一年级上册语文复习要点.docx

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1、一年级上册语文复习要点一年级上册语文复习要点 本文关键词：上册，要点，复习，语文一年级上册语文复习要点 本文简介：一年级上册语文复习要点为了孩子期末考试取得优异的成果，现将复习要点下发，希望会对大家有所帮助。一、汉语拼音【26个字母会按笔顺正确写出；三表会背会默写（声母表、韵母表、整体认读音节表）】（一）、声母表（23个）留意：1、zhchshr和zcs的位置。2、分清b和d、p和q.3、特殊留意f、t、j三个一年级上册语文复习要点 本文内容：一年级上册语文复习要点为了孩子期末考试取得优异的成果，现将复习要点下发，希望会对大家有所帮助。一、汉语拼音【26个字母会按笔顺正确写出；三表会背会默写（

2、声母表、韵母表、整体认读音节表）】（一）、声母表（23个）留意：1、zhchshr和zcs的位置。2、分清b和d、p和q.3、特殊留意f、t、j三个字母小弯的方向。4、分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs).（二）、韵母表（24个）单韵母（6个）复韵母：（9个）前鼻韵母：（5个）后鼻韵母：（4个）留意：1、分清ei和ie、ui和iu、e和n.2、2、特殊留意“ou和er”，很简单出错。（三）、整体认读音节（16个）（1）整体认读音节不能拼读，要干脆读出。（2）分解开需留意：yu(y）yue(ye)yuan(yan)yun(yn)（四）、标调规则：有a声调就标在a头上，没a就找o、e，小

3、i小u并排站，谁在后面给谁带。（五）、去点原则：1小见到y时，肯定去掉两点。2小见到jqx,去掉两点还读。（六）、音节的拼读：1两拼音节：声母+韵母2三拼音节：声母+介母+韵母3零声母除外，如i（七）、拼音的书写肯定要规范，音节要写的紧凑，声调要标精确。区分清轻声、一声、二声、声、四声。二、识字与课文（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）肯定要娴熟背会，做到一字不差。（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加留意）；要求会写的生字101个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺

4、、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加留意。（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解（如P117和P101“我会认”）；汉字结构要分清。（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。详细要求如下：一、识字写字：1精确认读生字。2正确书写基本笔画。（汉字笔画名称表148页笔画名称例字）。3按笔顺在田字格里书写、会写101个生字，做到书写正确、规范。4驾驭生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。家长可以每天将一组简单混淆的字写出来，让孩子加拼音或组词，留意引导孩子发觉字的不同之处和字义的区分）。二、阅读理解：1正确背诵指定

5、的课文。（课后有“读读背背”要求的课文）。2联系课文和生活阅历理解简洁的词语和句子。（尤其是由会写字、会认字所组成的词语或句子）。三、句子表达：1相识句子，能正确地写简洁的句子(以生字组成的句子，10字以内，不会写的字用拼音代替)。2用学过的生字组词，会用词语说一句简洁的句子。3相识逗号、句号、问号，会在句子中运用句号。四、课文词语1、101个会写字组成的词语，最好是由会写的字组成的词语。如：入口、中文、耳目、公开、电力等。2、课文中和园地中出现的“我会读”、“我会连”“我会认”的词语。学问点提示：、字变魔术P101、P117“比比写写”加一笔“日”+“一笔”目加两笔减一笔自白、目减两笔：公八

6、、多音字长、只、看、着、形近字、同音字辨析目（耳目）木（木头）、数量词P86“看看读读”一头牛一个苹果、反义词P55“我会连”左-右长-短、合适的词语搭配P73“读读说说”温煦的（衣裳）、词语积累ABAABBP138“读读说说”兴奋高兴奋兴ABACP132“读读说说”又唱又跳ABAB的?合适词语P110“读读说说”许多许多的房子AAA一AP116“读读说说”看看看一看字、词、词组P136“读读说说”束一束束一束束漂亮的鲜花AA的P68“读读说说”大小学一年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语大的ABB的叠词P101“读读想想”亮晶晶AABB的叠词P101“读读想想”歪歪扭扭词语分类食品：牛奶、

7、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子等日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾等学习用品：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮等蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜等瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨等交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车等地下植物萝卜、土豆、花生、蒜、姜、洋姜、山药、山芋、红薯、莲藕冬眠的动物青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等(活动)动名词P54“读读画画”扔沙包捉迷藏丢手绢看谁说得多P137“我会说”、P127“读读说说”（会写的字写字，不会写的字加拼音）（八）、句子比方句P77“我会说”白白的云朵像小羊。谁干什么P56“读读说说”乐乐洗水果。-从-P107

8、“我会读”太阳从东方升起来。疑问句P118“我会读”?吗？?呢？?吧？-越-越-P101“我会读”-是-P104“我会读”-爱-P104“我会读”-有-P73“读读说说”简洁的看图写话练习。（可结合语文书上的每幅插图，让孩子练习说一两句话）。九、阅读1、按课文内容填空。（如七单元试卷考的关于阳光的背诵段落，将要求会写的字用括号空出来。）2、课外阅读训练。（读儿歌或短文，回答问题。平常可结合月亮和我好和口语交际对孩子进行随机训练。）家长须要协作做到的有：1接着仔细监督孩子完成学校布置的家庭作业，让孩子自己读题，多练一些题。（家长也可仿照平常试卷和目标上的题型出题，让孩子练习。灵感和天分当然重要，

9、但练习时间是区分天才和庸才的确定性因素）。2对于一些认字、写字实力较弱的孩子，家长应依据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。大家可以打乱依次写诞生字（让孩子加拼音）和以词语的形式听写生字，这是个好方法，大家可以坚持每天听写几个，听写字音、字形、笔顺、组词，并刚好订正错误。（错误假如不被发觉，孩子就会始终错下去）。3学校时间有限，请家长在家肯定要让孩子反复读课文、识字，抽孩子说笔顺、笔画等。4督促孩子好好练字和写字，我向学生承诺：假如孩子能做到上课仔细听讲，仔细完成家庭作业和试卷，并能做到书写规范整齐，我会酌情给每人在期末试卷上附加110分。请大家在家里提示孩子留意写字姿态和握笔姿态，铅笔尖粗

10、的话，要刚好更换铅笔。练字不仅仅是练字，更练心、练人5、仔细批改孩子的目标，如全对，可以打对号和写101分。如有错，提问孩子做题的方法，并帮助改正。6、利用家里的练习题让孩子多练，坚持每天中午或晚上练一道题，并批改。（假如孩子做对了，给孩子打对号。一个小小的对号是对孩子的确定和激励。假如孩子做错了，让他改过来，再给打上对号，他会情愿改错。）7、有时间的家长可从拼音、生字、词句、写话等部分指导孩子进行归类复习，并伴有相应的练习。8、中午除了要坚持读书外，要让孩子休息20到30分钟，避开下午打瞌睡。9、利用星期天的时间在家里练一些“读短文、回答问题”的题，也可以针对月亮和我好和口语交际上面的文章，

11、提一些很简洁的问题，让孩子在文中找到答案，或经过思索得出答案）。由于纸张有限，许多重点题型和内容，我没有一一列举。大家可以依据语文课文和园地后的练习题、试卷、目标等琢磨和探讨，并让孩子精选巧练，留意做题方法的指导。最终，愿大家共同努力，帮助孩子取得优异的成果，开快乐心过大年。也祝大家身体健康、万事如意。信任孩子！赞美孩子！帮助孩子！每个孩子都会是最棒的！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页