小班体育玩可乐瓶教案反思.doc

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1、小班体育玩可乐瓶教案反思这是小班体育玩可乐瓶教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、在老师的引导下，探索可乐瓶的玩法，发展幼儿的动作。2、乐意在自然环境中进行锻炼，并知道爱护环境。3、大胆说出自己的理解。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。【活动过程】一、激发兴趣，活动身体天亮了，起床了，来穿上衣服、穿上裤子、穿袜子、穿鞋子系上鞋带，哟！别忘了带上太阳帽，背上小背包，我们去春游，噢！笛笛！笛笛！我们的汽车出发！公园到了，请下车。二、宝宝们你们看草地上有一堆可乐瓶，这么漂亮的草地，谁在乱扔东西呀！（幼儿演讲）我们宝宝可讲卫生了，让我们去把可乐瓶捡回来

2、吧！哟！你们真棒，其实这个可乐瓶的用处可大了，你们猜猜它有什么用处？（幼儿演讲）好！今天我们来把它当作玩具，我们一起来玩可乐瓶好吗？我们怎么玩呢？请你们自己动脑筋好吗？1、幼儿第一次探索玩（时间稍短）2、集中交流老师也想玩可乐瓶，可是我不会，谁来教我啊！幼儿介绍，集体模仿学习有创意的玩法。3、幼儿第二次探索（辅助材料：纸棒、圈圈、滑板）可乐瓶想和我们宝宝玩，让我们再和它们一起做游戏吧！三、游戏给小树浇水（56分钟）宝宝们！你们听那边的小树在喊我渴我渴，让我们去给小树喝点水吧！先绕树跑rarr;再跳过水泥路沿rarr;爬上山坡rarr;滑下山坡rarr;绕过小树rarr;找到可乐瓶rarr;给小

3、树喝水（浇水）鼓励幼儿学说短句小树，我给你喝水了，请你喝点水好吗？四、有个小朋友放松可乐瓶累了，它们想休息了，让我们把它们送回家吧！宝宝瞧！那边来了一个小朋友，让我们和他一起做朋友吧！活动反思：从整个活动过程来看，孩子们积极投入，跳、跨、跑等各方面能力得到了锻炼。我觉得该活动有以下几个方面的特点：1场地安排巧妙。为了满足幼儿动作练习的要求，提高运动质量，我设计了环形运动场地，巧妙地将四种活动内容安排在四个区，每个区都有进、出口。四组幼儿可以同时运动，循环进行。这样，既能让幼儿充分、自主地运动，又便于教师观察幼儿的活动情况，并给予有针对性的指导和帮助，提高活动效果。2活动设计合理。精心设计准备活

4、动、闯四关活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，同时具有一定的挑战性。3活动内容循序渐进。从根据一种标记做动作到根据两种甚至多种混合标记做动作，从易到难，对幼儿反应灵敏度和运动能力提出了挑战。在逐渐变难的动作中，幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。相关知识小班体育教案：双胞胎：小班健康活动双胞胎教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看幼儿园小班体育双胞胎教案吧。小班体育游戏活动教案：长凳游戏教案(附教学反思)：小班体育游戏活动长凳游戏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看长凳游戏教案吧。小班体育游戏长凳游戏教案反思：小班体育游戏长凳游戏教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看长凳游戏教案吧。4