2023年, 小学英语语法大全全面全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳材料.pdf

《2023年, 小学英语语法大全全面全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳材料.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年, 小学英语语法大全全面全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳材料.pdf（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用文档 文案大全 小学英语语法大全 2018 名词 是指表示人和事物名称的词，可以分为 专有名词 和 普通名词 两大类。1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。e.g.Jim Green，New York，Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名 也是专有名词。e.g.Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词 表示某类人或东西中的个体，如：student,desk

2、 集体名词 表示若干个体组成的集合体，如：class,family 物质名词 表示无法分为个体的物质名称，如：water,rice,sand，hair 抽象名词 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为 可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为 不可数名词，一般只有一种形式。注 意：集体名词被看作 一个整体 时，表达 单数 概念。e.g.His family was well known in the town.他家在镇里是名门望族。集体名词被看作 若干个体的集合 时，表达 复数 概念。e.

3、g.His family are waiting for him.她的家人正在等他。集体名词表达多个集体时，也有复数形式。e.g.Our village is made up of 300 families.我们村有 300 户人家。3、可数名词复数形式的构成规则：一般名词 在末尾直接加 s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds 以 s、x、sh、ch 结尾，加 es，读/IZ/e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches 以 辅音字母+y 结尾，变

4、y 为 i，再加 es，读/z/e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories 以 f 或 fe 结尾，变 f 或 fe 为 v，再加 es，读/vz/e.g.thief thieves，knife knives 以 o 结尾，表示无生命的物体时加 s,表示有生命的物体时，加 es，都读/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoos potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes 不规则变化 e.g.man m

5、en child children foot feet fish fish woman women mouse mice tooth teeth sheep sheep policeman policemen ox oxen goose geese deer deer fish 表示鱼的 数量 时，单复数同形；表示鱼的 种类 时，复数为 fishes.e.g.My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词 一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如

6、果表达两实用文档 文案大全 个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。e.g.a bottle of water，a cup of coffee，two glasses of milk，five bags of rice 这种形式用于 可数名词 时，量词 和 可数名词 都要用 复数。e.g.ten baskets of eggs 5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：不可数 glass 玻璃 paper 纸 iron 铁 wood 木头 beauty 美 room 空间 可数 a glass 一只玻璃杯 a paper 一份报纸、论文、文件 a iron 一个熨斗 a woo

7、d 一片森林 a beauty 一个美人 a room 一个房间 6、名词所有格 在英语中，有些名词可以加 s 来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g.Toms book 如果复数名词末尾已有 s，就直接加。e.g.the teachers office 如果一些物品为 两者共有，只需在后一个名词后加 s；如果为 各自所有，则需在每个名词后加 s。e.g.Lucy and Lilys bedroom.（Lucy 和 Lily 共用一个卧室）Lucys and Lilys bedrooms.（Lucy 和 Lily 分别拥有各自的卧室）表示 无生命

8、的物体 的名词所有格，一般与 of 短语 连用。e.g.a map of the world，a photo of my family 双重所有格：把 of 所有格 和 s 所有格 结合在一起表示所有关系。e.g.a fri end of my fathers 第 4 讲 冠词 冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。1、不定冠词 a，an 用在 单数可数名词 前面，泛指一类人或物中的任何一个。a 用于 辅音音素 开头的名词之前。e.g.a bed，a computer，a“U”an 用于 元音音素 开头的名词之前。e.g.an egg，an umbrella，an h

9、our 2、定冠词 the 用在 单数或复数可数名词 前，也可用在 不可数名词 前。表示 特指 的人或物前。e.g.The man with a flower in his hand is Jack.指 说话人双方都知道 的人或物前。e.g.Lily,close the door,please.在 上文提到过，第二次又提到 的人或物前。e.g.There is a man under the tree.The man is called James.实用文档 文案大全 表示世界上 独一无二 的事物前。e.g.The sun is bigger than the moon.用在 序数词 前面。e

