班主任给小学生诚信的评语.docx

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1、班主任给小学生诚信的评语 1. 老师发觉你是一个聪慧的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么专心，仔细，老师很钟爱你，你对老师非常有礼貌，做事行动快速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师期望你仔细写好字，不要只求快，不求好，老师信任你能写出一好的字。 2. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺压同学，这是你的进步，老师为你兴奋，你平常很钟爱参与体育熬炼，劳动专心肯干，你是一个聪慧好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 3. 你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子。

2、学习上能刻苦钻研，课堂上你全神贯注地听讲，仔细的思索，专心的发言。你工作专心，乐意当老师的小助手;成果总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更详细生动，信任你将赢得更多的掌声。 4. 你是一个文雅而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热忱真诚。同学都情愿和你交挚友。你学习较仔细，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成果总不那么志向。在这里，老师真诚的期望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比现在更加精彩。 5. 你是一位聪慧，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平常发奋学习

3、是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你仔细细心。你写得字真美丽，同学非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，期望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 6. 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发觉你听讲时，没有做到心到口到和眼到，假如你能做到，学习成果确定是不错的，老师还发觉你作业不够细心，把不应当做错的题做错了，真惋惜，老师期望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话潜质。 7. 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子敏捷，再加上自己爱好，老师更钟爱你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，的确不简单，上课时能做到用心听讲，不开小差，要能限制自己，能做到这一点你真了不得，老

4、师想不着你会变得这样好，老师信任你今后将会成为我班精彩的学生。 8. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都钟爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加钟爱你。 9. 在老师的心目中你是一位聪慧淘气的学生，你的学习一般，不求上进，假如把你的聪慧才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成果会上不去，希你醒悟头脑，力求上进，发奋赶上和超过别人。 10.

5、你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与仔细，学习上也取得了较大的进步。期望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步! 11. 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍发奋，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 12. 你见到老师总是礼貌相待，平常能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发觉你做作业比以前细心，期望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。 13. 你是个表面文雅内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，期望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。 14. 你能敬重老师，

6、团结同学，劳动专心肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。 15. 你平常能团结同学，关切群众，专心参与学校组织的各项活动，劳动专心，脏活累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 1. 你是咱们班上的小才女，优秀的成果，逼真的绘画，美丽的字迹赢得了同学们的青睐。但你肯定要记住：天才出于勤奋，老师期望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 2. 假如性命是树，那么，志向是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习基础，又写得

7、一手好文章，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索胜利，你的性命之树才会开花结果。 3. 你是一个好动的男孩。你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能专心参与。上课能专心动脑，举手发言，但学习看法不端正，作业不能按时完成，期望今后扬长避短，更上一层楼。 4. 你是一个文雅和善的女孩。你专心参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能仔细听讲，作业令老师满足，希你考试时细心多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。 5. 你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，钟爱劳动，做事有条有理，学习细

8、心多了，上课也能独立思索问题了，还能专心举手发表自己的看法，老师对你的进步状况很满足，期望你接着发奋，再上一层楼! 6. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。你仿照力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，像班上的小管家。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的钦佩。 7. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，在班上始终并列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头，再欢乐的心都有

9、苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。 8. 你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋的是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到特殊，课堂上你为什么变得心不在焉呢知道吗假如再这样，好成果是不会跟你做挚友的。聪慧的你肯定明白该怎么做吧!回想你，脑海中即刻出现出你清俊的浅浅的笑。 9. 你有礼貌爱劳动讲卫生发言专心。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，遗忘了自己该做的事，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一

10、句话：少年不发奋，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做 10. 你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一指责你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那咱们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的不良看法，老师信任，你将是最棒的!发奋吧! 11. 瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成果!要是你在大家面前大声地发言，那咱们就更钟爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。你是个礼貌守纪，团结同学，敬重老师的好学生。你助人为乐，把每个同学当

11、成好挚友，那么，老师也期望你把书本当成好挚友，多读多看，记住书籍是学问的源泉。在这里，老师送你两颗心，信念和决心，期望你好好保藏，并发挥它的作用，你的学习肯定会得到满足的成果。 12. 你是老师最钟爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢找到缘由了吗老师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是咱们班最棒的!你很聪慧，通过你的发奋，这学期你的成果进步了，可你的身边也还有马虎这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成果

12、交上挚友的。 13. 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉专心。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不信任你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期盼着你的进步。 14. 你是一位聪慧可爱的女孩。课堂上常常看到你高举的手，听到你洪亮的回答声，可不知什么时候你慢慢傲慢起来，身边多了一位马虎这位挚友，知道吗这样好成果是不会和你交挚友的，老师真期望再看到你那端正的字迹并和细心交上挚友。你会做到的，是吗撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要缘由在于你自

13、己，你学习自觉性不够，上课时简单走神，学习上不愿下功夫。老师最钟爱看到的就是你的进步。好好发奋，争做一个人见人夸的好学生!老师真的很钟爱你! 15. 你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你得才兼备，全面发展，令老师赞美，同学们艳羡。期望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩。老师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你思维灵敏丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗老师很怀疑。老师信任，不久以后，你的聪慧，+美丽的字+关切群众，你将是个受每一个同学欢迎的同学。真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，发奋，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页