小班古诗诵读静夜思教案反思.doc

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1、小班古诗诵读静夜思教案反思这是小班古诗诵读静夜思教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。活动准备课件：静夜思图片活动过程一、导入1.出示图片小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候，他就特别的想自己的家，想家里的亲人。二、展开1.教师朗诵古诗，讲解古诗含义。床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。举头望明月：

2、抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡：不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！2.理解字词。疑：怀疑，误认为的意思。举头：抬起头，举是抬的意思。思：思念，想念。3.幼儿学习古诗，教师指导。4.利用多种形式反复练习诵读。5.为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。三、结束我是小诗人诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。活动反思：整个活动语言凝练，感情真挚，意境深远，这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学习氛围中读书古诗、幼儿学习的积极性和自主性明显增强。这个活动不仅增强了幼儿的兴趣，更重要的是提

3、高了幼儿的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。相关知识小班故事教案：爱玩的小鸡：小班语言活动爱玩的小鸡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能看懂故事情节，理解故事内容。培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇“着急”。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班故事爱玩的小鸡教案吧。小班语言教案：雪花：小班语言活动雪花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解雪花的基本特征。能在教师的带领下朗诵儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言雪花教案吧。小班故事教案：小铃铛：小班语言活动小铃铛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班故事小铃铛教案吧。3