塞翁失马ppt课件.ppt

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1、井底之蛙叶公好龙对牛弹琴守株待兔1234刚才我们看到的都是什么？都是成语,也是寓言故事。这些故事有一个什么共同特点？都有深刻的意义。这样的故事叫寓言。生活启示录生活启示录 寓言像一把钥匙，可以寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。让思维活跃。那么什么是寓言呢？那么什么是寓言呢？文学常识：文学常识：寓言是文学作品的一种寓言是文学作品的一种体裁体裁 以劝喻或讽刺性的故以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，故事的主人翁

2、有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。淮南子淮南子人间训人间训目标导航掌握部分生字词的读音和字形，能流利的掌握部分生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。朗读课文。正确解释重点字词的意思，能

3、正确翻译句正确解释重点字词的意思，能正确翻译句子子理解本则寓言的含义理解本则寓言的含义 本文选自本文选自淮南子淮南子人间训人间训。淮淮南子南子又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈，是，是西汉西汉时淮南时淮南王王刘安刘安召集其门客集体编著的。后刘安因召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。被告谋反而自杀。淮南子淮南子以道家思想以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。美。一、初读课文一、初读课文其父（）曰 父（）子

4、其马将（）胡骏马归 堕()而折（）其髀()塞()遽()好()骑 跛()f f jing du zh b si j ho b 1、读准字音、注意停顿。、读准字音、注意停顿。重点词语意义：重点词语意义：马无故马无故亡亡（）而入胡（）而入胡 人皆人皆吊吊（）之（）之 居居（）数月（）数月 其马其马将将（）胡骏马而归（）胡骏马而归 其子其子好好（）骑（）骑 死者死者十九十九（）（）其其父父曰（）曰（）逃跑逃跑安慰安慰经过经过带领带领喜欢喜欢十分之九，绝大部分十分之九，绝大部分成年男子成年男子2、正解理解词语。、正解理解词语。一词多义：一词多义：亡亡 暮而果大暮而果大亡亡其财其财 （）马无故马无故亡亡而

5、入胡而入胡 （）将将 必必将将有盗有盗 （）其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 （）之之 人皆贺人皆贺之之 （）近塞近塞之之人人 （）丢失逃跑将要带领代词，他助词，的词类活用：词类活用：近近塞之人塞之人有有善善术者术者胡人胡人大大入塞入塞形容词做动词，靠近。形容词做动词，擅长。形容词做状语，大举。塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。sij

6、hobxinbf塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？这难道不是福气吗？”过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人过了几个月，他的那匹马（竟然）带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难这难道不是祸害吗？道不是祸害吗？”家里有的是好马，他儿子喜欢骑家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人着

7、玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？这难道不是福气吗？”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。仗），父子得以保全生命。看图复述故事看图复述故事塞塞 翁翁 失失 马马马亡而入胡马亡而入胡将胡马归将胡马归子骑马折其髀子骑马折其髀父子相保父子相保祸祸福福淮南子淮南子转化转化转化转化 吊

8、之吊之 贺之贺之吊之吊之寓意：告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。失马（坏）失马（坏）得马（好）得马（好）折髀（坏）折髀（坏）保命保命 （好）（好）探究（抢答）：（1）从寓言故事情节的发展来看，福祸得失的一系列变化说明了什么道理？任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏在一定条件下是可以互相转化的。因此应当用辩证发展的观点看问题。（2）从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变化来看，面对一系列变化，塞翁为什么能处变不惊？因为塞翁是一个“善术者”，能推测人事的吉凶祸福,他好像洞悉人间世事的变化之玄机，懂得祸福相依，利害相

9、伴，且能转而相生的道理。因此，面对这一系列变化，他能处变不处变不惊，沉着冷静惊，沉着冷静，乐天知命，不因祸福而悲喜，不以得失为怀。正因为如此，我们认识事物我们认识事物应当把握事物发展变化的客观规律应当把握事物发展变化的客观规律。课堂小结：课堂小结：1世上的任何事物都是发展变化的，我们应该用发展的眼光看待事物，应学会辩证的看问题。2.对待生活，我们应当积极乐观，不应消极悲观，应“不以物喜，不以已悲”。3凡事都有双面性，在做事之前我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。4要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。5现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危；身处逆境

10、时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊.寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，试试吧。试试吧。试试吧。试试吧。塞翁失马，安知非福？塞翁失马，安知非福？塞翁失马塞翁失马 祸福相倚祸福相倚 祸福同邻祸福同邻 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（

11、老子（老子)利与害同门，祸与福同邻。利与害同门，祸与福同邻。（文徵明（文徵明)塞翁失马，焉知祸（非）福塞翁失马，焉知祸（非）福试着翻译下列句子试着翻译下列句子（1 1）暮而果大亡其财。）暮而果大亡其财。（2 2）此何遽不为福乎？）此何遽不为福乎？（3 3）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（4 4）此独以跛之故，父子相保。）此独以跛之故，父子相保。训练检测训练检测（1 1）这天晚上果然丢失了大量的）这天晚上果然丢失了大量的财物。财物。（2 2）这怎么就不是福气呢？）这怎么就不是福气呢？（3 3）家里有很多好马，他的儿子）家里有很多好马，他的儿子喜欢骑着玩，有一天

12、从马上掉下来喜欢骑着玩，有一天从马上掉下来摔断了他的大腿。摔断了他的大腿。（4 4）这个人只因为腿瘸的缘故，）这个人只因为腿瘸的缘故，父子都保全了姓名。父子都保全了姓名。3 3、我们平时所见的成语，许多是与、我们平时所见的成语，许多是与历史人物有关的。下面这些成语，你历史人物有关的。下面这些成语，你知道是与哪些人物有关？选择你所喜知道是与哪些人物有关？选择你所喜欢的一个成语，谈谈成语对你有什么欢的一个成语，谈谈成语对你有什么启发。启发。破釜沉舟破釜沉舟负荆请罪负荆请罪卧薪尝胆卧薪尝胆（项羽）（项羽）（廉颇）（廉颇）（勾践）（勾践）课外延伸课外延伸文学常识文学常识1、智子疑邻智子疑邻选自，选自，作者是末期著名思想家韩非。作者是末期著名思想家韩非。2、塞翁失马塞翁失马选自选自淮南子淮南子又名又名，由西汉淮南王等，由西汉淮南王等编著。编著。3、水浒传水浒传中斗杀西门庆，大中斗杀西门庆，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼的好汉是闹飞云浦、血溅鸳鸯楼的好汉是。请再写出有关他的一个故事。请再写出有关他的一个故事情节：情节：武松武松景阳冈打虎（义夺快活林、景阳冈打虎（义夺快活林、除恶蜈蚣岭）除恶蜈蚣岭）韩非子韩非子说难说难战国战国淮南鸿烈淮南鸿烈作业布置：作业布置：收集几则寓言，准收集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言蕴并让同学说说，寓言蕴含的寓意。含的寓意。