小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思)小班游戏活动小猴击鼓教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则，练习躲闪，发展动作的敏捷性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小猴击鼓教案吧。设计背景幼儿的合作意识不强，动作协调能力差。活动目标1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。3、初步增强幼儿合作意识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点增强幼儿合作意识。活动准备音乐、小车、翻滚、跷跷板。活动过程一、

2、开始部分：1、听音乐做猴操。上肢、体侧、下蹲、跳跃。2、自由玩耍鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏。（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）二、基本部分：1、讲解游戏名称及游戏规则今天，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫小猴击鼓。1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。（2）不能用手拉别人2、集体尝试3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。4、幼儿再次游戏三、 结束部分：幼儿听音乐，自由做放松动作。教学反思小班孩子天真、可爱。如果用命令式或较直接的言语指导，他们往往难以接受。活动中我就进行拟人化语言，幼儿感到自然亲切，也就乐意去尝试 。活动开始我让他们听音乐活动吸引了孩子们的兴趣，孩子们在开始玩时非常开心投入。在活动过程中有人出手太重弄疼其他宝宝，不按要求来玩，我就停止了游戏，教他们正确的玩法。3