四年级上册语文ppt课件11《蟋蟀的住宅》人教部编版.ppt

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1、法布尔法布尔11.蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑知有儿童挑促织促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。资料袋资料袋 蟋蟀又名蛐蛐，蝈蝈，是一种蟋蟀又名蛐蛐，蝈蝈，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对。吃植物退粗大，尾部有尾须一对。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅蟀是不会

2、鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓弓”摩摩擦左翅膀上的细脉，便发出悦耳的擦左翅膀上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀鸣声，这就是蟋蟀“唱歌唱歌”的秘密的秘密。唱歌唱歌 打斗打斗 建住宅建住宅 法布尔法布尔 法国著名昆虫学家。他出身法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。并考取了大学教授的资格。法布尔十分喜爱文学，酷爱法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常诗歌。在

3、他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要常出现大诗人的诗句。他的主要著作是著作是昆虫记昆虫记，这部杰作把，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。虫世界。、认识个生字，会写个生字，正确读写“住宅、随遇而安、柔弱、毫不可惜”等词语。、正确、流利有感情地朗读课文，了解蟋蟀的“住宅”的建造过程，激起对观察自然界的兴趣。学习作者运用准确、生动、形象的语言表达具体事物的写作方法。、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。学习目标自由朗读课文1.画出生字词

4、，读准生字词；读通读顺句子，难读的地方多读几遍；2.边读边想：蟋蟀的住宅是什么样的？3.课文一共有几个自然段，可以分成几个部分？每个部分讲了什么？宅宅住宅住宅隐蔽隐蔽弃去弃去慎重慎重选择选择洞穴洞穴蔽蔽弃弃慎慎择择穴穴搜搜搜索搜索zhzhi ib bq qshshn nz zxuxususu宅宅 蔽蔽 弃弃 毫毫 遇遇 择择 址址 穴穴 掘掘 搜搜 倾倾 扒扒 抛抛我会认：蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 抛弃抛弃 慎重慎重 选择选择 洞穴洞穴 挖掘挖掘 搜索搜索 堤岸堤岸 隧道隧道 倾斜倾斜 骤雨骤雨 粗糙粗糙 干燥干燥 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 我会读我会写我会写隐隐蔽蔽 放放弃弃

5、挖挖掘掘 随随遇遇而安而安毫毫不可惜不可惜 选选择择 住住址址 洞洞穴穴 搜搜索索 扒扒土土 倾倾斜斜 抛抛出出 住住宅宅重点的词语重点的词语随遇而安随遇而安:能适应各种环境能适应各种环境 ,在任何环境中在任何环境中都能满足都能满足.如：随遇而安的生活如：随遇而安的生活慎重：慎重：十分地认真。十分地认真。如如:慎重处理慎重处理选择选择:挑选。挑选。如：选择对象如：选择对象柔弱柔弱:软弱。软弱。如如:生性柔弱生性柔弱骤雨骤雨:急速猛烈的雨急速猛烈的雨 。如如:暴风骤雨暴风骤雨扒：扒：b（扒皮、扒着栏杆）（扒皮、扒着栏杆）p(扒手、扒土）扒手、扒土）课文层次 第一段（1）：蟋蟀出名的原因。第二段（

6、26）：蟋蟀住宅的特点。第三段（79）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。蟋蟀出名有几个原因？将第二句话改成将第二句话改成“它的出名不它的出名不光由于它的住宅，还由于它的光由于它的住宅，还由于它的唱歌。唱歌。”行不行？为什么？行不行？为什么？请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点从几个方面讲蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点住宅的什么特点？这段主要是从选址、工具和洞内外三方面这段主要是从选址、工具和洞内外三方面讲述了蟋蟀住宅的特点讲述了蟋蟀住宅的特点哪些重点词语表现了蟋蟀如哪些重点词语表现了蟋蟀如何选择住址？请勾

7、画出来。何选择住址？请勾画出来。蟋蟀怎么样选择住址？读读课蟋蟀怎么样选择住址？读读课文中有关的段落。文中有关的段落。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。1.蟋蟀和它们不同，不肯蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安随遇而安。“随遇而安随遇而安”什么意思？什么意思？2.那别的昆虫是怎么样那别的昆虫是怎么样“随遇而安随遇而安”的

