小班数学帮玩具找家教案反思.doc

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1、小班数学帮玩具找家教案反思这是小班数学帮玩具找家教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、学习根据物品的种类或某种特征进行归类。2、体验操作游戏的快乐。3、初步培养幼儿的合作意识。4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。二、活动准备：各种玩具若干 玩具标记三、活动过程：1、做一些简单的韵律活动导入学习活动。2、教师把准备好的玩具混合在一起，运用哭的形式吸引幼儿注意了。老师故意问：谁在哭？幼儿：老师老师：不是，是一些迷路的小玩具在哭，听，它们又哭了老师又发出哭的声音，边哭边说呜！呜！呜！我要回家，我要回家，但是我

2、迷路了，谁送我回家？老师提问：谁来帮助这些迷路的玩具回家呀？激起幼儿主动学习，主动操作欲望。幼儿：我、我、我老师：但是这迷路的玩具都混在一起了，它们住的家都不一样，如果你们送错了它们家，它们还是会很伤心的哭的那我们一来认识一下它们先，等会再送它们回家。4、教师出示玩具标记，让幼儿认识标记代表谁的家，然后教师拿一些玩具与幼儿一起送玩具回家（老师扮演玩具的声音对幼儿说出礼貌用语谢谢五、幼儿游戏操作：送玩具回家，教师巡回指导。六、活动延伸：我们一起去找找看看还有没有迷路的小玩具。教学反思通过这堂课的学习，很多幼儿学会了爱护整理玩具，知道和同伴共同分享自己喜欢的东西，加强了同伴之间的团结友爱。如果重新

3、上这堂课的话我想加入让幼儿自己从家里带来自己喜欢的玩具，享受和朋友一起分享的快乐!相关知识小班数学教案：点点虫虫飞：小班数学活动点点虫虫飞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学点点虫虫飞教案吧。小班数学：区分大小：小班数学活动区分大小教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，能初步比较大小。能依照大小的线索，判断出不同的对应关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学区分大小教案吧。小班数学教案：大和小：小班数学活动大和小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察能比较出物体的大和小。寻找发现生活中大小不同的物品。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大和小教案吧。3