小班主题小火车教案反思.doc
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1、小班主题小火车教案反思小班主题小火车教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,利用小椅子做小火车游戏,发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力,培养幼儿学会遵守游戏规则,不依赖别人,不害羞,主动参与游戏,增强自信心,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小火车教案吧。活动设计背景由于幼儿来自不同的家庭,他们存在着个体差异,依赖性强,怕生,不合群, 做事没有信心,但他们的模仿能力强。活动目标1、利用小椅子做小火车游戏,发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力。2、培养幼儿学会遵守游戏规则,不依赖别人,不害羞,主动参与
2、游戏,增强自信心。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。教学重点、难点1、发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力。2、培养幼儿积极主动的心态,增强自信心。活动准备塑胶小椅10只、VCD、碟子。活动过程1、幼儿进场,两边站立。教师放VCD,在音乐的伴奏下,师生一起热身。2、教师把活动器材小椅子介绍给幼儿我们的小椅子是给小朋友坐的,但是今天我们要用椅子来做有趣的游戏。3、鼓励幼儿想象一下椅子可以做什么游戏,游戏是怎样玩法的,请幼儿示范自己的玩法。4、带领幼儿把椅子摆好,请他们一个
3、个坐上火车,让一位幼儿扮演火车司机,火车开始启动。5、在游戏的过程中对幼儿遵守游戏规则进行评价,表扬幼儿的团结合作精神。6、幼儿在音乐伴奏下跟老师做放松操。7、幼儿离场。教学反思在这次活动的设计与备课过程中,我反复针对幼儿依赖性强,怕生,不合群, 做事没有信心的个性,不断调整活动方案。幼儿在活动过程中,由于个人的表现要溶于整个集体,所以特别注意个人行为,遵守活动规则,在互动活动中,引导他们发挥个人的特长,通过游戏,我逐个了解各个幼儿的动手能力、团结精神和个性特点并及时调整以下的游戏活动,促进幼儿各方面的均衡发展。这次活动我自己认为是成功的,达到了预期活动目的。通过活动,发展了幼儿的自我动手能力,培养了幼儿积极主动的心态,增强自信心。经过对整个活动过程分析,我在活动中对幼儿的要求,积极鼓励方面做得较好。通过生动活泼的语言来感染孩子、鼓舞孩子。自然大方的表情给孩子创建了一个较为轻松的心理环境。并在活动过程中适时提醒幼儿注意安全。如果给我重新上这节课,我会加强在互动活动中的个人游戏项目,增强幼儿的自信心和自我参与欲望。3
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- 小班 主题 火车 教案 反思
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