小班数学比较两组物体的多少教案反思.doc

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1、小班数学比较两组物体的多少教案反思这是小班数学比较两组物体的多少教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1.使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备1.磁板1块，纽扣、瓶盖若干。2.幼儿作业纸。数一数，说一说，每组有几个苹果它们都一样多吗活动过程1.指导幼儿看作业纸。数一数每组苹果是几个它们一样多吗为什么2.请幼儿拿出7个纽扣摆成一排，再请幼儿拿出相同数量的纽扣，随意摆成另一种形式，比较和体会，两组物品一样多吗为什

2、么3.教师在磁板上摆出几组相同数量(7个)的瓶盖，但各组的排列形式、排列疏密不同，请幼儿说一说，是否一样多它们的数量是几4.组织幼儿讨论：你发现了什么规律(物品的数量不因物品的大小、颜色、排列形式、位置等的变化而改变)活动延伸老师在活动区可投放像上面那样的材料，让幼儿进行练习。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列

3、的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求相关知识小班数学教案：一颗纽扣：小班数学活动一颗纽扣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学一颗纽扣教案吧。幼儿园数学教案：正方形和长方形：小班数学活动正方形和长方形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能在与正方形的比较中认识长方形。初步理解长方形和正方形之间的转换关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学正方形和长方形教案吧。小班科学教案：油菜花：小班数学活动油菜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识油菜花，了解它的主要特征。知道菜籽油的由来。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学油菜花教案吧。3