小班儿歌《数熊山》教案.doc

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1、小班儿歌数熊山教案小班儿歌数熊山教案包含了，活动目标是学习儿歌数熊山，尝试15点数，愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。活动目标：1、学习儿歌数熊山，尝试15点数。2、愿意参与游戏数熊山，体验爬小山的愉悦心情。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。重难点：尝试15点数，愿意参与游戏数熊山。活动准备：已经听过大熊山故事，儿歌数熊山，教学挂图。活动过程：一、导入：小老鼠爬熊山1、在大熊山的故事里小老鼠爬上熊山了吗？2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩爬熊山游戏，数数一共有几只熊？二、边看教具边学习儿歌数熊山1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座

2、山。2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。（以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。3、一起看图片，念儿歌。三、游戏：数熊山1、呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做熊山，另一个幼儿做老鼠来数熊山），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。2、咦，又来了一只熊！（再请一个幼儿做熊山），两只熊两座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后，即用双手手指沿熊山的身体爬过，表示小老鼠爬过山了。3、幼儿自由选择扮演角色（熊山可以一个人扮，也可以两、三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。四、延伸活动：自由活动时间，和好朋友一起玩数熊山的游戏。2