10、.g.It is the first day of the new term.用在 乐器名称 前。e.g.He often plays the violin at weekends.用在 形容词最高级 前。e.g.Spring is the best season in a year.用在 由普通名词构成的专有名词 前。e.g.I went to the Great Wall last week.用在 国家名称的缩写 前。e.g.He is from the UK.3、零冠词：名词前不用冠词的情况。在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。e.g.have breakf

11、ast，play basketball，play chess 第 5 讲 代词 1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。e.g.I am a student.They are cleaning the classroom.宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。e.g.Ask her,please.Listen to me carefully.2、

12、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their 名 词 性 mine yours his hers its ours yours theirs 形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch,his cousin,our school 名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。e.g.Is that your bike？No.Mine is blue.3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。实用文档 文案大全(1

13、)some 和 any 都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some 多用在 肯定句 中，any 多用在 否定句 和 疑问句 中。e.g.There are some flowers in the garden.（肯定句）There isnt any milk in the fridge.（否定句）Do you have any hobbies?（疑问句）在表示 邀请 和 希望对方给予肯定回答 的疑问句中也要用 some。e.g.Would you like some coffee?Yes,please.（邀请）Mum,can I have some peaches?Su

14、re.（希望对方给予肯定回答）（2）both 和 all both 表示“两个都”，只指代或修饰可数名词。e.g.We are both policemen.（强调两人）all 表示“三个或三个以上都”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。e.g.They are all in the room.（至少三人）（3）many 和 much 都表示“许多”，many 修饰可数名词，much修饰不可数名词。e.g.My uncle has many stamps.There is much tea in the cup.（4）each 和 every each 强调个人，指两个或两个以

15、上的人或事物中的“每个”；every 是指许多人或事物的“全体”，与 all的意思相近。e.g.Ill buy a present for each of her parents.我要为她的父母每人买一件礼物。Every book in his study is interesting.他书房里的每本书都很有趣。（5）other 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。e.g.We study Chinese,English,Maths and other subjects.（6）something 和 everything something 某事；某物 e.g.I

16、 want something to drink.everything 一切事物；每样事物 e.g.Tell me everything about you.（7）nobody 没有人 e.g.She likes nobody and nobody likes her.4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。what 问什么 Whats your name?My name is Tom.What colour 问颜色 What colour is your coat?Its red.what day 问星期 What day is it today?Its Mond

17、ay.what date 问日期 What date is it today?Its the firs t of June.what shape 问形状 What shape is the moon?Its round.whatjob 问工作 Whats your fathers job?Hes a bus driver.what time 问时间 What time is it?Its ten oclock.when 问时候 When is your birthday?Its on the first of May.which 问哪个 Which is your watch,this one

18、 or that one?That one.where 问地点 Where is my pen?Its on the floor.实用文档 文案大全 who 问谁 Who is the boy with big eyes?Hes Liu Tao.whose 问谁的 Whose bag is this?Its Helens.why 问原因 Why are you absent today?Im ill.how 问方式 How do you go to school?By bus.how many 问数量 How many books are there?There are five.how mu

19、ch 问价钱 How much is it?Twenty yuan.how old 问年龄 How old are you?Im twelve.how far 问距离 How far is it from here?Its about one kilometer.how about 问情况 Im thirsty.How about you?Me,too.5、指示代词 this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上 较近 的人或物。that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上 较远 的人或物。第 6 讲 形容词 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的

20、位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在 be 动词和 look、feel、taste、sound、get 之后。在英语中，形容词有三个等级，即 原级、比较级 和 最高级。1、表示两者“等同”时用原级，结构为：as 原级 as，表示“xx 和 xx 一样”e.g.Are you as tall as your twin sister?其否定形式结构为：not as 原级 as，表示“xx 和 xxx 不一样”e.g.Im not as tall as you.2、表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级 than，表示“xx 比 xxx 更”e.g.Hes one year younger t

