古诗两首《池上》ppt课件.ppt

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1、看动画喽看动画喽一起一起来欣赏来欣赏 吧吧！全屏放映状态才可以点击在线观看学习古诗的方法？学习古诗的方法？一一 知诗人知诗人 解诗题解诗题二抓字眼二抓字眼 明诗意明诗意白居易，字乐天，号白居易，字乐天，号香山居士。香山居士。从小生活从小生活清贫，清贫，生逢战乱，对生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一有较深的了解，他一生写诗生写诗3600多首，是多首，是唐朝写诗最多的诗人。唐朝写诗最多的诗人。作者简介：作者简介：知知诗人诗人你能读好这些生字吗？撑撑萍萍解解chngpng ji xi()浮萍浮萍 池上池上生字认写及朗读回顾生字认写及朗读回顾提示：下面的信封不是没有内容

2、，而是生字flash演示动画，设置下可以直接在PPT里播放.如果不会，请点击学习设置教程识字练习到此结束识字练习到此结束浮浮萍萍一种植物，在水面浮生，叶状体扁平一种植物，在水面浮生，叶状体扁平而小，青绿色，大都一大片一大片地而小，青绿色，大都一大片一大片地生长。生长。池 上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。自由读自由读读这首读这首诗。诗。在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？小娃娃身上发生了什么有趣的故

3、事呢？小组合作交流小组合作交流抓抓 字眼字眼 明明诗意诗意请同学们读一读并想一想请同学们读一读并想一想这句诗的意思。这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。小娃撑小艇，偷采白莲回。用篙抵住水底使船行进 悄悄的 摘取；收集。1 1、怎样的荷塘，怎样的、怎样的荷塘，怎样的白莲？白莲？2 2、小孩如何偷采白莲？小孩如何偷采白莲？请同学们读一读并想一想请同学们读一读并想一想这句诗的意思。这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。不解藏踪迹，浮萍一道开。懂得，知道。行动所留下的痕迹 隐藏 池池 上上小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不

4、不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。细读。细读。/说说这首诗的意思。说说这首诗的意思。一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。浮萍分开，一时合不拢。返回背背 诵诵 古古 诗诗小测验小测验这首古诗写出了一个这首古诗写出了一个 的的 小娃娃，小娃娃，突出了童突出了童 、童、童 、童、童 。天真顽皮天真顽皮心心真真趣趣 假如，我们就是那个撑船的小娃娃，记录下你看到的、想到的情景吧！看动画喽看动画喽一起一起来欣赏来欣赏 吧吧！全屏放映状态才可以点击在线观看 我会背今天学的古诗并能默写下来。我会背今天学的古诗并能默写下来。池上池上这首古诗真有趣，我还要这首古诗真有趣，我还要找伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。找伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。