德育工作计划范文汇总9篇.docx

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1、德育工作计划范文汇总9篇德育工作方案 篇1 (一)指导思想 以党的教育方针和中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法(年8号文件)精神为指导，坚持学校教育德育为首，育人为本的原则，以抓好常规工作为重点，以课堂教学为主渠道，以增加德育实效性为目标，通过各种适合同学年龄特点的德育活动，培育和铸造青少年同学的优秀品质和健全的人格。 (二)主要工作 进一步贯彻落实中央8号文件精神，加强和改进未成年人思想道德建设。 认真学习贯彻新的义务教育法、教育部即将颁布的中学校德育工作规程和中学校德育工作大纲，以及即将出台的大连市中学校德育常规管理看法和大连市中学校班主任工作指导看法;各学校要努力

2、探究具有本校特点的、以人为本的德育工作方法和途径，在实践中确立“以学校为中心，发挥主导作用;以家庭为基础，发挥关键作用;以社会为依托，发挥影响作用”的工作思路;加强德育工作队伍的建设，提高班主任的工作水平，实施“春风爱心行动”，创建“和谐班集体”，表彰优秀班主任并推广他们的阅历和事迹;以推动新型师生关系建设为重点，创建班级家长委员会参与学校教育管理制度和社区服务制度。实行有效措施，加强学校、家庭、社会三方面思想道德建设水平，重视家庭教育、社会教育，总结和完善学校、班级家长委员会的阅历和做法，切实加强德育工作的针对性和实效性。 充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用

3、。各学校要依据校内的人文结构，构建具有现代文化气息的、新的德育工作框架，突出以人为本的德育工作特色和方法。 依据市纪检委、市教育局和市反邪教领导小组的整体部署，在学校开展“廉政文化进校内”专题教育活动和反邪教警示教育;连续深化“八心、八德、两意识”教育，加强爱国主义教育、诚信教育、纪律法制教育、环境爱惜和文明习惯养成等方面教育。以纪念红军长征胜利70周年、中国共产党成立85周年等主题教育活动为载体，大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动，使同学受到教育。 下半年德育工作要在以下方面加大力度： 纪念红军长征胜利70周年，纪念建党、建国活动，廉政文化进校内活动，“八八二”教育、日常行为规范教育、纪律

4、法制教育、心理健康教育、班主任工作、“春风爱心行动”、家长学校工作。 心理健康教育和纪律法制教育要通过两条渠道进行，一是课堂教学。学校政治课，学校品德与社会课，要做到“四落实”：教材、老师、课时、教学方案;另一条渠道是德育活动，如：班团队会、讲座、询问、征文、广播、板报、手抄报等等，各校依据本校的条件和实际状况，自行支配。从德育工作的角度，要有着两项工作的特地方案。第一条渠道(课堂教学)由教学领导主抓， 其次条渠道由德育领导主抓。 德育工作要加强针对性和实效性，要做细做实，要保持连续性，要依据社会进展和同学的思想实际不断创新和进展，留意积累和思考。 德育工作方案 篇2 一、全期德育工作目标：

5、1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力气 4、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 二、本期班德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1）通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2）指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化

6、底蕴。 （3）经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 3。督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 4。乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力气。 三、班级基本状况： 本班共有同学48名，男生21人，女生27人，孩子们都宠爱学校，宠爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力气极差，卫生习惯差。 四、具体措施 1、充分利用班会向同学进行思想教育。 2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、加强平安教育，利用晨

7、会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教育，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。 五、具体工作支配： 九月：民族主义教育 1、平安教育，健康教育周； 2、成立班委会 3、交通平安教育班队活动 4、各班出我上学了预防甲流两黑板报 5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。 德育工作方案 篇3 指导思想：行为礼仪教育 特色德育育人 工作思路：实施一种教育行为习惯 礼仪规范的养成教育。 确定两个主体以老师、同学两条线为实施主体，以班主任为主导，以同学为主体全面推动同学的行为习惯、礼仪规范的养成教育。 形成三维运行形成

