小班民间游戏锤子、剪刀、布教案反思.doc
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1、小班民间游戏锤子、剪刀、布教案反思这是小班民间游戏锤子、剪刀、布教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。游戏目标:锻炼幼儿的迅速反应能力以及幼儿的手部的灵活性。游戏准备:(1)区域准备:两人一组对面而坐、宽阔的场地或教室。(2)经验准备:幼儿明白锤子、剪刀、布的含义及锤子、剪刀、布之间的关系。游戏介绍:锤子、剪刀、布民间也称为猜拳游戏,按照习惯,握拳为石头即锤子,伸出手掌为布,叉开食指和中指为剪刀,石头可以砸剪刀,剪刀可以剪布,布可以包石头(锤子)。被砸、被剪、被包者均为失败。失败的一方要接受对方的刮鼻子惩罚。教学反思:游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住
2、活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。相关知识小班民间游戏橘子熟了:小班游戏活动橘子熟了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看幼儿园小班民间游戏橘子熟了教案吧。小班结构游戏活动教案:城堡教案:小班结构游戏活动城堡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动内容与指导等内容,学会拼太阳,增强动手动脑能力,体验结构游戏的乐趣,愿意与同伴一起分享玩具,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看城堡教案吧。小班结构游戏活动教案:美丽的公园教案:小班结构游戏活动美丽的公园教案主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏指导等内容,培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题,巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看美丽的公园教案吧。2
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