想象作文指导整理版课件.ppt

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1、 一天一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，一眼，说：说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”数字笑话数字笑话 0对对5说：说：“你该把肚皮收一你该把肚皮收一收了！收了！”n 0碰到碰到9（大吃一惊）（大吃一惊）“哎，哎，兄弟，怎么截肢了？兄弟，怎么截肢了？”9要外出，临走时碰见了6。说：“我要走了。”6说：“走就走呗，还玩什么倒立？”7对2说：“别跪了，跪也不会嫁给你。”丰富的想象丰富的想象 身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，想象翎羽尽飞翔。想象翎羽尽飞翔。想象作文训练指导想象作文训练指导 看看我们的观察力看看我们的观察力跟老

2、师来做小实验.范例展示中秋团圆遵守交通灿烂的 古埃及文明团结协作具象：具象：心电图抽象：抽象：人生的起落波浪蜿蜒的小路音乐的旋律命运的起伏不平静的心情只有脚踏实地，才能顶天立地。只有脚踏实地，才能顶天立地。A 根根据据下下面面出出示示的的字字母母,你你能能想想到到什什么么？它它可可以以是是一一句句名名言言，可可以以是是一一句句诗诗，也也可可以以是用你自己的话阐明的一个道理。是用你自己的话阐明的一个道理。C“之之所所以以圆圆不不了了，是是因因为为半半途而废。途而废。”“你你的的心心灵灵之之窗窗打打开开多多大大，你的世界就有多大。你的世界就有多大。”M“高高山山不不只只一一座座，人人生生的的路不止

3、一条路不止一条。”D“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”。仔仔细细观观察察熟熟悉悉的的个个字字母母，选选择择你你能能有有想想法法的的，写写上上一一句句。它它可可以以是是名名言言，可可以以是是诗诗，也也可可以以是是用用你你自自己己的的话阐明的一个道理。话阐明的一个道理。要求：要求：（）这句话要美，简洁而（）这句话要美，简洁而富有创意富有创意；（）要真，字母之形和所讲之理要相得（）要真，字母之形和所讲之理要相得 益彰；益彰；爱爱因因斯斯坦坦说说过过：“想想象象力力比比知知识识更更重重要要，因因为为知知识识是是有有限限的的，而而想想象象力力概概括括着着世世上上的的一一切切，推推动动着着知知识识的的进进步

4、步，并并且且是是知知识识的源泉。的源泉。”“没有一篇真正的文学作品不创造新没有一篇真正的文学作品不创造新形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产形象，没有一首真正的诗歌不是想象的产物，如果我们把我们对生活的感受比作金物，如果我们把我们对生活的感受比作金子，不管这生活多美，如果没有想象，也子，不管这生活多美，如果没有想象，也只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金只不过是一座沉默的金矿。想象就是点金术，能使我们把对生活的感受化成文学，术，能使我们把对生活的感受化成文学，化成诗歌。化成诗歌。”南怀瑾南怀瑾如何培养想象力？如何培养想象力？细致观察细致观察 广泛思考广泛思考 大量阅读大量阅读 储备表象储备表象

5、 运用修辞运用修辞 多作训练多作训练几种常用的想象方法几种常用的想象方法1、比拟法、比拟法拟人拟人拟物拟物“桃桃树树、杏杏树树、梨梨树树，你你不不让让我我，我我不不让让你你，都都开开满满了了花花赶赶趟儿。趟儿。”春春“阿阿Q Q飘飘然然地地飞飞了了一一通通，回回到到土土谷祠，酒已醒透了。谷祠，酒已醒透了。”阿阿Q Q正传正传2 2、夸张法、夸张法 3 3、比喻法、比喻法“春天像刚落地的娃娃，春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像小姑娘，春天象健壮的青年，春天象健壮的青年，”春春“飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。”望庐山瀑布望庐山瀑布 4 4、梦幻、体验法、梦幻