8、学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，全方位、多角度、立体化对同学进行德育的养成教育，使教育形成合力。 具体工作 一、特色德育教育 本学期以同学行为习惯、礼仪规范养成教育为中心，开展德育特色教育工作，做到每月有一个大主体，每周有一个小项目，逐一对同学进行规范养成教育。做到楼内抓楼外抓、课上抓课下抓、每天抓时时抓，抓出效果、抓出规范、抓出名声。抓出特色。 月份及每周主题和项目 三月份 行为习惯的养成 1周抓走廊纪律。具体抓同学说话和走右侧。要求 同学在走廊内无声右侧行走，禁止跑跳、说话 （班级外） 停留。 初一同学走东侧门，初二同学走西侧楼梯走西门，初三同学走东侧楼梯走西门。初三同学去厕所和卖

9、点要从操场外侥行。 2周抓同学仪表。具体要求同学从周一到周五穿校服，不烫发、不染发、不穿高跟鞋、不带首饰、不化妆、男生不留长发。任何同学不许带手机。 3周抓操场纪律。具体要求同学在操场做文明玩耍，不许追逐、打闹、摔跤、骂人。不吸烟、不打仗。乐观参加阳光体育活动，完成大课间活动任务。 4周抓乱扔、倒垃圾。具体要求同学不许乱扔垃圾，在班级要装入垃圾袋，在操场上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大门外侧的.垃圾箱里面。要养成讲究卫生的好习惯。 四月份 行为习惯的养成 5周抓同学自觉学习。具体要求课上同学不许睡 （班级内） 觉、趴桌子、唠嗑、打闹等，养成认真听课的好习惯。约束同学行为提高老师“先学后

10、教、当堂训练”的教学效果。 6周抓班级环境建设。具体按桦甸六中班级布置规划去做。 7周抓同学课间班级纪律。要求同学课下同学在班级里面要学会预习和预备下节课的学习内容，不许喧哗、吵闹、玩耍、玩耍保持班级的安静。 8 周抓班级物品摆放和卫生。要求班级的物品和同学的物品摆放要有序、规范，不能杂乱无章。没有损坏的物品。班级地面无垃圾和尘土。墙面无灰网。 五月份 礼仪规范教育 9周抓同学和老师礼仪。要求同学敬重老师，见到教 师要主动问好，同时行走让老师先行，虚心接受老师的批判和教育。不顶撞、谩骂老师，不背后诋毁、污蔑、诽谤老师。 10周抓同学之间礼仪。要求同学之间要相互敬重、团结互助、理解宽容、恳切守信

11、、真诚相待、正常交往，不欺辱、打骂同学，不戏弄他人、不给同学起外号，不早恋。 11周抓同学和家长礼仪。要求同学敬重家长、理解家长，学会做个孩子，学会做个好孩子，学会做个懂事的好孩子，学会做个即懂事又懂孝的好孩子。学会为父母做点小事，学会和父母沟通，懂得感恩，学会感恩，要去感恩。 德育工作方案 篇4 新的学期开头了，我担当四班级的班主任。同学各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了确定的转折。所以，从本这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下功夫，以养成教育为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案 支配如下： 一、加强常规教育 1

12、、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，依据要求认真的备好课、上好课、相关的材料 要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、玩耍、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习

13、的力气。对同学上课回答问题提出严格的要求。特别是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好“学校社会综合实践活动”，让同学真正

14、参与活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话 ，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 4、开学初，抓好太极拳练习，磨练同学的意志，力争在全校的太极拳竞赛中取得好成果。 德育工作方案 篇5 一、指导思想： 深化贯彻落实中一中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，结实树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手

15、，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增加德育工作的主动性和实效性。 二、重点工作： 1、加强队伍建设，提高管理水平 把德育队伍建设放在首位。 德育工作者的观念和水平准备了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教力气，是德育工作的首要任务。 举办多层次、多类型的.培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。 加强德育争论的针对性和主动性。立足

16、德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题争论的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探究素养教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深化争论与更广泛领域的探讨，将科研成果准时加以推广、应用。 在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务力气，树立班主任工作带头人。 充分发挥同学自我管理、自我教育作用。 加强同学干部思想道德素养教育。对同

