斜面的机械效率课件.ppt

《斜面的机械效率课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《斜面的机械效率课件.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、铜冶二中 史素艳人教版初中物理八年级 下册1、有用功是_2、额外功是_3、总功是_4、机械效率是_对物体做的功克服摩擦做的功使用斜面时拉力对物体做的功 我们利用斜面做功时，目的是把物体抬到一定高度处。我们不把它竖起提升，而是沿着斜面把它拉上去，这是为了省力。如图1：沿斜面向上拉物体时，有用功与总功的比值w 5、如何测量斜面的机械效率呢？w 6、我们需要哪些测量仪器？w 需要测量哪些物理量呢？w 7、你们准备怎样测量拉力的大小？n 刻度尺、弹簧测力计。n 物重G、拉力F、斜面的高h、斜面的长 s。n 沿斜面向上匀速拉动木块。有总猜想w 知道了如何测量斜面的机械效率了，同学们猜想一下，斜面的机械效

2、率可能与哪些因素有关呢？能说说你们的猜想依据吗？w 因素1。w 依据。w 因素2。w 依据w 斜面的粗糙程度有用功一定，摩擦力大，额外功多斜面的倾斜程度压力小，摩擦力小，额外功少。实验装置：FShG实验过程：测量小木块的重力G，记录数据；改变斜面的倾斜程度，重复步骤。把 小 木 块 用 弹 簧 秤 沿 斜 面 匀 速 向 上拉；分 别 记 录 拉 力 F、木 块 沿 斜 面 移动的距离S、木块上升的高度h。4.将毛巾铺在木板上，重复上述实验注意事项：要匀速拉动物体。拉力要与斜面平行。及时记录数据。实验次数斜面材料斜面倾斜程度物体重力G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N沿斜面移动距离s/m有

3、用功W有/J总功W总/J机械效率1木板 较缓2木板较陡3木板最陡4毛巾 最陡4、记录表格：结论w 1、物重和斜面的粗糙程度相同，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高w 2、物重和斜面的高相同，斜面的接触面越光滑，机械效率越高w w 同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据w(1)此探究实验是采用了_ 的物理研究方法。w(1)次探究实验采用了_ 的物理研究方法。w(2)请将上表中空格补充完整w(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：w 结论一：_。w 结论二：_。课堂检测w 1、如图2 所示。斜面长1m，高0.2m 将10N 重的物体A

4、从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：w(1)斜面的机械效率是多少?w(2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?w 摩擦力有多大？w(3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议：w A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端w B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端w C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面w 其中建议_(填番号)可以达到目的；理由是：_w 2、研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验.w 如图3 所示，用高为30cm 的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A 沿

5、斜面匀速上升到B 位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.w图3w（1）根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：w 小车的重力 2Nw 沿斜面的拉力w 小车沿斜面上升的距离0.8mw 小车上升高度w（2）根据以上的实验记录，完成下列计算：w 拉力F 在这过程中做的有用功是：w 拉力F 在这过程中做总功是：w 该次实验的机械效率是：3.小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的

6、斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图4 所示。下表是他们实验记录的有关数据。（1）在第1、2、3 次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了_（2）在第2 次实验中，拉力做的总功是_J，斜面的机械效率是_。（3）分析第1、2、3 次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_。（4）若通过分析第1、4、5 次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：_。（5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越_（选填“省力”或“费力”）。斜面倾斜程度木块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓较陡最陡探究 二、斜面的机械效率1、提出猜想：斜面的机械效率可能和 有关。2、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：斜面的坡度组装器材进行实验分析数据，得到结论4、记录表格：斜面倾斜程度木块重量 G/N斜面高度 h/m拉力F/N斜面长 s/m有用功 W有/J总功W总/J 机 械 效 率较缓较陡很陡结论：斜面越陡，省力越少，机械效率越高。有总公式：