高考物理复习考点12 电磁场在科学技术中的应用.doc
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1、高考物理复习考点12 电磁场在科学技术中的应用命题趋势电磁场的问题历来是高考的热点,随着高中新课程计划的实施,高考改革的深化,这方面的问题依然是热门关注的焦点,往往以在科学技术中的应用的形式出现在问题的情景中,这几年在理科综合能力测试中更是如此。2000年理科综合考霍尔效应,占16分;2001年理科综合考卷电磁流量计(6分)、质谱仪(14分),占20分;2002年、2003年也均有此类考题。每年都考,且分值均较高。将其他信号转化成电信号的问题较多的会在选择题和填空题中出现;而用电磁场的作用力来控制运动的问题在各种题型中都可能出现,一般难度和分值也会大些,甚至作为压轴题。知识概要电磁场在科学技术
2、中的应用,主要有两类,一类是利用电磁场的变化将其他信号转化为电信号,进而达到转化信息或自动控制的目的;另一类是利用电磁场对电荷或电流的作用,来控制其运动,使其平衡、加速、偏转或转动,已达到预定的目的。例如:密立根实验电场力与重力实验速度选择器电场力与洛伦兹力的平衡直线加速器电场的加速质谱仪磁场偏转示波管电场的加速和偏转回旋加速器电场加速、磁场偏转电流表安培力矩电视机显像管电场加速、磁场偏转电动机安培力矩磁流体发电电场力与洛伦兹力的平衡霍尔效应电场力与洛伦兹力作用下的偏转与平衡磁流体发电机电场力与洛伦兹力作用下的偏转与平衡讨论与电磁场有关的实际问题,首先应通过分析将其提炼成纯粹的物理问题,然后用
3、解决物理问题的方法进行分析。这里较多的是用分析力学问题的方法;对于带电粒子在磁场中的运动,还特别应注意运用几何知识寻找关系。若不能解决科学技术问题提取信息分析、判断复合场问题电场问题磁场问题构建物理模型解决问题、检验解决实际问题的一般过程:点拨解疑【例题1】(2001年高考理综卷)图1是测量带电粒子质量的仪器工作原理示意图。设法使某有机化合物的气态分子导入图中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子变成正一价的分子离子。分子离子从狭缝s1以很小的速度进入电压为U的加速电场区(初速不计),加速后,再通过狭缝s2、s3射入磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于磁场区的界面PQ。最后,分子离子
4、打到感光片上,形成垂直于纸面而且平行于狭缝s3的细线。若测得细线到狭缝s3的距离为d (1)导出分子离子的质量m的表达式。(2)根据分子离子的质量数M可用推测有机化合物的结构简式。若某种含C、H和卤素的化合物的M为48,写出其结构简式。(3)现有某种含C、H和卤素的化合物,测得两个M值,分别为64和66。试说明原因,并写出它们的结构简式。在推测有机化合物的结构时,可能用到的含量较多的同位素的质量数如下表:元 素HCFClBr含量较多的同位素的质量数1121935,3779,81【点拨解疑】(1)为测定分子离子的质量,该装置用已知的电场和磁场控制其运动,实际的运动现象应能反映分子离子的质量。这里
5、先是电场的加速作用,后是磁场的偏转作用,分别讨论这两个运动应能得到答案。以m、q表示离子的质量电量,以v表示离子从狭缝s2射出时的速度,由功能关系可得 射入磁场后,在洛仑兹力作用下做圆周运动,由牛顿定律可得 式中R为圆的半径。感光片上的细黑线到s3缝的距离d2R 解得 (2)CH3CH2F(3)从M的数值判断该化合物不可能含Br而只可能含Cl,又因为Cl存在两个含量较多的同位素,即35Cl和37Cl,所以测得题设含C、H和卤素的某有机化合物有两个M值,其对应的分子结构简式为CH3CH235Cl M64;CH3CH237Cl M66【例题2】(2000年高考理综卷)如图2所示,厚度为h、宽为d的
6、导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的均匀磁场中,当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A和下侧面A之间会产生电势差,这种现象称为霍尔效应。实验表明,当磁场不太强时电势差U,电流I和B的关系为U=k式中的比例系数k称为霍尔系数。霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛伦兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧出现多余的正电荷,从而形成横向电场,横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力,当静电力与洛伦兹力达到平衡时,导体板上下两侧之间就会形成稳定的电势差。设电流I是由电子定向流动形成的,电子的平均定向速度为v,电量为e,回答下列问题:(1)达到稳定状态时,导体板上侧面的电势 下侧面的电势(填
