小班数学公开课宝宝饼干屋教案反思.doc

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1、小班数学公开课宝宝饼干屋教案反思这是小班数学公开课宝宝饼干屋教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备：电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。活动过程：一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣。二、开心分饼干。1、按形状分类。（1）观看采购员到饼干批发市场上货的录像。（2）明确第一项工作任务-请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。（3）师生共同

2、检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。2、按颜色及形状分类。（1）接到订购电话，明确第二项工作任务。（2）看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作。大班红色包装的圆形饼干中班黄色包装的正方形饼干小班绿色包装的长方形饼干托班蓝色包装的三角形饼干（3）师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。3、游戏我喂动物吃饼干。请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的 饼干。三、神秘礼物。请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物，并说出它的形状。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材

3、料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。相关知识小班数学：有趣的图形：小班数学活动有趣的图形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。初步培养幼儿分析判断的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学有趣的图形教案吧。小班数学教案：一颗纽扣：小班数学活动一颗纽扣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学一颗纽扣教案吧。幼儿园数学教案：圆贴贴：小班数学活动圆贴贴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圆形，运用圆形创作造型。发展幼儿想象力及操作能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学圆贴贴教案吧。3