8、？的？3.从哪里能看出蟋蟀是从哪里能看出蟋蟀是“不肯随遇而安不肯随遇而安”的？的？（指能适应周围环境，不论环境如何都能满足。）（“慎重地选择住址慎重地选择住址”“不利用现成的洞不利用现成的洞穴穴”“一点一点挖掘一点一点挖掘”）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。的，从大厅一直到卧室。小组合作学习，研小组合作学习，研究探讨：蟋蟀的住宅有究

9、探讨：蟋蟀的住宅有什么特点，从哪些词句什么特点，从哪些词句体会出来？体会出来？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就那微斜的门口，经过仔细耙

10、扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。朗读感悟：朗读感悟：画出可以说明蟋蟀住宅特点的词语。画出可以说明蟋蟀住宅特点的词语。朝阳朝阳在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻条倾斜的隧道，即使有骤

11、雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。朝阳朝阳隐蔽隐蔽干燥干燥宽敞宽敞出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不

12、去碰这一丛草。那微斜的门口，经吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。朝阳朝阳隐蔽隐蔽干燥干燥宽敞宽敞有门有门有平台有平台 当四周很安静的时候，蟋蟀当四周很安静的时候，蟋蟀就在这就在这平台平台上上弹琴弹琴。用了哪两种修辞手法？用了哪两种修辞手法？你怎么理解这句话的？你怎么理解这句话的？在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为发出的声音比喻为“弹琴弹琴”，又将蟋，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为蟀洞穴门口的平地称为“平台平台”，让，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究读者感到，

13、这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能休闲娱乐的功能劳动之余，四周静劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。对昆虫的特殊感情。一是向阳，一是向阳，“朝着阳光朝着阳光”二是隐蔽，二是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”；三是干燥，三是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干即使有骤雨，这里也立刻会干”；四是四是“弯弯曲曲弯弯曲曲”“最多不过九寸深最多不过九寸深”“一指

14、宽一指宽”；五是有五是有“门门”，“出口的地方总是有一丛草半掩着出口的地方总是有一丛草半掩着”；六是有六是有“平台平台”，那微斜的门口，那微斜的门口“经过仔细耙扫，经过仔细耙扫，收拾得很平坦收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的，就成了蟋蟀住宅的“平台平台”。从里面看从里面看简朴简朴“没什么布置没什么布置”、光滑、平整、简朴、清洁、干、光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生燥、卫生蟋蟀住宅内外各具特色，蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看：从外面看：在在在在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、九自然段：挖掘的呢？请研读第七、

15、八、九自然段：1 1、哪一处使你感触最深？、哪一处使你感触最深？2 2、画出蟋蟀挖掘动作的词。、画出蟋蟀挖掘动作的词。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的这座住宅真可以算是伟大的工程了。工程了。为什么说是伟大的工程？为什么说是伟大的工程？蟋蟀的整个身躯是那么的

16、柔弱，用来施蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。超凡举动。这句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不这句话总结了前文，赞美了蟋蟀辛勤劳动，不肯随遇而安的精神。同时，这句话又是承接上肯随遇而安的精神。同时，这句话又是承接上一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简

17、单而柔一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自己用简单而柔弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，弱的工具一点一点挖掘出来的，非常不容易，另外也写出了作者对蟋蟀住宅的总的印象。另外也写出了作者对蟋蟀住宅的总的印象。请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？这一部分从这一部分从建造时间、怎样建造、整修建造时间、怎样建造、整修三个三个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅。蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们看蟋蟀工作很辛苦是从哪里看出来的呢？请同学们

18、看7、8自然自然段，找出写蟋蟀盖房动作的句子，并段，找出写蟋蟀盖房动作的句子，并画出蟋蟀用哪些工具挖掘住画出蟋蟀用哪些工具挖掘住宅？标出蟋蟀挖掘动作的词。宅？标出蟋蟀挖掘动作的词。，体会蟋蟀盖房的艰难与辛苦。，体会蟋蟀盖房的艰难与辛苦。其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖房子的艰难。蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子是蟋蟀盖房子的时间。的时间。课文 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候它用蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候它用前前足足扒土。还用扒土。还用钳子钳

19、子搬掉较大的土块。它用强有力的搬掉较大的土块。它用强有力的后足后足踏地。踏地。后腿后腿有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。返回前足前足钳子钳子后腿后腿后足后足前足前足扒扒钳子钳子搬搬后

