三年级下册语文第八单元复习提纲.docx

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1、三年级下册语文第八单元复习提纲三年级下册语文第八单元复习提纲 本文关键词：提纲，下册，单元，复习，语文三年级下册语文第八单元复习提纲 本文简介：人教版语文三年级下册第八单元复习提纲29课古诗两首1、词语听写：乞巧、碧霄、渡河桥、屏风、烛影、晓星、偷换2、多音字:尽(jn)力尽(jn)快屏(png)障屏(bng)息2、全文概括：乞巧这首诗通过描写民间七夕乞巧盛况，表达了人们乞取智巧，追求华蜜的心情。嫦娥这首诗通过描写嫦娥夜三年级下册语文第八单元复习提纲 本文内容：人教版语文三年级下册第八单元复习提纲29课古诗两首1、词语听写：乞巧、碧霄、渡河桥、屏风、烛影、晓星、偷换2、多音字:尽(jn)力尽(

2、jn)快屏(png)障屏(bng)息2、全文概括：乞巧这首诗通过描写民间七夕乞巧盛况，表达了人们乞取智巧，追求华蜜的心情。嫦娥这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂、悲凉的生活，表达了作者凄凉、孤独的感受。3、作者资料库林杰，唐朝诗人。六岁就能诗，全唐诗存其诗两首。李商隐，晚唐闻名诗人。、他和杜牧合称“小李杜”。4、驾驭课文：背默古诗，背字义背诗句意思乞巧是唐代诗人林杰描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（美妙生活的憧憬）。乞巧：古代的节日，又叫七夕，也叫女儿节。这首诗提到的两个神话故事人物是牛郎和织女。诗意：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。今晚是七月七，我们早早地抬头仰视着天空，想象着牛郎织女渡

3、河会面的情形。宵：夜晚霄：天空碧霄：无穷无尽的天空。家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。家家户户的女孩望着秋月恳求一双巧手，对月穿针引红丝线几万条。这两句也写出了乞巧节的夜晚人们的做法。几万条：不是真的几万条，是说用的线多。嫦娥这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情。这首诗的前两句描绘了：主子公一夜未眠，孤寂孤独的情景。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河慢慢西移垂地，晨星就要消逝了。本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。长河：银河，天河。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应当懊悔偷吃了灵药，因为她对着碧海青天，夜夜心情孤寂。

4、这两句是对应的神话故事是嫦娥奔月（夜夜心：每天夜里都是这样的心情）30课西门豹1、词语听写：管理、田地荒芜、人烟稀有、河伯、巫婆、官绅、老一百零一姓、眼睁睁、闹旱灾、迎接、徒弟、扑腾、心惊胆战、面无人色、磕头求饶、开凿渠道、浇灌庄稼、收成2、近义词:荒芜荒芜明白清晰3、反义词:人烟稀有稠人广众麻烦便利4、多音字:伯(b)父大伯(bi)子5、全文概括：本文通过写西门豹用“以其人之道还治其人之身”的方法，惩治那些为欺瞒一百零一姓钱财而年年给河伯娶妻、残害少女的巫婆和官绅的故事，赞颂西门豹是个为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的好官。6、驾驭课文：背14段句子、15段、16段西门豹是一个历史故事。选写

5、他深化群众，了解状况，接着写了他治理邺的两件事。第一件详写了破除了“河伯娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、亚绅。其次件略写了兴修水利，开凿渠道。西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老一百零一姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、敬重科学的品质。课文根据事情发生发展的依次，先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查探讨，弄清这里贫困的缘由；随后重点写了西门豹是怎样奇妙破除迷信的；最终写西门豹发动老一百零一姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查除害开渠

6、。假如根据故事情节发展改变，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀有)故事发展(调查缘由、驾驭证据)故事高潮(严办首犯、为民除害)故事结局(兴修水利、变更面貌)。你觉得西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个有才智、讲策略的人。西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的方法妙在哪？先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。方法妙在：1支配周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策略，区分对待7、西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个装扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不美丽，河伯不会满足的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选

7、个美丽的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（1）“不美丽”不是说这个姑娘真不美丽，而是西门豹的计策，他将计就计，以“姑娘不美丽”为借口来挽救姑娘，惩治巫婆。（2）从这段话中可以体会到西门豹办事有机灵慧、讲策略。8、巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹表面上对官绅头子客气，事实上也要把他投入漳河里去。31课女娲补天1、词语听写：轰隆隆、塌下、露出、窟窿、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、零零星星、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、五彩云霞2、近义词:突然

8、突然难受难过3、反义词:创建仿照4、多音字:喷(pn)出喷(pn)香露（l）出露（lu）马脚挣扎（zh）扎（zh）针扎（z）小辫5、驾驭课文：背第1段句子、第4段女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了挽救处于水深火热中的人们，冒着生命危急补天的故事。赞扬了女娲的英勇、和善的品质；不怕危急、甘于奉献的精神。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石.于是，她又找啊找啊，最终在一眼清清的泉水中找到了。通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你体会出了什么？（女娲补天不辞劳苦忘我精神，女娲和善）32课夸父追日1、词语听写：夸父追日、黑暗、光明、固定

9、、充溢、手杖、喉咙、霎时间、缺憾、长叹一声、长眠、茂密、鲜果累累、精神一百零一倍、奋勇前行2、近义词:充溢充溢茂密茂密3、反义词:固定临时4、多音字:积累(li)劳累(li)提(t)醒提(d)防5、全文概括：本文通过写夸父为让大地恒久充溢光明，不惜一切代价去追逐太阳的故事，歌颂了劳动人民为战胜自然奋勇向前的英勇、坚决的精神。夸父追日也是我国最早的闻名神话之一，讲的是夸父追逐太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很剧烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的憧憬，以及折服大自然的雄心壮志。赞扬了夸父奉献精神和牺牲精神。你觉得夸父是一个怎样的人？夸父是一个追求光明、自强不息的人。

10、语文园地(八)1、形近字每组两字为形近字，留意形近字的书写，防止出错引导差异接着断开旅游旋转凶恶恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士2、不同类型的四字词语（默写）含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五彩缤纷五花八门三心二意ABAC式的词语：人山人海诚意诚意惟妙惟肖各种各样一百零一发一百零一中无影无踪AABB式的词语：零零星星结牢固实郁郁葱葱高兴奋兴平平安安明明白白含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语：千里迢迢争论纷纷白发苍苍异想天开喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语：井井有条步步为营兴致勃勃恋恋不舍ABB式的词语：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶

11、孤零零笑呵呵有动物名的成语：望子成龙天马行空马到胜利老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语（默写）所给句子为歇后语。一般由两部分组成，前一部分是比哈，后一部分是说明，也就是全句的意义所在。中间破折号是说明说明的意思。八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩4、【课外】曹操用计-又奸又滑孙悟空七十三三变花样多猪八戒照镜子里外不是人张飞睡觉-不闭眼关羽流鼻血-红上加红本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢、南辕北辙。课外我还读过的寓言故事有：

12、画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、缘木求鱼等。本学期我们学的成语有：买椟还珠、画龙点睛课下我还读过一些：指鹿为马、心中有数、天下无双、青出于蓝等。成语故事：读懂故事内容，理解喻义。后人常用“画龙点睛”作比方，指讲话、写文章或从事文学艺术创作，假如能在关键处用上一二个句言、警句或略加润色，便使整个内容更加生有力，主题更加显明。4第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页