21、han me.形容词比较级的构成规则：一般在词尾加 er e.g.taller，longer，stronger，younger 以字母 e 结尾，只加 r e.g.late later，nice nicer 以辅音字母 y 结尾，变 y 为 i，再加 er e.g.heavy heavier 双写末尾的辅音字母，再加 er e.g.fat fatter，thin thinner，big bigger 双音节和多音节词的比较级，在原级前加 more e.g.more beautiful，more careful 不规则变化 e.g.good-better，many/much-more，far-f

22、arther，bad/ill-worse 3、三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。实用文档 文案大全 结构为：the+形容词最高级 in/of 等表示范围的短语，表示“最”。e.g.Autumn is t he best season in New York.She is the tallest girl of our three.第 7 讲 副词 1、副词是一种用来修饰 动词 或 形容词 的词，说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。e.g.dance beautifully，listen carefully，sit quietly，speak loudly，v

23、ery happy 2、副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以 ly 结尾的副词一般用 more。e.g.more carefully，more quietly 第 8 讲 介词 介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词（宾格）或动词（动词 ing 形式）前面。1、in 在 里面。如：in the classroom in 颜色，穿着颜色的衣服。如：Whos the man in white?in 语言，用某种语言说。如：Whats this in English?在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the afternoo

24、n，in the evening 在年、月、季节前。如：in 2008，in August，in summer 在国家、城市和较大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground 固定搭配。如：in the middle of（在中间），do well in（擅长），in the day（在白天），take part in（参加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）2、on 在 上面。如：on the desk 用在某一天（上、下午）前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday mor

25、ning 以 Day 结尾的节日前。如：on Childrens Day，on New Yea rs Day 固定搭配。如：on foot（步行），on duty（值日），put on（穿上），get on（上车）turn on（打开），on the right/left（在右边/左边），on the wall(在墙上)，on Zhongshan Road（在中山路上）注 意：树上长的水果 用 on the tree；不是树上长的外来物 用 in the tree。如：I can see a lot of apples on the tree.There is a boy in the tre

26、e.3、at 在某个 时刻 前。如：at seven oclock 在 传统节日 前。如：at Spring Festival，at Mid-Autumn Festival，at Christmas 在 较小的地点。如：at the bus stop 固定搭配。如：at once（立刻，马上），be good at（擅长），look at（看），at home（在家），at school（在学校）,at weekends（在周末）,at the back of（在后部）,at night（在夜晚）4、under 在 下面 如：There is a cat under the table.5、b

27、ehind 在 后面 如：There is an umbrella behind the door.6、near 靠近 如：There is a park near my house.实用文档 文案大全 7、beside 在 旁边 如：The students are standing beside the teacher.8、next to 紧靠旁边 如：The teachers office is next to our classroom.9、before（时间上）在 之前 如：before class（上课前）10、after（时间上）在 之后；依照 固定搭配：after class（

28、课后），after school（放学后），look after（照看），run after（追赶），read after me（跟我读）11、between 在两者之间 如：There are some trees between Building A and Building B.12、by 乘某种交通工具 如：by bus，by plane，by the way（顺便说一下）13、from be from=come from（来自）如：Mr Smiths is/comes from Australia.fromto（从到）We go to school from Monday to Fr

29、iday.14、t o 到、去 如：Lets go to the zoo.固定搭配：write to（给 xx 写信）15、about 关于；大约 如:I want to buy a book about animals.Its about one kilometer away.16、for 为、给 如：Heres a letter for you.Whats for breakfast?固定搭配：look for（寻找），wait for（等候）17、with 与一起。如：Ill go shopping with my mother.具有某种特征。如：Whos the boy with bi

30、g eyes?help.with.在某方面帮助某人 如：Can you help me with my English?play with.和一起玩；拿玩 如：play with me，play with a yo-yo 18、in front of 在 前面 如：There is a tree in front of the classroom.in the front of 在 前部 如：There is a blackboard in the front of the classroom.19、along 沿着，顺着 如：Go along this street.20、as 作为 如：W

