小班数学活动有趣的图形娃娃教案反思.doc
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2、人手动物卡片一份。3、在户外草地上布置各种几何形大门,再用彩绳围成各种几何形状的湖。室内墙饰增添几何形图案的形象。4、音乐磁带郊游、划船等舒缓音乐。录音机一台。活动过程:(一)、以郊游为活动情节,激发幼儿参与活动的兴趣。太阳公公咪咪笑,花儿草儿弯弯腰。今天天气真正好,小朋友,我们到公园去郊游好不好(二)、利用户外环境,巩固对圆形、正方形、三角形的认识。1先让我们来看一看,小包里带了哪些好吃的点心、(边出示边提问。)老师包里有许多饼干呢!瞧,这是什么形状的饼干、你们有什么样的饼干(互相讲+个别讲。)2背好小包出发了!边走边唱歌曲郊游。3钻过几何形大门。看,公园的大门多神气!这些门形状一样吗分别是
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