17、学干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为同学学习的榜样，培育同学干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，使用干部。 连续实行“班级量化评估考核制”，连续抓好值周班工作，充分发挥同学民主参与、民主管理作用，教育同学以猛烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校进展要求不断完善、充实评价内容。 充分发挥少先队组织在同学中的乐观作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。 2、抓住德育契机，开展主题教育活动。 以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演

18、讲、社会实践等多种形式的活动，培育中学校生的爱国情感和民族自尊心、自信念。 认真贯彻公民道德实施纲要，深化开展公民道德实践活动。 探究素养教育下的德育新模式。以强化同学实践力气、动手力气、吃苦耐劳力气和创新力气为主要目的，与社会力气紧密协作，创建同学社会实践基地。利用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明学校生，创文明漂亮校内”活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校内活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣扬，树立典型。让同学们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，查找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种品质、学会一种本领、养成一

19、种习惯。 大力开展中华传统美德教育。 以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中学校生良好行为规范的养成。引导同学在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。 德育工作方案 篇6 一、工作思路： 提高人员素养，增加服务意识、责任意识、争论意识，加强对学校德育工作的调研和指导，努力关怀解决学校实际问题，促进我镇学校德育的进一步科学化规范化。 二、工作重点： 1、连续推动学校生习惯养成教育。通过 “养成强化月”、专

20、题研讨、阅历沟通等方式，不断提高师生对习惯养成重要意义的熟识，努力探究学校生习惯培育的有效方法、途径。 2、进一步加强学校德育创新争论，联系我镇实际，初步探究进展性德育模式的构建. 4、连续组织开展校内文化建设活动，连续推动学校社团活动建设。连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动. 5、连续组织开展学校心理健康教育 三、具体支配： 1. 3月总结20xx年工作并做好20xx年工作支配。 2. 连续推动落实“校内一小时体育活动“。 3. 学校“养成教育强化月”，进行“学校生行为习惯培育”的专题调研。 4. 37月份：全县中学校以“奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育

21、活动、艺术节活动、庆 “六一”等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，学习榜样人物事迹，引导同学树立“奋勉向上、崇德向善”理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。 5. 4月中旬各学校开展趣味运动会。 6. 35月份紧密结合教育教学工作，选取个人爱好点，连续深化学习争论。 7. 79月份开展班主任优秀工作案例征集活动。 8. (1) 10月下旬举办学校班主任素养大赛。 (2) 组织学校大课间操评估。 （3）学校体质健康测试及数据上报。 9. 学校行为习惯养成教育专题总结汇报会 10. 11月份组织全镇学校生乒乓球竞赛 11

22、. 12月下旬组织德育工作沟通会：专题1-中学校生行为习惯养成教育；专题2-中学校心理健康教育；专题3-德育工作课程化（含社团活动的开展） 德育工作方案 篇7 我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，同学的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法： 一、抓好同学的思想工作 （1）针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 （3

23、）利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作： （1）落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 （2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力气。 （3）加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。 （4）鼓舞同学乐观参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 三、加强学风建设： 1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学

24、状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动支配： 3月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。 4月：乐观开展“妇女节、植树节”的庆祝活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好军训的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集

25、体主义教育，乐观参加校内艺术节活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作认真的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 德育工作方案 篇8 拟写人：杨桂芳 一、基本状况分析： 本班共有同学52人其中女生24人，男生28人。我班同学经过五年的在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”

26、，课间大部分同学不追疯打闹，上下楼梯遵循“轻声慢步，右行礼让”的原则，午间文明休息，同学之间团结友爱，相互关怀，在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上，大部分同学能专心听讲，乐观开动脑筋，举手发言。但是，德育工作是一项长期而困难的工作，同学的良好习惯还没有完全形成，进入高班级也仍需要巩固和加强，因此，本学期德育教育照旧着眼于培育同学良好习惯，加强常规教育，寓教育于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成长。 二、指导思想： 本学期连续以“建立体系、形成序列、留意养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“同学学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨

27、、求学”的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建设者和接班人制定本方案。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强学校生行为规范养成教育，结合班级组实际状况全面落实“文化育人，和谐进展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建同学共性化进展的氛围。学校工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作方案。 三、具体措施 （一） 纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1） 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力