20、腿上的锯后腿上的锯推、铺推、铺后足后足踏踏工具柔弱工具柔弱长期整修长期整修不懈工作不懈工作蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（它用前足（）土，还用钳子）土，还用钳子()掉较大的土块。掉较大的土块。它用强有力的后足（它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（它将泥土（）到后面，倾斜地（）到后面，倾斜地（）开。）开。扒扒搬搬踏踏推推铺铺蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又做了什么事？做了什么事？，蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？蟋蟀是怎样整修的呢？整修的

21、目的是什么？今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作，以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了不起住宅的精神非常了不起。蟋蟀的住宅主要讲的是什么？蟋蟀的住宅主要讲的是什么？作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？写有什么好处？这样写很形象，能引发读者的阅读

22、兴趣这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。不辞劳苦不辞劳苦不肯随遇而安不肯随遇而安阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了 蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在

23、请同学们模仿蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟，创作一首，创作一首蟋蟀和蝉蟋蟀和蝉的歌词，的歌词，好吗？好吗？阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅工具柔弱又简单，一点一点地往下挖工具柔弱又简单，一点一点地往下挖阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服 1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。介绍自己住宅特点及修建过程。3、仔细观察一种小动物，写一篇短、仔细观

24、察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。文。写出这种小动物的特点。2、课外阅读法布尔、课外阅读法布尔昆虫的故事昆虫的故事，向同学们介绍书中的内容。向同学们介绍书中的内容。住宅的住宅的特点特点如何建如何建造住宅造住宅住宅的选址住宅的选址精心修建精心修建 不断整修不断整修安全舒适安全舒适动工时间动工时间内部的特点内部的特点伟伟大大工工程程蟋蟋蟀蟀的的住住宅宅总起总起因住宅而出名因住宅而出名外部的特点外部的特点怎样挖掘怎样挖掘跟我学语法跟我学语法1.它的出名不光由于它的唱歌它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅还由于它的住宅.(关联关联词词)2.出口的地方总有一丛草半掩着出口的地方总有一丛

25、草半掩着,就像一座门就像一座门.(比喻比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人拟人)4.蟋蟀钻到土底下蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳如果感到疲劳,它就在这未完工的家它就在这未完工的家门口休息一会儿门口休息一会儿.(关联词关联词)学会运用学会运用学生分组练习学生分组练习返回返回1.不光不光还还小明不光会唱歌还会跳舞小明不光会唱歌还会跳舞.2.比喻比喻天空的彩虹像一弯拱桥天空的彩虹像一弯拱桥.3.拟人拟人鱼儿在水里欢快地跳舞鱼儿在水里欢快地跳舞.4.如果如果就就如果明天转晴了就去公园放风筝如果明天转晴了就去公园放风筝.返回返回 一一个个人人耗耗费费一一生生的的光光阴阴来来观观察察、研研

26、究究“虫虫子子”，已已经经算算是是奇奇迹迹了了；一一个个人人一一生生专专为为“虫虫子子”写写出出十十卷卷大大部部头头的的书书，更更不不能能不不说说是是奇奇迹迹；而而这这些些写写“虫虫子子”的的书书居居然然一一版版再再版版，先先后后被被翻翻译译成成50多多种种文文字字，直直到到百百年年之之后后还还会会在在读读书书界界一一次次又又一一次次引引起起轰轰动动，更更是是奇奇迹迹中中的的奇奇迹迹。这这些些奇奇迹迹的的创创造造者者就就是是昆昆虫虫记记的的作作者法布尔。者法布尔。法布尔和他的法布尔和他的昆虫的故事昆虫的故事法布尔（法布尔（18231915）是法国近代杰出的昆）是法国近代杰出的昆虫学家，也是蜚声

27、世界的科普读物作家。他写的虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。他写的昆虫的故事昆虫的故事(又译作又译作昆虫记昆虫记)，以其独特的，以其独特的风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫，自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫，晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半生的时间和精力陆续写成生的时间和精力陆续写成10大卷大卷昆虫的故事昆虫的故事。这部书向人们介绍了这部书向人们介绍了400余种昆虫余种昆虫和小动物，是引人入胜的科普散文结集。和小动物，是引人入胜的科普散文结集。