7、高于、低于或等于)。(2)电子所受的洛伦兹力的大小为 。 (3)当导体板上下两侧之间的电势差为U时,电子所受的静电力的大小为 (4)由静电力和洛伦兹力平衡的条件,证明霍尔系数k=,其中n代表导体板单位体积中电子的个数。【点拨解疑】霍尔效应对学生来说是课本里没有出现过的一个新知识,但试题给出了霍尔效应的解释,要求学生在理解的基础上,调动所学知识解决问题,这实际上是对学生学习潜能的测试,具有较好的信度和效度。(1)首先分析电流通过导体板时的微观物理过程。由于导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的匀强磁场中,电流是电子的定向运动形成的,电流方向从左到右,电子运动的方向从右到左。根据左手定则可判断电子受
8、到的洛仑兹力的方向向上,电子向A板聚集,A板出现多余的正电荷,所以A板电势低于A板电势,应填“低于”。(2)电子所受洛仑兹力的大小为(3)横向电场可认为是匀强电场,电场强度 ,电子所受电场力的大小为(4)电子受到横向静电力与洛伦兹力的作用,由两力平衡有eevB 可得h v B通过导体的电流强度微观表达式为 由题目给出的霍尔效应公式 ,有得点评:该题是带电粒子在复合场中的运动,但原先只有磁场,电场是在通电后自行形成的,在分析其他问题时,要注意这类情况的出现。联系宏观量I和微观量的电流表达式 是一个很有用的公式。【例题3】 正负电子对撞机的最后部分的简化示意图如图3所示(俯视图),位于水平面内的粗
9、实线所示的圆环形真空管道是正、负电子作圆运动的“容器”,经过加速器加速后的正、负电子分别引入该管道时,具有相等的速度v,它们沿管道向相反的方向运动。在管道内控制它们转弯的是一系列圆形电磁铁,即图中的A1、A2、A3、An,共n个,均匀分布在整个圆环上(图中只示意性地用细实线画了几个,其他的用虚线表示),每个电磁铁内的磁场都是匀强磁场,并且磁感应强度都相同,方向竖直向下。磁场区域的直径为d,改变电磁铁内电流的大小,就可改变磁感应强度,从而改变电子偏转角度的大小。经过精确的调整,首先实现了电子沿管道的粗虚线运动,这时电子经每个磁场区域时入射点和出射点都是磁场区域的同一直径的两端,如图4所示。这就为
10、正、负电子的对撞做好了准备。(1)试确定正、负电子在管道中是沿什么方向旋转的。(2)已知正、负电子的质量都是m,所带的电荷都是e,重力不计。求电磁铁内匀强磁场的磁感应强度的大小。【点拨解疑】(1)根据洛伦兹力提供向心力和磁场方向向下,可判断出正电子沿逆时针方向转动,负电子沿顺时针方向转动。(2)如图5所示,电子经过每个电磁铁,偏转角度是,射入电磁铁时与该处直径的夹角为,电子在磁场内作圆周运动的半径为。由几何关系可知,解得:。 【例题4】 图6是生产中常用的一种延时继电器的示意图。铁芯上有两个线圈A和B。线圈A跟电源连接,线圈B的两端接在一起,构成一个闭合电路。在拉开开关S的时候,弹簧k并不能立
11、即将衔铁D拉起,从而使触头C(连接工作电路)立即离开,过一段时间后触头C才能离开;延时继电器就是这样得名的。试说明这种继电器的工作原理。【点拨解疑】当拉开开关S时使线圈A中电流变小并消失时,铁芯中的磁通量发生了变化(减小),从而在线圈B中激起感应电流,根据楞次定律,感应电流的磁场要阻碍原磁场的减小,这样,就使铁芯中磁场减弱得慢些,因此弹簧k不能立即将衔铁拉起针对训练1电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(在单位时间内通过管内横截面的流体的体积)。为了简化,假设流量计是如图7所示的横截面为长方形的一段管道,其中空部分的长、宽、高分别为图中的a、b、c,流量计的两端与输送液体的
12、管道相连接(图中虚线)。图中流量计的上下两面是金属材料,前后两面是绝缘材料,现于流量计所在处加磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直于前后两面。当导电液体稳定地流经流量计时,在管外将流量计上、下两表面分别与一串接了电阻R的电流表的两端连接,I表示测得的电流值。已知流体的电阻率为,不计电流表的内阻,则可求得流量为图8A B C D2图8是电容式话筒的示意图,它是利用电容制作的传感器,话筒的振动膜前面镀有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一金属板,振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极,在两极间加一电压U ,人对着话筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,导致话筒所在的电路中的其它量发生变
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