28、，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2） 课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展丰富多彩的活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 （二） 卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的.学习环境。 1） 个人卫生：要求衣着洁净，做好“

29、三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，间操勤做。 2） 班级及公共区卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 （三） 班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会 管。 四、 进度支配： 九月份：开展行为礼仪养成教育，促使同学养成良好的学习和生活习惯。 十月份：结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。 十一月份：弘扬和培育

30、民族精神教育月，开展法制宣扬教育活动。 十二月份：开展“文明出行，从我做起”活动，让同学遵守交通规章，平安文明出行。 元月份：庆祝“元旦”节，“表彰三好同学”、“优秀同学干部”。同学品德状况小结。 德育工作方案 篇9 一、办学思想 以百兴镇教育管理中心20xx20xx学年度其次学期德育工作方案为指导，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以立德树人为根本任务,以加强社会主义核心价值体系教育为工作重点,不断增加学校德育工作的针对性和实效性，不断提高我校德育工作科学化水平，促进中同学健康成长。 二、基本状况 我校至办学以来，始终深化贯彻中共中央国务院关于进一步加

31、强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村同学实际状况相结合，探究出适合农村同学年龄与身心特点、适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。虽然取得了确定的成效，但还不够好，我校将会坚持以爱国主义教育、法制教育、平安卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础建设，留意德育争论，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，希望能全面提高同学的思想道德素养。 三、成立德育工作领导小组 略 四、工作目标 1、培育一支高素养的德育工作队伍。 2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。 3、强化同学行为习惯

32、养成教育，提高同学自我管理力气，搞好专题教育。 4、充分整合德育资源，创新德育机制，丰富德育载体，深化开展德育活动，不断增加同学的社会责任感、创新精神和实践力气,提高同学的审美和人文素养。 五、工作重点及具体措施 （一）突出德育重点，加强社会主义核心价值体系教育 连续把社会主义核心价值体系作为学校德育工作的主线，加强马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的宣扬教育活动。把社会主义核心价值体系融入我校教育全过程，将富强、民主、文明、和谐，自由、公正、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容渗透到课堂教学、社会实践、校内

33、文化的各个环节和同学成长的各个阶段。 （二）、加强师资队伍建设,夯实德育工作基础 1、加强师德师风建设。将师德师风建设放在老师队伍建设的首位，强化老师职业理想和职业道德教育，提高老师思想政治觉悟，引导老师树立爱岗敬业、恳切守信、为人师表、教书育人的良好形象，切实使宽阔老师转变思想观念，提升道德素养和工作作风。认真开展学校德育先进集体、德育先进个人等评比活动，通过选树典范，表彰先进，促进德育骨干队伍的形成与进展。 2、加强班主任队伍建设。进一步完善班主任队伍培育机制和表彰机制，优化班主任管理制度，明确班主任工作要求，加大班主任队伍培训力度，实行有效措施，提高班主任师资整体水平，充分发挥班主任在学

34、校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，加强专题争论和沟通，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和先进阅历，以促进班主任的专业进展。 （三）、立足课堂，提高课程育德实效 1、深化课程育德改革。全面落实思想品德课程方案，紧紧抓住课堂教学主阵地落实德育首位，组织开展以德育课程目标为核心的班级德育活动，切实建立和完善课程育德校本教研机制，引导老师有针对性地在课堂教学中实施德育，提高课程育德的水平和力气，增加德育实效，不断总结课程育德阅历。 2、提高学科育德实效。运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合，依据学科特点，将爱国主义教育、理想信念教育和社会主义核心价值观有机融入

35、到学科教学之中，精确把握、深化挖掘教材中的育人因素，寓思想道德教育于教学过程的始终，增加德育课程的吸引力和感染力，把传授科学文化学问和培育良好的道德品质有机统一起来，坚持理论和实际的统一，明理与导行的统一，健全和完善全程育人、全员育人的教学机制。 （四）、加强校内文化建设、德育制度建设，提升校内文化品尝。在校内绿化、美化、硬化、净化的基础上，重点做好显性文化建设，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等。抓好德育制度建设，制度化建设要体现三个特点：一是要“全”，制度要涉及学校德育管理的各个方面；二是要“细”,内容要具体明确，可操作性强；三是要“严”，要真正做到纪律严明，赏罚分

