小班数学活动美丽的花园教案.doc

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1、小班数学活动美丽的花园教案这是小班数学活动美丽的花园教案，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、设计意图：数学教育渗透在生活中，从生活中我们可以挖掘适合的数学教育。春天，花儿盛开，草儿嫩绿，到处是美景，孩子们爱这些美景，喜欢置身于这些美景中。我创设春天意境，把理解数、感知数量融入孩子的生活，能让孩子发现身边的任何事物都能用数字来表示，因此我设计了这一节活动。二、活动目标:1、认识数字7，能初步理解6添上1是7。2、理解7的含义，能感知7的数量。3、在游戏活动中激发幼儿对数字的学习兴趣。三、活动重点认识数字7，理解7的含义。四、活动难点能感知7的数量五、活动准备幻灯片 数字卡 贴画

2、六、活动过程一、谈话导入，观看图片欣赏花园美景。师：孩子们，春天里花园里开满了美丽的花，大家都去赏花，我们也一起来看看吧。（析：幼儿通过观看春天花园里各种鲜花盛开的美景，在内心产生对春天的喜爱，让幼儿从视觉上初步感受了春天的到来。）二、演示课件，理解7的含义，引导幼儿初步理解6添上1是7。1、演示幻灯片（1），6朵玫瑰又添上1朵，是几朵？师：看着这些美丽的花儿，你的心情怎样？（很高兴），我也可高兴了，刚才在赏花的时候，我还买了我喜欢的玫瑰、马蹄莲、睡莲，你们都是能干的小朋友，帮我一起数一数我买的花儿各有几朵好吗？那我们先来数一数玫瑰花吧（幼：123456）哦，是6朵玫瑰花，师：我又买了一朵，现

3、在是几朵玫瑰花呢？ 师幼：1234567师：6朵玫瑰，又买了1朵玫瑰现在是7朵玫瑰，6添上1是7。我知道我的玫瑰花有7朵。2、演表示幻灯片（2），6朵马蹄莲又添上1朵，是几朵？3、演表示幻灯片（3），6朵莲花又添上1朵，是几朵？（析：利用多媒体课件，让花儿动起来，吸引幼儿的注意力，幼儿能直观的理解7的形成）三、演示幻灯片，幼儿认识数字7过渡：瞧，我买的花儿多漂亮， 7朵玫瑰，7朵马蹄莲，7朵睡莲，哎，花儿的数量都是几呀？（7），那应该用数字几表示花儿的数量呢？（数字7）那我赶快用数字7记住吧1、请幼儿观察7像什么？并说一说。师：小朋友，请你看看7像我们生活中你见过的什么？幼：自由发言师：小朋友

4、有的说像拐棍、有的说像镰刀、有的说像酸奶吸管，很不错，你们看这是什么？（镰刀图片），他可以用来做什么？2、创编7的儿歌。师：咱们用小朋友说的话给数字7编一个好听的儿歌吧，7像镰刀割青草。3、请幼儿说一说7可以表示7个什么？师：7可以表示7朵玫瑰花，7可以表示7朵马蹄莲，你还可以用7表示7个什么幼：幼儿自由发言(析：此环节是本节活动的重点，通过课件演示，对7的形成，数量的理解，字形与实物图片的对比让幼儿对数字7的外形记忆深刻，从而达到了认识数字7，完成目标的重点。)四、感知7的数量1、幼儿点数，感知7的数量。（1）请幼儿扮作小花，教师扮作水壶给花儿浇水（7次），请花儿数一数浇了几次水。师：哎呀小

5、朋友真棒，今天我们观赏了美丽的花园都很开心，不如，我们手拉手做一个大花园好吗？（好）师：你们笑起来就像一朵美丽的花儿，你们蹲下来变做一朵花，我来让你们变得跟美丽，看孩子们，我来做水壶，要给你们叫浇水了，你们轻轻的数一数我给你们浇了几次水，数对的小朋友才会变得更美丽。（1234567）我浇了几次水？（2）教师给花儿锄草7次。师：再来给你们锄锄草，轻轻的数一数，我锄了几下，（1234567）锄了几下呀？（3）教师给花儿撒化肥7次。2、师幼互动：（1）请教师扮作花儿，幼儿扮作水壶给花儿浇水、锄草、撒化肥7次。师：哎呀，孩子们，咱们的客人老师看着你们玩得这么开心，他们也想做一朵花，要请你来照顾他们，给

6、它们浇水，锄草，施肥，你们愿意吗？（愿意）我们的花儿已经盛开了（准备好了），小朋友选一朵你喜欢的花站在她的周围，要想让他们也开得很漂亮，就要按我说的数字去给花儿浇水、锄草、施肥，做得好的小朋友，花儿会送给你礼物的，请你给花儿浇7次水（给花儿浇水、锄草、施肥各7次）师：孩子们我觉得你们做的很棒，你们问问花儿你做得棒不棒？你们看花儿都高兴地点头了，请花儿为你们送上礼物吧。2、花儿送礼物，蝴蝶、蜜蜂贴画(析：感知7的数量是本节活动的难点，幼儿通过游戏感知7的数量，游戏的创编与幼儿的生活经验相联系，符合活动的情境创设，体现了幼幼互动、师幼互动，孩子们在游戏中对7的数量感知得到巩固，突破难点。)五、活动

7、结束1、幼儿按身上的贴画找同伴。师：孩子们，浇水、锄草、施肥能让花儿开得美丽，还有你们身上的小昆虫会帮助花儿传播花粉，这样花儿才会更美，看看自己身上是什么小昆虫，找找看，还有谁和你的一样，一门手拉手做朋友吧。（教师巡回检查是否找对）2、点数数量有几只，并能用数字表示。师：都找到了自己的好朋友，请你数一数你们有几只？告诉我。3、请小昆虫给校园里的花帮忙，活动结束。（析：结束活动是对7以内数的复习巩固，同时幼儿还能了解到除了我们能帮助花儿，还有许多可爱的小动物。）相关知识小班数学优质课：五彩石头路：小班数学活动五彩石头路教案主要包含了活动领域，活动目标，活动过程实录等内容，乐意参与活动，体验玩石头的乐趣，学习按石头的特征有规律的进行排序适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学优质课五彩石头路教案吧。小班数学：区分大小：小班数学活动区分大小教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，能初步比较大小。能依照大小的线索，判断出不同的对应关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学区分大小教案吧。小班数学教案：它们在哪里：小班数学活动它们在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识上、下的位置关系。能口头描述玩偶在上面还是在下面。能口头描述玩偶在上面还是在下面。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学它们在哪里教案吧。7