初一理化生】七下地理期末综合测试题(有答案)（共5页）.doc

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1、期末综合测试题时量：60分钟 满分；100分姓名 班级 学号 计分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案。请将正确答案前的字母代号填入下表中。每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.关于亚洲地形的叙述，正确的是 （ ）A.多高原、山地，是世界上海拔最高的大洲.平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲C.中部地势高耸，四周地势较为低下D.高原、平原、山地自西向东纵列分布2. 澳大利亚的人口和城市主要分布在 （ ）A.东南沿海地区 B.西南沿海地区 3. 导致北美洲温带海洋性气候沿大陆西岸狭长分布的主导因素是 （ ）A.纬度位置

2、 B.海陆位置 C.地形因素 D.经度位置4俄罗斯的气候类型主要是 （ ）5亚洲东部夏季风的特点是 （ ）6下列国家与其港口搭配正确的是 （ ）鹿特丹斯德哥尔摩7关于埃及的叙述，正确的是 （ ）A.地跨亚、非二大洲的世界文明古国 B.大部分地区为热带雨林气候 C.海港亚历山大是非洲最大的城市 D.居民为阿拉伯人，信奉犹太教8日本发展工业的不利条件是 （ ）A.海岸线曲折，多优良港湾 B.劳动力资源丰富，科技水平高C.海上交通运输方便 D.地域狭小，资源贫乏9关于澳大利亚叙述，正确的是 （ ）C.地形分为东、中、西三部分，其中西部有大分水岭D.农牧业发达，主要出口的农产品有小麦、水稻10下列半岛

3、中，没有地中海气候类型分布的是 （ ）A伊比利亚半岛 B.巴尔干半岛 11南极洲最丰富的矿产资源是 （ ）12关于日本经济的叙述，不正确的是 （ ） A.经济十分发达，是世界上的经济强国D.在非洲、南美洲建立了许多海外生产与销售基地13位于美国东北部地区的农业带是 （ ）14世界上面积最大的淡水湖是 （ ）15离南极洲距离最近的大洲是 （ ）A. 大洋洲 B. 16俄罗斯位于北冰洋沿岸的一个不冻港是 （ ）17巴西产量和出口量都居世界前列的矿产资源是 （ ）18关于美国经济的叙述，正确的是 （ ）“硅谷”B.西部工业区以钢铁、汽车和化学工业为主C.东北部的阳光地带，新兴产业迅速发展19下列河流

4、注入印度洋的是 （ ）20关于西亚的说法，错误的是 （ ）A.地处三大洲交界地带，地理位置非常重要 B.气候炎热干燥，沙漠面积广大 C.这里是佛教和印度教的发源地 D.大部分为阿拉伯人，属于白色人种 二、综合题（共60分）1、将下列著名的旅游胜地与它所对应的国家连接起来：（9分） A花园城市 日本B水上市场 新加坡 C泰姬陵 泰国 D富士山 印度 E水上城市 俄罗斯 F艾菲尔铁塔 以色列 G红场 意大利H圣城耶路撒冷 法国 I自由女神像 美国2、读“拉丁美洲图”，回答下列问题。（14分） （1）写出图中代码所代表的地理名称：大洋：_ _， _ _。山系：_ _。气候类型：_ _。地形：_ _。

5、海：_ _。（2）图中A、B、C三个海域中，盛产石油的是_ ，C处有一世界著名的渔场名称是 。其成因是 。（3）该大洲面积最大国家的首都是 ，建在 （地形区）上， 该国的人口主要分布在 ，最大城市是 。该国农产品居世界首位的是 （至少写二种）3、读“大洋洲轮廓图”，回答下列问题。（14分）（1）写出图中字母所代表的地理事物名称：A_ _岭，C 岛屿气候类型B_ _，N_ _D河注入的海洋 ，城市F _。（2）澳大利亚主要出口的矿产资源有 和 。同时出口的农产品主要是 和 。（3）澳大利亚通用的语言是_ _，其大陆东、西两岸降水分布较多的是_ 。（4）澳大利亚仅存的卵生哺乳动物有 ，境内拥有世界

6、最大的内流盆地 4读“美国略图”，回答下列问题。（17分）（1）美国西部一系列南北走向的山脉中，最长的是_ _山脉。（2）美国地形分为三部分，其中中部是 。（3）在美国与 (填国名)交界处，分布着世界著名的淡水湖群 就其成因而言，它们都是地质史上由_ _作用形成的。（4）处是美国西部的大港口，其名称是_ _，附近的“_ _”是新兴的电子工业中心。当地所属的气候类型是 。（5）美国发展最早的工业区是 工业区，因当地有丰富的_ _、_ _等矿产资源，以及_ _洋沿岸的优良港口和_ _河便利的水运条件，而成为美国最早开发的工业区。（6）美国的本土大部分位于五带中的_ _带，气候类型以_ _气候为主。

7、 但位于 （洲）的夏威夷属于 带。5读欧洲西部三地各月气温与降水量分配图，回答问题。（6分）（1）三地所属气候类型是 气候，这种气候分布在温带大陆的 （西部、中部、东部）。（2）这种气候类型的特点是 。（3）三地年降水量由多到少排列依次是 ，气温年较差由大到小的排列次序依次是 。这些气候差异产生的原因是 。期末综合测试卷参考答案一选择题 CACDC DADAD DDADB DDDBC二、综合题1、A新加坡 B泰国 C印度 D日本 E意大利 F法国 G俄罗斯 H以色列 I美国 2、（1）太平洋 大西洋 科迪勒拉山系 热带草原气候 亚马孙平原 加勒比海（2）B 秘鲁渔场 受上升流所致（海水上泛带来

8、大量的营养物质）（3）巴西利亚 巴西高原 东南沿海一带 圣保罗 咖啡、香蕉、剑麻（任写二种）3、（1）大分水岭 塔斯马尼亚岛 热带沙漠气候 温带海洋性气候 印度洋 悉尼 （2）煤矿 铁矿 羊毛 小麦 （3）英语 东岸 （4）鸭嘴兽 大自流盆地4、（1）落基山 （2）中央大平原 3）加拿大 五大湖 冰川作用（4）旧金山 硅谷 地中海气候（5）东北部工业区 煤矿 铁矿 大西洋 密西西比河（6）北温带 温带大陆性气候 大洋洲 热带5、 温带海洋性 西部 （2）冬季温和，夏季凉爽，全年降水均匀瓦伦西亚 伯明翰 汉堡 汉堡 伯明翰 瓦伦西亚 距海远近不同七年级生物上册教学计划一、教学目标: （1）、学生

9、获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。二、教材和学生情况分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社

10、会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，部分学生学习兴趣不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发

11、现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。四、教学进度及课时安排（共30课时） 第一章 周围的生物 3课时 第二章 探索生命 3课时 第三章 细胞是生命活动的基本单位 2课时 第四章 生物体的组成 4课时 第五章 绿色植物的一生 10课时 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 7课时一、课程总目标在新课标下，我们生物要实现的是：（1）、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确

12、的情感态度价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。（5）、学生能将生物知识运用到日常生活当中。二、教材和学生情况分析（一）教材 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。（二）学生情况 学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知

13、所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习；但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等；教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。四、教学进度及课时安排按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。