小班数学活动教案：数泡泡教案.doc

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小班数学活动教案：数泡泡教案小班数学活动数泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识学习5以内的点数，能独立完成，保持良好的操作（做作业）的习惯，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看数泡泡教案吧。活动目标1.认识学习5以内的点数，能独立完成。2.保持良好的操作（做作业）的习惯。3.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备点数卡片若干、红黄蓝圆形卡片若干、黑板、投影仪活动过程一、引入主题。刚才啊，张老师请你们画了许多漂亮的五彩泡泡，你们的泡泡都是怎样的？（有的大有的小）诺，余老师这里也有一张泡泡图画，请你们看一看，余老师这张图画里的泡泡也是怎样的？但它只有哪些颜色啊？二、教师示范操作。请你们帮余老师数一数，我的大泡泡、中泡泡、小泡泡各有几个？随即出示数字卡片，把数字卡片与泡泡相对应贴上。提问：为什么是贴这张？三、幼儿操作。1.请幼儿走到自己的座位上，数一数自己的泡泡个数。2.然后在桌子中间找一张相应的点数卡片贴在泡泡纸上。3.贴完后请幼儿拿着纸头回到座位上，说一说自己的泡泡个数。四、完成数学练习数泡泡。2