小班社会妈妈不在家教案反思.doc

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1、小班社会妈妈不在家教案反思这是小班社会妈妈不在家教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、帮助幼儿理解故事内容，丰富相应词句：XXX，没关系，没关系，我来帮助你。2、通过角色扮演的游戏形式，让幼儿进一步感知、理解故事。3、让幼儿感受父母对自己的关爱，体验被照顾的快乐。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、通过阅读，理解故事情节。活动准备大本图书、视频动画小猪的妈妈不在家、玩具猪活动过程（一）兴趣导入师：小朋友们！幼：哎！师：好，小眼睛，看老师！老师给你们带来了一本书，我想请小朋友们看看，封面上都有谁？幼：小猪、还有猪妈妈。师：那猪妈妈手上都拿着东西，像是要干什么去啊？幼

2、：去买菜，出去玩师：这时候，小猪在干嘛？它是什么表情？它高兴吗？幼：小猪在招手、说再见它有点不太高兴。（二）师幼共读师：原来啊，猪妈妈要出远门了，小猪一个人在家会发生什么事儿呢？我们一起来看一看好不好？幼：好。1、读第一部分（从开始到大家都玩的很开心）师：小朋友们来看一看，猪妈妈走了，都有谁来帮助小猪的呀？幼：大象、猴子、袋鼠师：这个时候，小猪是什么表情啊？它开心吗？幼：开心！2、读第二部分师：小猪呀玩的很开心，一会功夫呢，身上就脏了，怎么办呢？我们继续看。（将故事的第二部分与幼儿一起阅读，知道大象帮小猪洗澡，牛妈妈喂奶，袋鼠妈妈抱小猪睡觉等情节）师：小猪好像睡着了，老师现在要问我们小朋友了，

3、刚刚小猪身上脏了的时候，大象妈妈和它怎么说的？幼：（个别人）没关系，我来帮助你。师：那小猪饿的时候，困的时候，牛妈妈和袋鼠妈妈都是怎么说的呢？幼：（小部分）没关系，我来帮助你。师总结：我们有的小朋友耳朵真灵，妈妈们都对小猪说：没关系，没关系，我来帮助你！（幼儿跟说）师：（出示玩具猪）小朋友们，现在啊，小猪身上脏了，谁愿意来帮助它的啊？（幼儿举手）师：那你们应该和它怎么说？幼：（部分）没关系，没关系，我来帮助你。（师一起说）师：好的，我们小朋友都很热心，那谁还记得大象妈妈是怎么帮助小猪的的啊？幼：帮它洗澡！师：对的，现在，我想请一位小朋友来当大象妈妈，给小猪洗洗澡。（引导幼儿一边给小猪洗澡，一边

4、说故事）（逐个扮演大象妈妈，牛妈妈，袋鼠妈妈，小鸟妈妈等）3、读第三部分（从天黑了，到最后）师：小猪今天过的开心吗？为什么？幼：开心！（部分）因为有人和它玩，（引导）邻居帮助它。师：小朋友们，当你们有困难的时候，比如你一个人中午不会穿衣服的时候，奶奶和老师帮助你，你会不会很高兴？幼：会。师：那故事里的小猪到了晚上的心情是怎样的呢？幼：（不太能回答） （引导）不太高兴。师：那小猪为什么还那么想自己的妈妈呢？幼：因为妈妈很爱她，它也爱妈妈师总结：是的，小猪很爱自己的妈妈，所以很想妈妈，我们小朋友也很爱自己的妈妈，和妈妈在一起就会很开心对不对？幼：对！（三）点题看视频师：故事讲完了，我们小朋友知道，

5、这个故事名字叫什么吗？幼：不知道。师：叫小猪的妈妈不在家（幼儿跟读）（提问两次）师：让我们一起再来看看这个故事吧！活动反思：整个活动流程设计初衷很清晰，从封面引入到进入故事，然后进行扮演，最后升华主题。但是在整个活动中，幼儿开始的注意力还可以，到角色扮演后期开始躁动了，有很多不听指挥的现象，活动结束后，幼儿对于没关系，没关系，我来帮助你是否会说及领会我不太清楚，活动最后让幼儿体验到被帮助的快乐感觉被爱妈妈的主题代替。自我总结及导师总结原因有：1、活动过程教师态度过于亲和，音调，频率等几乎一致，没有抑扬顿挫的表现力，不能抓住小朋友的注意力。2、在角色扮演的时候，大本书可以放下，让幼儿自己回忆。3

6、、在扮演前幼儿没有能整体感知故事内容，在引导之后最好先让幼儿整体感知下故事的内容。4、提问方式，提问的内容，词语需要斟酌。自我感觉没能紧扣主题。针对小班幼儿的注意力情况，在类似的语言课上，教师应该采取怎样多变的教育方式来吸引幼儿？当幼儿出现自我娱乐的情况时，教师应该怎样处理？如何将语言课有趣化，深刻化，社会化？等等问题都是我需要改进处理的，希望在逐日的实习过程中能够找到很好的方法，也希望看到我的困惑的老师们能给我好的经验！相关知识小班社会教案：逛玩具店：小班社会活动逛玩具店教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，能积极、愉快地参与游戏活动，形成初步的自我保护意识。能说出外出安全、自救的简单方法，并在活动中解决问题。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会逛玩具店教案吧。小班生活活动：盖被子：小班社会活动盖被子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿学习盖被子的方法。学会念儿歌。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园小班生活活动盖被子教案吧。小班社会活动教案：我爱妈妈教案(附教学反思)：小班社会活动我爱妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱，爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱妈妈教案吧。6