新人教道德与法治七年级上册4.1--和朋友在一起-ppt课件.ppt
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1、第四课 友谊与成长同行和朋友在一起和朋友在一起 1.体验我们朋友圈的变化 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。3.学会处理在朋友交往过程中遇到的问题,感受朋友对我们的影响。友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的彩虹点亮青春。“以文会友,以友辅仁。”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友谊。运用你的经验同学父母老师其他人把你的选择涂在上面的星号()里(可以多选)。快乐的事,你最愿意与谁分享?心里的秘密,你最愿意向谁倾述?遇到了困难,你最愿意向谁求助?你最愿意与谁一起外出游玩?我的朋友圈 长大
2、,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。探究与分享 在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字)“我的朋友”图疏远亲近幼儿园 小学 初中请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么
3、特点?随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。1、随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。不是,只要我们积极开放自我
4、,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?不会。因为我们渴望友谊,友谊让我们体会生活的乐趣,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因此,我们要正确对待友谊。对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2、我们应该如何正确对待友谊?友谊的力量探究与分享 朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”圈:在中间的图中写上你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的
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