小班数学活动教案:熊妈妈过生日教案(附教学反思).doc
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1、小班数学活动教案:熊妈妈过生日教案(附教学反思)小班数学活动熊妈妈过生日教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能知道3以内数量与数字的关系,发展目测力、判断力,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看熊妈妈过生日教案吧。活动意图:数学活动因为其本身的严谨性、条理性比较强,课堂教学的紧密性、知识点的连续性、幼儿的理解力就显得尤为重要。在数学活动中我们经常看到一种情况:积极参与的幼儿总是固定的几个,有相当一部分小朋友总是处于一种被动跟说或听的状态。针对这个问题,我尝试按照新思路对小班数学活动进行了设计并实践,在每个环节的安排上考虑了数学活动的整体递进
2、要求,希望通过探索,让每个幼儿都能参与进来,让不同发展水平的幼儿都能够成为活动的主人,激发他们对数学活动的参与积极性,而且能帮助他们在原有的基础上获得提高。活动目标:1、能知道3以内数量与数字的关系。2、发展目测力、判断力。3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、体验数学集体游戏的快乐。5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动准备:课件 图片 3个数字框活动过程:一、师幼听音乐洋娃娃和小熊跳舞做律动。二、看一看。幼儿观察课件,进一步认识数量与数字的关系。1一只熊妈妈(用数字1表示)2、两只小熊(用数字2表示)3、三个洋娃娃(用数字3表示)三、想一想,说一说。幼儿和熊妈妈一起整理礼物。四、玩
3、一玩。游戏送礼物幼儿给熊妈妈送礼物,在游戏中理解3以内数量与数字的关系。五、师幼齐唱生日歌,自由结束活动。活动反思:活动分四个环节,在第二环节中,让幼儿观看课件,理解数量与数字的对应关系,重点讲解1只熊妈妈用数字1表示,2只小熊用数字2表示,3个洋娃娃用数字3表示。幼儿从直观的图片到亲自做动作,如拍两下手,学小兔跳3下,学小猫叫2下,学小鸡叫1下,让幼儿真正理解了3个物体与数字33的对应关系。整个活动以游戏贯穿始终,幼儿在看、听、做、玩中理解了数量语数字之间的对应关系。环境和材料对活动起了激励作用。孩子以集体、小组、个人等形式积极参与活动,活动氛围轻松愉快。在以后的活动中,教师要耐心等待孩子,一切以孩子为主题,让孩子更有兴趣、更得参与快乐活动。3
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- 关 键 词:
- 小班 数学 活动 教案 妈妈 过生日 教学 反思
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