小班社会我会排队教案反思.doc

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1、小班社会我会排队教案反思这是小班社会我会排队教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1知道排队的重要，学会依次排队等候。2掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。3学会在集体生活中与同伴友好相处。4让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。5探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1玩具小熊；小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2幻灯片我会排队。活动过程一、引题（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？二、小熊买冰淇淋1教师讲述故事小熊买冰淇淋。2提问（1）故事里有哪些小动物？（2

2、）小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？（3）小熊买到冰淇淋没有？为什么？（4）它买冰淇淋的时候应该怎么做？3大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。二、讨论：怎样排队1小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？2我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）3播放PPT，印证幼儿的回答。4提问：我们应该怎样排队呢？（幼儿回答）5教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。三、我会排队1师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）2巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。3练一练：请幼

3、儿排队来接水，巩固排队的好习惯。附故事：小熊买冰淇淋小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊！天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想，我为什么要排在后面啊！我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小熊说：你为什么不排队？我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了！小羊、小狗、小

4、猫也很生气，都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。好不容易轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说：对不起！冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧！小熊一听着急了，他嚷道：怎么刚轮到我就没有了呀？小兔说：你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队，才浪费掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。小熊听了，只好红着脸低着头回去了。教学反思：我个人认为，排队是我们班大部分孩子都会的，只有不插队不推不挤需要在第一环节强调一下。重点在通过对比，体验排队的方便，从而自觉主动愿意排队，所以我选用了大量图片，让孩子观看、联想、体验。相关知识小班社会教案：我会搬椅：小班社会活动

5、我会搬椅教案主要包含了活动由来，活动名称，活动目标，活动准备，活动后反思等内容，学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。知道做一些力所能及的事情。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我会搬椅教案吧。小班社会教案：自己动手：小班社会活动自己动手教案主要包含了设计意图，活动目标，重点与难点，活动准备，预设过程等内容，在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦，继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会自己动手教案吧。小班社会活动教案：我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)：小班社会活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动，懂得为父母做些力所能及的小事，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。4