31、hat would you like as a birthday present?21、out of 从出来；往之外 如：The dog is running out of the house.22、of 的，属于 如：a map of China，a map of the world 23、off 离开，在之外 如：keep off the grass（勿踏草坪)，get off（下车）24、up 向上 如：stand up（起立），pull up carrots（拔胡萝卜）25、down 向下 如：sit down（坐下），jump up and down（上下跳）第 9 讲 数词 实用文

32、档 文案大全 1、基数词：表示数目多少。1 one 11 eleven 21 twenty-one 2 two 12 twelve 22 twenty-two 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four 14 fourteen 40 forty 5 five 15 fifteen 50 fifty 6 six 16 sixteen 60 sixty 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 20 twenty 1

33、00 hundred 注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。2、序数词：表示顺序先后。1st first 11th eleventh 21st twenty-first 2nd second 12th twelfth 22nd twenty-second 3rd third 13th thirteenth 30th thirtieth 4th fourth 14th fourteenth 40th fortieth 5th fifth 15th fifteenth 50th fiftieth 6th sixth 16th sixteenth 60th sixtieth 7

34、th seventh 17th seventeenth 70th seventieth 8th eighth 18th eighteenth 80th eightieth 9th ninth 19th nineteenth 90th ninetieth 10th tenth 20th twentieth 100th hundredth 基数词变序数词记忆口诀：一、二、三，需要记，八去 t，九省 e，ve 结尾时，f 来代替，ty 结尾时，y 变 ie，再加 th，若是几十几，前基后序别忘记。第 10 讲 连词 连词，顾名思义，是一种起连接作用的词。1、and“和”，表示 并列 关系。如：The

35、re are some desks and chairs in the classroom.实用文档 文案大全 2、but“但是”，表示 转折 关系。如：You can skate well,but I cant.3、or“还是”，表示 选择 关系。如：Would you like a glass of milk or a cup of tea?注 意：在 疑问句 或 否定句 中，当表示 并列 关系时，不用 and，而用 or。如：Do you have any brothers or sisters？I dont have any brothers or sisters.4、than“比”，

36、表示 对比 关系。如：Su Hai jumps farther than Su Yang.5、because“因为”，表示 因果 关系。如：I like summer best because I can go swimming.6、so“所以”，表示 结果 关系。如：Helen was ill,so she didnt go to school yesterday.第 11 讲 动词 动词是表示动作或行为的词。按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。1、be 动词（am，is，are）be 动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。用法口诀:我用 am，你用

37、are，is 用在他、她、它，复数全用 are。如：I am a teacher.You are a student.She is a nurse.We are Chinese.be 动词的否定形式：am not(无缩写形式)，is not isnt，are not=arent 2、助动词(do，does，did)do，does 用于一般现在时，does 用于第三人称单数，其他人称和数用 do。其过去式 did 用于一般过去时。他们通常用在疑问句和否定句中。助动词后动词要用原形。如：Do you like this film?Does she like playing football?I d

38、idn t go to school yesterday.否定形式：do not=dont，does not=doesnt，did not=didnt 3、情态动词（can，may，must，should，will，would，shall 等）情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用 原形。1）can 和 may 都可以用来表示请求或允许，但 may 比 can 更正式，更客气些。如：Can I use your pen?May I come in？2）must 和 should must

39、意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。should 意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。如：You must finish your homework before you go to bed.You should stay in bed and have a good rest.3）will 和 would 用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用 would 比 will 更委婉，更客气。如：Will you please open the window？Would you like some coffee?注意区别：实用文档 文案大全 Id

