小班安全《南南的脚受伤了》教案.doc

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1、小班安全南南的脚受伤了教案小班安全南南的脚受伤了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿进修乘坐自行车的准确要领，造就幼儿开端的自我掩护意识，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看南南的脚受伤了教案吧。活动目标：1、让幼儿进修乘坐自行车的准确要领。2、造就幼儿开端的自我掩护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、讲授挂图南南的脚受伤了，幼儿操纵质料南南的脚受伤了（一）、（二）。2、自行车两辆，分离装有前、后坐椅。活动过程：1、看操纵质料，引诱幼儿评论辩论南南的脚受伤的缘故原由。（1）小朋侪，你们

2、天天是坐什么车来上幼儿园的？（2）有一位小朋侪叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？。（3）幼儿看操纵质料（一）、（二）。提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住？脚受伤会给我们带来哪些不便利？小结：南南是由于坐在自行车上时手没有捉住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不克不及走路，不克不及上幼儿园，更不克不及玩游戏了。2、让幼儿分离乘坐自行车，进修怎样平安地坐自行车，学会自我掩护的要领。教师分离推出幼儿可曩昔坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车长进行解说或评论辩论：小朋侪在车上脚应当奈何放？手应当放在哪儿？身材应当奈何？能不克不及坐在车上睡觉？小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手捉住扶把，身材不往返迁移转变或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，如许坐车才不会有伤害，我们就可以很快到我们想去的处所去玩了。2