部编版语文六年级下册第一单元 单元测试（无答案）.docx

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1、部编版语文六年级下册第一单元 单元测试（无答案）小学语文六年级下册第一单元 教学质量检测练习 一、下面是朋朋写的日记中的片段，请读一读，完成练习。 今天的晚饭是汤圆，用那玲珑剔透的汤ch将一个个浑圆可爱的汤圆送进口中，yn 进肚子，爸爸说这就是把“新年生活圆满”的好运保存住了。饭后，一家人一起出门赏月，街道上处处_ ,伙伴们共同喜猜灯谜,rn灯放焰,b此庆h。商场前的舞台上有 的少年们在表演节目，一切都是那么喜乐融融。 1.按顺序，根据拼音写汉字。 (_) (_) (_) (_) (_) 2.根据语境，填入横线中的词语最恰当的一项是(_ )。 A.人声鼎沸 能说会道 B.悬灯结彩能歌善舞 C.

2、五光十色生机勃勃 3.从这个日记片段中，我知道这一天是我国的传统佳节_ (节日名称)，我还知道下面诗句中的( ) (填序号)就是描写这一天的。 A.贫居往往无烟火，不独明朝为子推。_B.年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤 C.今年元夜时，月与灯依旧。_ D.尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间 二、下面是莉莉就“文章的详略安排”所记的笔记，其中正确的一条是(_ )。 A.文章内容的详写和略写，是作者根据自己的喜好决定的。 B.一篇文章详写什么，略写什么，是由作者想要重点表达的意思决定的。 C.只要用心多读几遍文章，就能领会作者要表达的主要意思，不需要分清文章的主次。 D.习作的时候，如果想让别人清楚了解

3、自己想表达的意思，就要把全部内容都写详细。 三、你知道下面这些习俗的寓意吗 请将习俗与对应的寓意连线。 过年的时候吃鱼_ 生活圆满 重阳节登高_健康长寿 元宵节吃汤圆_年年有余 贴带有金灿灿的大元宝的年画_ 年年发大财 四、读句子，按要求完成练习。 北京2022年冬奥会上，任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠；徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹；高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。 1.用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是 2.读句子，

4、在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。 节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城_,南锣鼓巷_,什刹海_。 五、阅读下面的文章，完成练习。 农家过年 中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有一番韵味。 每年一进腊月，就开始准备过年了。腊月初八，要吃腊八粥。腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言好事，入地降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，备齐“葱、蒜、姜、箔、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴

5、年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸丸子，炸“假玉”：有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到硬币的人是最有福气的。 经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩

6、子不能乱问，不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。 大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。 初二到初四，是走亲威的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服

7、，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船，游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人” “琉璃响” “猴上树”等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。 1这篇短文是按照_顺序写农家过年的习俗的。请梳理文章，完成导图。 2.选文中详写了_和_ 这两天农家过年的情形,其他内容均为略写。这样详略安排的好处是_。 3.文中提到了很多过年的习俗，你最喜欢的是哪一个呢 请说一说你的理由吧！ 六、阅读汪曾祺的故乡的元宵，完成练习。 故乡的元宵是并不热闹的。 没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”，

8、我们那里的元宵却是静静的。 有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打擦，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”：格炸炸，格炸炸，麒麟送子到你家送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格炸炸”。 街上人很少。草巷口有个吹糖人的：孙猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面人的：青蛇、白蛇、老渔翁。到天地坛看人拉“天喻子”抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。 一天快过去了。 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。 各屋里的灯都点起来了。

9、大伯母屋里是四益玻璃方灯。二伯母屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 上街去看走马灯。走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。有的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人儿，小人儿连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人儿的手脚会上下动。 孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个粘辘，可以拉着走。绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的

10、球，有一个蔑制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个粘辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。 有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，半尺宽，镶绢，上面画着演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是封神榜，火神庙画的是三国。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。 街上有人放花。有人放高升(起火)，不多的几支，起火升到天上，然后就灭了。天上有一

11、盏红灯笼，竹蔑为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，在天空中微微飘动。年过完了，明天十六，所有店铺就开始正常营业。年，就这样过去了。(有改动) 1.短文中作者描写了故乡元宵节一系列的民间活动。其中 、_、_、写得详细,_ 、_ 等则是一笔带过,写得简略。这样写的好处是_ 。 2.短文在写灯时写得最详细，主要列举了故乡元宵节的四类灯：各屋里的灯、_ 、 、和放到天上的红灯笼。 3.请从写作手法和表达效果两个方面，在文中批注栏里补全对画线句的批注。 七、习作。 题目:忘不了的 要求：1.将题目补充完整，可以是“春节” “端午节” “中秋节”等。 2.写清楚节日中的风俗和故事，注意抓住重点，写出持点。 3.不少450字。