36、明。 （五）强化文明礼仪教育，提高同学思想道德品质。以强化同学的学习习惯、礼仪习惯、健身习惯、卫生习惯为重点，切实做到 “一、二、三、四、五”的基础规范要求：一是规范一个仪式：升旗仪式；二是唱好两首歌：国歌和队歌；三是发挥三个阵地作用：同学行为规范一日常规评比栏、同学会（团队）室、同学会广播站；四是定期开展四个会：班主任会、团队同学干部会、主题班队会、家长会；五是强化班级五个细节管理：标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、张贴悬挂规范、班级文化有特色。 （六）加强法制教育，提高同学法律意识。认真贯彻落实中学校法制教育指导纲要，多途径、多形式地组织开展青少年同学法制宣扬教育工作，引导青少年学

37、法、懂法、守法、用法，提高同学自觉遵纪守法的意识和自我爱惜力气。连续完善法制副校长的聘请和管理工作，发挥法制副校长和校外辅导员的作用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动，进一步提升宽阔同学的平安法制意识和自我爱惜力气。 （七）强化心理健康教育，提高同学心理素养。依据教育部关于印发中学校心理健康教育指导纲要（20xx年修订）的通知精神，专兼职心理辅导员要加强对纲要的学习，提高心理学问素养，提高心理辅导技能。通过宣扬栏、主题队会、讲座、座谈会、观看心理电影等形式乐观开展珍爱生命、正确面对挫折、正确处理各类冲突等主题的心理教育活动；加强对特殊群体同学的关注。加强对单亲家

38、庭同学、特殊家庭同学、留守同学、问题同学的关怀教育，尤其关注留守同学、单亲家庭同学和问题同学的思想行为变化，要特别关注成果严峻滑坡的同学，建立问题同学档案。对心理健康有问题的同学，应主动与家长沟通，务必要求家长协作学校，准时实行措施进行心理干预或健康治疗。 （八）深化留守儿童关爱，营造良好的社会环境。建立健全留守儿童档案和登记制度，帮扶制度、谈心制度、家访制度等关爱制度；切实发挥学校留守儿童之家的作用，制定留守儿童之家建设管理方案、规划和年度工作方案，乐观开展关爱活动；完善 “留守儿童之家”、“乡村学校少年宫”等设施建设，强化好保障，供应好人力、物力的保证。为留守儿童创建更加优越的学习、生活环

39、境。 （九）完善“家校”联系制度，形成教育合力。同学的成长离不开家庭，学校教育需要家庭的支持。只有学校和家庭亲热协作，才能共同推动教育的改革和进展。学校要通过组织开展家长会、老师家访等活动，加强老师与同学家长面对面的沟通与沟通。通过举办讲座，普及家庭教育学问，推广家庭教育阅历，促进“家校”良性沟通。要进一步夯实家长学校工作，逐步完善学校、社会、家庭三位一体网络教育体系工作机制。各学校要在乐观探究家庭教育新途径，促进家庭教育水平的不断提高。 （十）加强学校德育争论，推动德育创新。重视德育争论，乐观探究和争论德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，加强德育工作的调研力度，提高德育工作水平。围绕德育

40、工作的热点、焦点、难点和重点等问题，乐观开展德育课题争论工作，以科学方法和理论引领德育工作。 六、具体内容 1、德育常规 （1）、建立并完善“543”德育体系，“5”即“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”；“4”即“心灵美、语言美、行为美、环境美”；“3”即：“宠爱祖国、宠爱社会主义、宠爱中国共产党”；开展“三生四爱五心五好”、“幸福校内.四在校内”等活动，保证德育工作中的各项任务和指标顺当完成，扩大育人队伍，普及育人观念。 （2）、确定每学期第一个月为“同学行为习惯养成教育月”，班主任老师及其他教学工作人员要认真组织同学学习中同学守则、中同学日常行为规范、中学校老师“十个不”承诺、同学

