小班社会活动玩具、图书我爱你教案.doc
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1、小班社会活动玩具、图书我爱你教案这是小班社会活动玩具、图书我爱你教案,是优秀的小班社会教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1.知道玩具和图书是我们的好朋友,养成爱惜玩具、图书的好习惯。2.学习玩玩具、看图书的正确方法。3.积极参与活动,能大胆表达自己的想法。活动准备:被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。活动过程:1.设置情境,引导幼儿了解图书被损坏的原因,学习修补损坏的图书。(1)提示语:呜-是谁在哭?原来是图书在哭,它为什么哭呢?(2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了,里面还有很多的故事,可是有一天,东东和明明都想和我做朋友,谁也不让谁,把我扯烂了。(3)教师引导幼
2、儿讨论:图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?(4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。(1)师:小图书补好了,它谢谢小朋友的帮助。(2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?(3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。(4)引导幼儿讨论:他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意什么呢?3.教师发放好图书和玩具,鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。4.活动结束,引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。活动建议与提示:1.可出专利我是爱护图书、玩具的好宝宝,教师及时拍下良好的行为,张贴照片,激励幼儿。2
3、.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具,并检查督促其他幼儿看书,玩玩具的行为。3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师应提供适量的玩玩具,摆放合理,方便取放,随时提醒幼儿注意爱惜,不要争抢,轻拿轻放。4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。相关知识小班生活教案:袜子对对碰:小班社会活动袜子对对碰教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。体验自我服务的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班生活袜子对对碰教案吧。小班社会活动教案:玩具教案(附教学反思):小班社会活动玩具教案(附教学反思)主要包含了活动目标,材料准备,活动设计,活动反思等内容,学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法,学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看玩具教案吧。小班社会活动教案:红绿灯教案:小班社会活动红绿灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,认识红绿灯,知道红绿灯的用途,知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看红绿灯教案吧。3
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