6、、体验法 5 5、推测法、推测法 “以以丛丛草草为为林林，以以虫虫蚁蚁为为兽兽，以以土土砾砾凸凸者者为为邱邱，凹凹者者为为壑壑，神神游游其其中中，怡怡然然自自得得。”闲情记趣闲情记趣童趣童趣 按按照照事事物物的的发发展展规规律律，沿沿着着情情节节的的线线索索、任任务务性性格格的的脉脉络络，对对事事件件的的发发展展作作合合理的推测，想象可能出现的变化。理的推测，想象可能出现的变化。幻灯片幻灯片21张开想象的翅膀张开想象的翅膀 请同学们围绕所拼的图形说一段话，可选择自已的拼图，也可用屏幕上的拼图，一百字以内 帆船 风筝生活是作文的源泉生活是作文的源泉读书是作文的向导读书是作文的向导想象是作文的翅膀

7、想象是作文的翅膀 作文新天地作文新天地 亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否亲爱的同学，十年后的你，会是啥样？能否成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱成为最好的自己？去问问你的人生际遇，兴趣爱好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的好，更要去问问你的青春志向，和你为之付出的汗水汗水 请从下面的两道作文题中，任选一题，完成作请从下面的两道作文题中，任选一题，完成作文。文。题一：以题一：以“十年后，与最好的自己相遇十年后，与最好的自己相遇”为题，为题，写一篇作文。写一篇作文。题二：以题二：以“致十年后的自己致十年后的自己”为题，写一封信。为题，写一封信。要求：（要求：（1）文中不能出现真

8、实的人名、校名和）文中不能出现真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。写信一律称自己为地名，一经查实，酌情扣分。写信一律称自己为“宁宁宁宁”。（。（2）除诗歌外，文体不限，字数在）除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。（字以上。（3）选择题二，要符合书信格式。）选择题二，要符合书信格式。这一作文题目紧扣“中国梦中国梦”，着眼于对未来的设计，是对未来自己的期许。总体来说，这两个作文题目均能充分发挥我们的想象力，有话可说，有事可写，写出自己真实的体验，抒发真实的情感。两个题目虽然很相似，但是写作的角度却很不相同。下面具体加以分析：十年后，与最好的自己相遇十年后，与最好的自己相遇是站在是站在未

9、来的角度未来的角度写写,写出未来自己的一切。写出未来自己的一切。可以从以下方面着手：可以从以下方面着手：通过时空穿越，与十年后的自己相遇，写出十年后的通过时空穿越，与十年后的自己相遇，写出十年后的自己的生活，从而反思现在；自己的生活，从而反思现在；以梦境表现，直接来写未来的自己，然后梦醒，进而以梦境表现，直接来写未来的自己，然后梦醒，进而找出努力的方向；找出努力的方向；聊天形式，十年后的自己与十年前的自己聊天对话，聊天形式，十年后的自己与十年前的自己聊天对话，在对话中陷入沉思，以在对话中陷入沉思，以“无语无语”结尾，留给读者思考的空间。结尾，留给读者思考的空间。致十年后的自己致十年后的自己是站

10、在是站在现在的角度现在的角度写信给写信给未来的自己，书信文体。未来的自己，书信文体。可以有以下立意：可以有以下立意：给自己找一个倾诉的对象：给自己找一个倾诉的对象：“十年后的自己十年后的自己”，抒写心中的苦闷，让自己能变得积极乐观起来；抒写心中的苦闷，让自己能变得积极乐观起来；把自己的梦想告诉给未来的自己，激励自己努把自己的梦想告诉给未来的自己，激励自己努力拼搏；力拼搏；给十年后的自己设计宏伟的蓝图，想象未给十年后的自己设计宏伟的蓝图，想象未来的生活风貌；来的生活风貌；写下自己现在的所作所为，给十年后的自己留写下自己现在的所作所为，给十年后的自己留下青春的回忆。下青春的回忆。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。