小班社会活动我把皮球滚给谁？教案反思.doc

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1、小班社会活动我把皮球滚给谁？教案反思小班社会活动我把皮球滚给谁？教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，介绍自己的名字，认识小朋友的名字，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我把皮球滚给谁？教案吧。活动目标1. 介绍自己的名字。2. 认识小朋友的名字。3. 学习使用礼貌用语。4. 锻炼手眼协调能力。5. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备皮球。活动过程1. 老师与幼儿围圈坐。2. 老师将球放在地上，手按皮球，一边有节奏地滚动，一边按节奏说：喂喂，我的皮球滚给谁？小朋友说：请把皮球滚给我。老师随机问：请问times;times;tim

2、es;，你在哪里？被叫到名字的幼儿说：times;times;times;在这里，请把皮球滚过来。老师将皮球滚向该幼儿，幼儿说：谢谢。活动评价1. 能介绍自己的名字。2. 能使用礼貌语请、请问、谢谢。3. 能用双手接滚动的球。活动建议此活动也可以运用找朋友的方法进行，如幼儿一边跑跳步一边唱找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，请问你叫什么名？，另一个小朋友唱我的名字叫times;times;times;，随即找朋友的小朋友唱times;times;times;是我的好朋友，两个小朋友一起说再见，然后两个小朋友分开，继续找其他的小朋友。为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字，可以在活动区中创设朋友角张贴小朋友的照片和姓名，引导幼儿相互介绍自己，并认识同班小朋友的姓名。活动反思游戏中锻炼了孩子的动手操作能力，滚球的技巧和力度，还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩，我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。3