40、 like 我想要（接名词）如：Id like some tea.Id like to 我想要做（接动词原形）如：Id like to go with you.I like 我喜欢（接名词或动名词）如：I like monkeys.I like reading.4）shall 在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。如：Shall we go there by bus?5）否定形式：cant，may not，mustnt，shouldnt，wouldnt，shall not 4、行为动词 行为动词也叫实意动词，是具有实际意义的动词。如 run（跑）,jump（跳），listen（听）,s

41、ing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行为动词在句子中有人称和时态的变化。在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式来表现，这就叫 时态。一 般 现 在 时 一般过去时 现在进行时 一般将来时 第 12 讲 一般现在时 1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有 usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays 等表示经常性时间的短语。2、构成：1）当谓语是 be 动词 时，一般现在时的构成：主语 be 动词其他 如：I am a student.He is Jims fa

42、ther.They are from Japan.2）当谓语是 行为动词 时，一般现在时的构成：主语（非第三人称单数）动词原形其他 如：I often watch TV at the weekends.Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.主语（第三人称单数）动词的第三人称单数形式其他 如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park with her mother.3、动词三单形式 的变化规则：一般情况下，直接加 s 如：read

43、-reads，swim-swims 以 s，x，sh，ch，o 结尾，加 es 如：wash-washes，watch-watches，do-does 以 辅音字母 y 结尾，变 y 为 i，再加 es 如：study-studies，fly-flies 不规则变化 如：have-has 4、一般现在时的句型转换：肯定句 否定句 一般疑问句及回答 They watch TV every day.They dont watch TV every day.Do they watch TV every day?Yes,they do./No,they dont.She watches TV ever

44、y day.She doesnt watch TV every day.Does she watch TV every day?Yes,she does./No,she doesnt.实用文档 文案大全 第 13 讲 现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有 now，look，listen 等词。如：I am washing clothes now.Look!Liu Tao is climbing the tree.Listen!Jane is singing in the music room.2、构成：be 动词（am/is/are）+动词现在分词（V-ing）

45、3、动词现在分词 构成：一般是在动词原形后加 ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking 以不发音的 e 结尾的动词，去掉 e，再加 ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking 以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加 ing 如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging

46、，forget-forgetting 4、动名词 其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。如：Asking the way My hobby is collecting stamps.He is good at skating.5、现在进行时的句型转换：肯定句 否定句 一般疑问句及回答 He is running now.He isnt running now.Is he running now?Yes,he is./No,he isnt.They are making a puppet.They arent making a puppet.Are the

47、y making a puppet?Yes,they are./No,they arent.第 14 讲 一般过去时 1、定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用，如：a moment ago，just now，yesterday，last week，this morning 等。如：My brother often went to school by bike last term.The watch was beside the diary a moment ago.I watched the moon and ate the moon cakes last

48、 Mid-Autumn Festival.Jim went to the supermarket yesterday.实用文档 文案大全 2、构成：主语 动词的过去式 其他 3、动词过去式 的变化规则：一般在动词原形末尾加 ed 如：play-played，listen-listened，look-looked 结尾是 e 的动词，加 d 如：live-lived，like-liked，taste-tasted 辅音字母 y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 ed 如：study-studied，carry-carried，cry-cried 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写这个辅音字

49、母，再加 ed 如：stop-stopped，plan-planned 不规则变化 如：am/is-was are-were have/has-had do-did go-went sit-sat tell-told see-saw get-got make-made give-gave read-read buy-bought come-came draw-drew eat-ate fly-flew meet-met put-put run-ransay-said sing-sang swim-swam take-took 4、一般过去时的句型转换 肯定句 否定句 一般疑问句及回答 He w

50、atched TV yesterday.He didnt watch TV yesterday.Did he watch TV yesterday?Yes,he did./No,he didnt.They played games just now.They didnt play games just now.Did they play games just now?Yes,they did./No,they didnt.第 15 讲 一般将来时 1、定义：表示将要发生的动作或存在的状态，以及打算、计划或准备某事。句中一般含有表示将来的时间状语，如：tomorrow morning，next