41、操行目标管理评估方法、住宿生纪律规范、住宿生须知、百兴中学平安教育规范、百兴中学同学平安目标责任书、百兴中学校外住宿生平安目标协议书等应当规定，培育同学良好的道德思想和行为习惯，树立远大理想。 （3）、各班班主任每期必需拟写1份班主任工作方案（内容包含平安、德育两方面），期末拟写1份班主任工作总结（包含平安、德育教育），每期拟写8个以上德育工作教案，方案交德育处存档，总结和教案期末交德育处检查并存档，全部材料纳入德育工作考核。每月进行一次班主任考核，作为每年绩效考核及优秀班主任评比的依据。 （4）、对同学加强人生观、世界观、价质观、荣辱观教育，不断提高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟；开展

42、五心教育活动使之在全校同学中广泛传播，开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关怀献给他人、孝心献给父母、信念留给自已”的教育系列活动。 （5）、“家访”，家访必需是真实的，切忌闭门造车，遥控指挥，只有这样才能对后进生进行帮教和转化，班主任、科任老师每月进行家访（班主任每学期家访人数不低于同学人数的50%，科任老师每月不少于5人次，每月底上交家访记录两份进行考核、存档，其余记录自行保存备查，每月考核时班主任家访人数依据同学人数核算考核）。 （6）、开展向雷锋同志学习系列活动；每月开展“道德讲堂”活动（每周一讲堂）；每个月至少召开1次班主任例会，举办一次班主任培训，每月一次班干部培训。 （7）、每周一

43、次升旗仪式和国旗下讲话，每月2次师德师风教育培训活动，每月出版一次学校专栏、黑板报、班级学习园地，每周开展校内广播宣扬教育活动（周一至周五）。 (8)、每月开展同学心理健康教育活动，连续办好思想素养提高班，每两周进行一次心理诊疗课，邀请心理询问师、资深老师及各班主任进行授课，以矫正同学畸形心理，逐步向健康方面进展。 2、“三位一体”网络建设 （1）、聘请法制副校长，每期组织一次以上包括家长，同学参加的法制教育或专题报告会，以增加同学、家长法制观念，扩大社会教育范围，加强社会教育力气，体现社会教育职能。 （2）、建立家委会机构，完善家委会制度，定期召开家委会，使双向教育形成合力，共同促进同学的全

44、面健康进展。 （3）、实施班主任德育管理制。班主任老师必需作好同学行为及思想方面的思想调研，科任老师乐观协作，共同教育同学具备健康心理。 3、校内文化建设 （1）、抓好环境建设。学校要在校内绿化、美化、硬化、净化的基础上，重点做好显性文化建设，包括楼道文化、教室文化、草坪文化、墙壁文化、板报橱窗文化等；细心组织编写校史资料，清理学校进展史沿革，建好校史档案；细心设计学校校训、校风、教风、学风及其他制度，摆脱教条，力求生动，通过完善校歌、校徽等设计体现学校特征和教育理念。乐观开展义务教育阶段规范化学校、校内文化建设先进学校创建活动。 （2）、通过墙报，班刊、心得体会、各种集会，开展平安教育、毒品

45、预防教育、法制教育和反邪教教育。每期每班出两期禁毒、法制、平安和反邪教班刊，开展两次禁毒和反邪的主题班会，每周召开两次平安教育讲座；学校每期出两次禁毒和反邪教校刊，进行全校禁毒宣扬活动，使校内成为净土，使同学能辨别真、善、美，假、恶、丑。 （3）、充分利用文化长廊作为文化宣扬的窗口，不断提高同学的文化品尝和审美观念。 4、整脏治乱 （1）、净化校内内外环境，整治乱停乱放，乱丢乱仍、乱刻乱画、乱排乱倒等影响学校形象的不良行为。 （2）、加高校生会检查卫生力度，加强奖罚强度，对卫生区域进行量化检查评比，彻底清除卫生死角。 （3）、将“整脏治乱”树新风，“文明礼仪”作表率作为重点来抓。校内区老师及家属不能将杂物、垃圾、燃料堆放在有碍瞻观的地方。老师宿舍区的卫生由政府整脏治乱办公室协调处理，并准时把垃圾运出校内区，校内区各住户实行“三包”，