小班社会小白兔蹦蹦跳教案反思.doc

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1、小班社会小白兔蹦蹦跳教案反思这是小班社会小白兔蹦蹦跳教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.认识小白兔的外形性特征，了解小白兔的生活习性。2.喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。活动准备：1.幼儿对小白兔有初步的印象。2.一只小白兔及相关食物3.幼儿用书第三册第一页。活动过程：1.组织幼儿观察小白兔，讲一讲它的外形特征。（1）将小白兔放在地上，引导幼儿观察它的外形特征。（2）鼓励幼儿尝试着轻轻抚摸小兔子，看看、讲讲小白兔的头、身体、四肢。（3）引导幼儿和小白兔说说悄悄话，亲近小白兔。2.引导幼儿喂喂小白兔、了解其食性，学习它的动作。（1）请幼儿说一说小白兔爱吃什么食物。

2、（2）微微小白兔：请幼儿用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂小白兔，看看小白兔爱吃那些东西。（幼儿能说出的食物尽量都能提供，让幼儿尝试喂食。）（3）学小白兔：教师引导幼儿注意观察并模仿小白兔的走路姿势，和幼儿一起学学兔子跳。（边说儿歌边做动作：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。）3.教师小结。活动反思：1、设计目标明确，重、难点突出，以发展幼儿各种姿势的跳跃动作为主，提高了幼儿的弹跳能力、灵敏性、协调性。2、发展了幼儿的创造性、探索能力和团结协作的能力。3、该活动是在幼儿基本掌握跳跃动作的基础上，再进行结组一起跳的练习，收到了较好的效果。4、本次活动能根据幼儿年龄特点，做到动

3、静交替，幼儿参与活动的积极性较高，合作较好，并能互相学习、共同提高。相关知识小班社会教案：高高兴兴漱口：小班社会活动高高兴兴漱口教案主要包含了活动目标，延伸，活动过程等内容，学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会高高兴兴漱口教案吧。小班社会教案：自己吃饭真能干：小班社会活动自己吃饭真能干教案主要包含了设计意图，活动目标，重点与难点，活动准备，活动过程等内容，得要自己吃饭，不要别人喂。学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。?适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会自己吃饭真能干教案吧。小班社会活动教案：爱护玩具教案(附教学反思)：小班社会活动爱护玩具教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得玩完玩具要放回原处，会收拾玩具，发展幼儿的动手能力，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看爱护玩具教案吧。3