必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt
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1、课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.“物质的量”就是“物质的质量”,这种说法正确吗?为什么?提示:两者概念不同,物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个
2、物理量,研究对象为微观粒子;而物质的质量是描述物体所含物质多少的物理量,研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。两者单位不同,物质的量单位是摩尔,质量单位是千克。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.“1 mol鸡蛋”和“1 mol氢”这两种说法是否合适?提示:不合适。摩尔只能量度微观粒子或微观粒子的特定组合(如NH4+),不能量度宏观物质;“1 mol氢”可认为是1 mol氢分子或1 mol氢原子,这里的氢是元素名称,指代的微粒不明确,因此不合适。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.思考:0.5 mol CO2中含CO2分子数与原子总数各
3、为多少个?提示:含CO2分子数为0.5 mol6.021023 mol-1=3.011023;含C、O原子总数为3.0110233=9.031023课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破例1 下列叙述错误的是A.1 mol任何物质都含有约6.021023个原子B.0.012 kg 12C含有约6.021023个碳原子C.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明粒子的种类D.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【规范解答】选A。A项,应该说1 mol任何物质都含有约6.021023个微粒,不一定单指原子也
4、可以是分子、离子;B项,0.012 kg 12C 含有阿伏加德罗常数个碳原子,约为6.021023个;C项和D项均正确。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.使用物质的量时的注意事项应用物质的量量度微观粒子时,必须指明微观粒子的具体名称或化学符号,如1 mol氢分子、1 mol氢离子或1 mol H2、1 mol H+。2.NA与6.021023的区别与联系NA与0.012 kg 12C中所含碳原子数相同,是一个具体值、精确值,而6.021023只是NA的实验值、近似值,二者不能等同。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思
5、即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.已知某物质由分子构成,它的质量为m,摩尔质量为M,思考该物质的分子数是多少?提示:依据条件即可求出该物质的物质的量n=m/M,所以分子数N=nNA=(mNA)/M。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.质量相同的物质,其物质的量之比与其摩尔质量之比有何数学关系?提示:根据n=推知当m一定时,n与M成反比关系,即n1n2=M2M1。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破例2 下列说法正确的是A.硫酸的摩尔质量是98 gB.18 g水中含有1 mol氧C.O2的摩尔质量在数值上(单位是gmol-1)等于其相对分
6、子质量D.1 mol一氧化碳的质量为28 gmol-1课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【规范解答】选C。A项,摩尔质量的单位是gmol-1,A项错误;B项,18 g水为1 mol,含有1 mol氧原子。不能只说含1 mol氧,指代不明,B项错误;C项符合摩尔质量的概念,正确;D项,1 mol一氧化碳的质量是28 g,不应该表示为28 gmol-1,D项错误。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破(1)对具体物质来说,摩尔质量都是常数,不随物质的量多少而改变,也不随物质聚集状态的改变而改变。(2)摩尔质量的单位在表述时用gmol-1,1 mol物
7、质的质量在表述时用g,注意区别是摩尔质量还是1 mol的质量,这虽然是同一个数据,但是表示方法不同。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破摩尔质量的求算方法 物质的量是联系微观粒子和宏观物质的桥梁。人们为了方便完成物质的质量和物质的量之间的转换。引入了摩尔质量这个概念。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破探究:1.试举例分析摩尔质量、1 mol物质的质量、相对分子质量的区别与联系。提示:三者是不同的概念:当摩尔质量单位是gmol-1,1 mol物质的质量以g为单位时,三者在数值上相等。三者
8、最大区别是:摩尔质量、1 mol物质的质量有单位,相对分子质量是相对值,无单位。例如:CO2的相对分子质量为44,CO2的摩尔质量为44 g/mol,1 mol CO2的质量为44 g。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.根据n=若已知某物质的物质的量和质量,就能求算该物质的摩尔质量。已知0.01 mol某物质的质量是1.6 g,求该物质的摩尔质量。提示:n=160 g/mol。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.已知一个Fe原子的质量是a,如何求Fe的摩尔质量M?提示:摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,由概念可得出:M=aNA
9、课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破4.已知H2O的质量(m),分子数目(N),如何求算H2O的摩尔质量?提示:n=n=把代入,M=课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.(2011衡水高一检测)下列有关物质的量的说法中正确的是()A.物质的量就是物质的式量B.摩尔是国际单位制的七个基本物理量之一C.H2O的摩尔质量为18 gD.阿伏加德罗常数的数值约为6.021023课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】选D。A项,物质的量与物质的式量含义不同;B项,摩尔
10、是物质的量的单位,不是物理量;C项,H2O的摩尔质量为18 g/mol;D项,阿伏加德罗常数的数值约为6.021023。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.等质量的下列物质所含分子数最多的是()A.H2 B.O2 C.N2 D.CO2【解析】选A。根据N=nNA=mMNA可知,M(摩尔质量)越小,N(分子数)越大,在以上四种物质中H2的摩尔质量最小,故选A。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.(2011保定高一检测)125 g CuSO45H2O的物质的量为()A.25 mol B.1.56 mol C.0.5 mol D.0.1 mol
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- 必修 ppt 课件 1.2 高中化学
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