小班主题装饰手套教案反思.doc

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1、小班主题装饰手套教案反思这是小班主题装饰手套教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动内容：绘画装饰手套活动目标1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。3、感受作品的美感。4、感受色彩对比。活动准备1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块手套专卖店的版面2、范例手套三副（装饰的花纹、方法各异）活动过程1.出示手套专卖店的版面，引导幼儿观察手套。2.请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的？你觉得哪副手套最漂亮？跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。（幼儿自由观察、讲述

2、）3.请个别幼儿讲述。老师小结。4.欣赏范例。老师这里也设计了几副手套，想不想看一看。（出示故意弄乱的手套）呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下。请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副。5.告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。6.引导幼儿进行操作活动。老师想在我们班也开一个手套专卖店，你们愿不愿意当一回小小设计师，帮我设计出更漂亮的手套？7.幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。8.展示、评价。小朋友真能干，设计的手套真漂亮。现在，我们的手套专卖店可以开张啦！我来做营业员阿姨，如果你来买手套，

3、你会选哪一副？为什么？引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称，颜色是否鲜艳来评价。教学反思：活动开始时，我让幼儿欣赏自己的小手套，感受美丽的手套，让幼儿在欣赏和讨论的同时，了解线条与点的不同组合，学习设计图案的方法。当老师进行操作和示范时，孩子们的创意欲望都被激发了出来，都蠢蠢欲动欲动想参与到活动中去。在接下来的第一次尝试中，孩子们都能快乐地将自己融入在活动中，学习用正确的方法给饼干裱上图案;用简单的线条和点的组合设计图案。相关知识小班主题活动教案：小宝宝教案：小班主题活动小宝宝教案主要包含了主题产生，学习目标，家长配合等内容，学用普通话说出自己的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢，培养幼儿敏锐的

4、观察能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小宝宝教案吧。小班主题活动教案：糖果雨教案(附教学反思)：小班主题活动糖果雨教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，教学准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看糖果雨教案吧。小班主题活动教案：能干的小脚教案(附教学反思)：小班主题活动能干的小脚教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿初步了解脚的基本结构，并知道一些基本的脚的保健常识，幼儿能用脚做一些简单有趣的事情，体验其中的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看能干的小脚教案吧。4