立，不预则废，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的细心安排，仔细工作。我们 xx 广告 2 班自从新班委组建成立之日起就主动的致力于班级各项事务的安排与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作安排，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有

32、序的开展。 本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝合力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同安排，我们安排在这学期内开展以下工作： 1、每两星期开一次班会，传达院系文件，对同学们进行平安教化，宣扬爱国主义精神，加强班级凝合力建设。 2、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行探讨，支配各项事务，做好下一周的工作安排。确保班级工作的顺当开展，为同学们的学习供应和创建良好环境。 3、加强同学之间的学习沟通，组织学习竞赛，形成深厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成果，为优秀班集体的形成共同努力。 4、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创宿舍。 5、加强纪律管理，促进考勤状

33、况的根本转变，每星期公布一次考勤状况。 6、加强班费运用的透亮度，生活委员每月公布一次班费的运用状况。 7、主动响应院、系开展的各项活动。 本学期班委会将以公允、公正、公开的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过细心合理的工作安排的施行促进班级发展，能为同学们创建一个良好的学习生活环境。 班级工作安排 篇 9 新学期起先了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体会，发觉对班级管理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美妙的向往。要做好班主任工作，不是一蹴

34、而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。 一、状况分析 本班现有学生 45 人，个别学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、指导思想 依据学校德育实施安排，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、本学期班级工作安排： 1、班级管理工作中充分发挥学生

35、的主体作用班级管理中，班主任要管的事情许多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任到处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依靠心理严峻，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创建力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：教是为了不教。魏书生说：管是为了不管。因此，我在本学期确定在班级管理中注意充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培育强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把详细事务派下去，放手让学生主持工作，

36、激励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的主动性；发挥民主的才智。 2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最终一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我确定 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成果好的学生赐予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成果较差的学生，先从培育学生的学习爱好起先让他们酷爱学习。这样对于不同程度的学生都会有肯定的促进，并在班级形成学习

37、的热潮。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对这些孩子，我主要是实行与他们交挚友，关切他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不敬重他们，不信任他们，只有消退了他们对老师的偏见，才能让他们接受我们的教化。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切主动因素，给后进生创建一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。学生的思想意识确定他们的一切，

38、尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，假如不赐予正确的引导就会走下坡路，所以肯定要通过各种手段引导他们。 以上是我本学期的个人工作安排，我会竭尽权利教化好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教化家苏霍姆林斯基这样说：教化应当深化了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教化生涯中，不断探讨学生的心灵，才成为教化工作的真正能手。 班级工作安排 篇 10 班级工作安排针对本班的实际状况，总结以上阅历，吸取教训，为搞好本学期的各项工作，特制定如下的安排如下： 一、班级状况：本班共有 44 人，其中女 20 人，班风较

39、差，学生学习主动性较差，进步意识差，为提高本班的整体素养，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。 二、工作要求： 为确保此安排的进行，应端正教化观念，面对全体学生，全面了解学生的思想动向，绝情不让一个孩子掉队。就以身作则，言传身教，充分发挥榜样的 作用。深化到学生中去，时刻把握学生的思想动态，从细致处入手，让班委协调老师，多联系家长时刻做好学生的工作，共同实施教化教学工作。 三、详细措施： 1、侧重于学生的素养教化，全面落实德育工作纲要，努力创设良好的班风学风。 2、刚好与学生沟通，与家长沟通，刚好发觉问题，做到早发觉，早解决。 四、工作支配： 周次 内容 一 组选班委 二 背行为规范 三 学规范，见行动 四 平安教化 五 学习常规 六 作业展评 七 爱国主义教化 八 读书沟通 九十一 争创优秀班级 十二十三 古诗竞赛 十四十五 读书沟通 十六十七 素养教化 十八二十 创优秀佳绩 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页