教师师德师风资料课件.ppt
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1、简阳市新任教师师德师风培训讲座 学为人师 行为世范简阳市教师进修学校 蒋荣树 一、从“师德”说起“为人师范者,从旁捉刀助之”郭沫若殷契粹编.考释.序 古今师说v“师者,教人以道者之称也”(周礼.地官.师事说)v“师者,人之模范也”(汉.杨雄法言.学行篇)v“师者,所以传道、授业、解惑也”(唐.韩愈师说)v“学高为师,身正为范”(启功)二、教师职业道德的内容 1)、依法执教 2)、爱岗敬业 3)、热爱学生 4)、严谨治学 5)、团结协作 6)、尊重家长 7)、廉洁从教 8)、为人师表 中小学教师职业道德规范 三、我们应重点从哪些方面培养加强教师职业道德修养?1、真心地喜爱并做好我们所从事的“教师
2、”这一职业(“爱岗敬业”)2、真心地爱每一个学生(“热爱学生”)3、钻研业务 精益求精(“严谨治学”)4、以身作则 为人师表(“为人师表”)1、真心地喜爱并做好我们所从事的“教师”这一职业“只有一个字,就是要爱,爱你所从事的事业,爱你所教的学生。”原北京市第一实验小学特级教师王企贤执着地爱“无论爱什么饭、异性、国、民族、人类等等,只有纠缠如毒蛇,执着如怨鬼,二六时中,没有已时者有望。”鲁迅华盖集。杂感2、真心地爱每一个学生“教育的水是甚么?就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”(夏丐尊我国近代教育家)“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫
3、不犹豫地回答:热爱儿童!”(苏 苏霍姆林斯基)罗森塔尔效应(皮格马利翁效应)案例:伟大的一吻对学生爱的体现 善良 尊重 宽容 公正 严格 感恩3、钻研业务精益求精v 掌握渊博的知识、具较深厚的专业功底v 注重知识的不断更新v 有较为广博的文化、知识素养v 不断提高教育理论水平“人的知识越广,人的本身也愈臻完善.”(高尔基文化的世界性)“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;士不厌学,故能成其圣。”(管子.形势解)4、以身作则 为人师表“国有贤相良将,民之师表也。”史记.太史公序“师者,人之模范也”(汉.杨雄)“教师应该是道德卓异的优秀人物。”(捷克 夸美纽斯)“在敢于担当培养一个人的任
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