小班数学活动《图形变变变》教案.doc
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1、小班数学活动图形变变变教案小班数学活动图形变变变教案包含了,活动目标是在看看说说中,初步感知图形组合的有趣画面,发展想象力,培养幼儿敏锐的观察能力。活动目标:在看看说说中,初步感知图形组合的有趣画面,发展想象力。培养幼儿敏锐的观察能力。体验模仿的乐趣。活动准备:,三种图形若干,背景图活动过程:一、说图形师:今天,有几个客人来看我们小4班的宝宝,我们来看是谁啊?小结:哦!有三个尖尖角的是三角形宝宝,四条边一样长的是正方形宝宝,还有圆圆的,没有角的是圆形宝宝。二、变图形(一)三角形1、师:它们三个是很好的好朋友,它们有很大的本领,它们会变魔术,想不想看看它们变出了什么。2、师:我们看看哪个图形宝宝
2、先来给我们的小朋友变魔术了?咦!是谁啊?(三角形)3、师:三角形宝宝会给我们变什么魔术呢?小结:小朋友的想法真棒!想不想看看三角形宝宝到底变出了什么?4、师:变魔术之前,它们都会说一句很好听的咒语,三角形,三角形,变,变,变。三角形宝宝变出了什么啊?5、师:我们来看看三角形宝宝到底变出了什么好看的魔术?小结:三角形宝宝本领真大,变成了一条小鱼。三角形,三角形,变变变,变条小鱼,游啊游。(二)正方形1、师:咦!看到三角形宝宝变出了一条漂亮的小鱼,正方形宝宝和圆形宝宝不服气了,它们说,我们的本领也很大的,看我们变的魔术吧!2、师:正方形宝宝变成什么啊?(幼儿自由说)3、师:你们的想法真特别,我们一
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