小班社会活动不跟陌生人走教案反思.doc

《小班社会活动不跟陌生人走教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会活动不跟陌生人走教案反思.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班社会活动不跟陌生人走教案反思这是小班社会活动不跟陌生人走教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2培养自我保护意识和能力。活动准备：1ppt2请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、故事沙沙和陌生人1讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情应该注意的呢?2集体讨论：(1)妈妈

2、为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱我请你吃棒棒糖。接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她能不能轻信她的话?(3)那

3、你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1陌生人就是坏人吗?A. 陌生人就是坏人。B陌生人不一定是坏人。2能不能跟陌生人走?A能去公园和游乐场。B不能去任何地方。3有个认识的阿姨想带你出去玩。A可以和她去。B必须先告诉爸爸妈妈。4有个不认识的叔叔给你东西吃：A巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B什么都不能吃。5下大雨时一个陌生人说用车送你回家。A先说谢谢再上车。B不能上车。6陌生人问你的名字家里有谁能不能告诉他?A只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B什么都不能告诉他。四、

4、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。活动反思：在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌

5、生人的话，更不要跟陌生人走。相关知识小班社会教案：我会搬椅：小班社会活动我会搬椅教案主要包含了活动由来，活动名称，活动目标，活动准备，活动后反思等内容，学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。知道做一些力所能及的事情。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我会搬椅教案吧。小班社会教案：大家喜欢我：小班社会活动大家喜欢我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会大家喜欢我教案吧。小班社会活动教案：我爱妈妈教案(附教学反思)：小班社会活动我爱妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱，爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我爱妈妈教案吧。5