小班社会新教室新班级教案反思.doc

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1、小班社会新教室新班级教案反思小班社会新教室新班级教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识并喜欢自己的新班级，乐意接受新朋友，并能在集体面前表达，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看新教室新班级教案吧。活动目标1、认识并喜欢自己的新班级。2、乐意接受新朋友，并能在集体面前表达。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动重点难点活动重点：知道自己有了新班级、新朋友活动难点：介绍自己活动准备小鱼图片一张活动过程一、提问导入师：小朋友们知不知道我们是什么班啊？（出示小鱼的图片

2、）以后啊，这里就是我们在幼儿园的家。二、参观班级小朋友分组参观班级（午睡室、厕所、教室）三、自我介绍师：我们看过了我们溜溜鱼班的新教室，小朋友们觉得漂亮吗？我们认识了新我们的新教室，现在来看看你身边的小朋友，以后啊，你们就是好朋友了。首先呢，我们来介绍一下自己，让小朋友们认识你，愿意和你做朋友。（介绍学号；姓名；年龄；最喜欢什么，比如动物、玩具、卡通形象、颜色；特长，如：喜欢跳舞，喜欢唱歌等）四、和小朋友一起游戏教师组织幼儿玩游戏、交谈。教学反思因为是入园第一天，幼儿情绪尚未稳定，在认识新教室新班级时，我大致向幼儿介绍各个环境的作用，在认识新朋友的环节中，因对大家不熟悉，幼儿表现胆怯，不愿意在这么多人面前介绍自己，我在课上临时改变方式，以每个幼儿的全家福入手，将幼儿全家福展示给所有幼儿欣赏，我慢慢引导幼儿介绍照片中的内容，问幼儿，这是谁的照片呀？里面有谁？幼儿反应积极，很愿意告诉大家并分享内容：这是我自己，这是我的爸爸妈妈，我们在哪里，在干什么。很多幼儿很积极表现自己，能够大胆的借助照片完整介绍自己。在课后，我还将幼儿的全家福装饰好并写上幼儿的名字，（如：29号朱梦圆小朋友的一家）并将照片挂在教师醒目的位置，在自由活动的时间，我看到很多孩子聚在照片下面，争先恐后的找自己的照片，并跟大家在介绍自己的爸爸妈妈及自己，孩子们脸上都洋溢幸福、自豪的笑容。3