小班社会活动我上幼儿园教案反思.doc

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1、小班社会活动我上幼儿园教案反思这是小班社会活动我上幼儿园教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2能和老师、同伴一起愉快的游戏。3体验 幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。4培养幼儿勇敢、活泼的个性。5幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力活动准备：PPT、各种游戏材料。活动过程：（一）歌曲导入，激发兴趣。教师和幼儿随音乐我爱我的幼儿园入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）（二）了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳

2、舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。1教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼小朋友早！你们应该怎么说呀？2我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）3然后我们就排排队去做操啦。（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)4教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强壮。）5教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）6教师：游戏结束

3、了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!7 这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。（三）幼儿自主地体验游戏带来的快乐1教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？2教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。 不搬小椅子 （理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)3教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？你为什么会那么开心？4教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦

4、，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。（四）拓展延伸1教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。2出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。活动延伸：1.区角活动：布置心情角，放置玩具电话和脸谱面具，让幼儿玩一玩，自由表达自己的心情。如幼儿可打玩具电话表达对父母的情感，也可戴上高兴、伤心的脸谱面具自由表达心情。2.家园共育：家长每天接幼儿回家时,教师主动与家长沟通,询问幼儿在家的生活情况,并鼓励幼儿喜欢幼儿园生活.教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受

5、到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。相关知识小班社会教案宝宝身份证：小班社会活动宝宝身份证教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是*”。?在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别，年龄。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会宝宝身份证教案吧。小班社会活动教案：做客教案(附教学反思)：小班社会活动做客教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，学说短句：“*，你好”、“*，我喜欢你”，能用简单的礼貌用语，积极的应答态度与人交往，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看做客教案吧。小班社会活动教案：爱的甜甜话教案(附教学反思)：小班社会活动爱的甜甜话教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，知道多种形式的甜甜话，懂得根据不同的情境说出合适的甜甜话，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看爱的甜甜话教案吧。4