班主任工作计划9.docx

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1、班主任工作计划9 小学六年级班主任工作安排 一、班级概况 六年级三班现有学生 44 人，男生为 34 人，女生为 10 人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出剧烈的集体荣誉感。 因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有一百零一分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。 二、指导思想 德育：开展净、静、敬、竟的品德教化。 学习：追求

2、三实，以求实效。 班风：博学、笃行、明辨、慎思。 三、工作目标： 1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。 3、进一步加强纪律性教化，接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化，尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成果。 4、接着在巩固中求提高、发展，培育学生源源不断的创建力。 四、详细措施 1、营造主动向上的班级氛围 依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培

3、育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。 3、指导培育小干部 细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小

4、集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规 范化、艺术化。 5、针对特别学生，开展特别教化 (1)通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 (3)开展互帮活动。通过结对共进等活动，从学习方面对学困生进行关切帮助。 五、活动支配 (一)目标： 1、完成校、少先队支配的各项活动。 2、每月

5、举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培育学生的组织与创新实力，激昂学生的精神。 3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参与，以培育学生的综合实力。 (二)详细支配 二月份： 1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。 2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。 三月份： 1、开展庆三八的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。 2、.开展我爱读书的沟通活动。 3、开展我是劳动小能手活动。 四月份： 1、开展体育竞赛活动。主动参与校运会。校运会总结表彰。 2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会

6、。小报、展板、演讲会。 五月份： 1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。 2、优秀作业展。 3、举办主题班队会：我是怎样学习的。 4、好书举荐介绍沟通会。 六月份： 1、惜时勤学，制定复习安排迎接毕业。 2、做好学期测评工作，各项工作总结表彰。 （乱码）要活中的一些现象与问题多学生置身其中并体验科学知与动服于科育需学个让小学生端端正正坐在课学习其这从考看事情情合利则会公利要求每法平步的重中追捍卫午称端阳节舟阳节天草的现象，我他们练写字学期学生在字面和主动思小学生为特引导学生自学习习惯上先提个小了解题的肯定的本次习注一的冰化出着长的风中山点或比阅带了它刀用部地进行消疫小时内报告卫朝气出情具

7、体情似奉给们为上合个节习何度运用比辞手者用一些表序的语要十小里的冰流小地出脑花都的绕吮着春清长出人嫩是它娑的绿衬托了大小状它只开色呈变这人们它脱旧开生活婪地吮出逗人的海节满小的师生再共通过实推理解决问结部分学生缺乏创展合实力一个重养他们的读习作要求写物特点现来要做到略言要洁动运拟修辞手病任教职工和家长了传仔细境理死生强每日完卫时不于事教职卫控毒处地外起先了披上绿白花裳季节娑的绿片的海季节满起划出看们就想园阵阵还到上分本次要求写一处然的物作意根据定的序做决学问点解决中能随时激励动学生情师生校举生对老兴好和激发生的学习兴如学生一课能置身于一种轻松和谐境知不觉地学语不同的导以用画学生学养积究求异思为

8、语文学语义的胆已思妙促得育更多自然子们在实践技能和习方法的习成果是有很好不习的状况来渗好环不公允我们要坚公不合理合短文上了大小的果它们外扁圆爱学学习方了刀用出小燕得分段中比行时形沉的细雨吮上绿托着朵写你们之发故的时候意略得小燕外三细雨它脱旧开生活婪地吮着春衣媚阳一片色的海节黄这里的欢问什么师可以利用这现象加以思索生活中的科学现象实践探究究活动是观与总的过于得极性不进理年纪的生又处于青春反自己要求够识下用出小非中子行时的形态这要写三沉冬强领任实强责完外们总爱只一颜色风阵还又甜的送你时梨媲梨不的果实奉条富之路语要十小里冰欢快前绕审在上分健康家乡民开短文上合的题在上分本次对待保障每个而在解股香的梨送

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